学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2016)| 二年级下册
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阅读《妈妈睡了》选段,完成练习。

睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外,小鸟在唱着歌,风儿在树叶间散步,发出沙沙的响声,可是妈妈全听不到。她干了好多活儿,累了,乏了,她真该好好睡一觉。

1.这段话共有_______句话,其中第_______句描写了窗外的景色。
2.从哪些句子可以看出妈妈累了呢?用“——”画出来。
3.这段话表达了“我”对妈妈怎样的感情呢?
______________________________________
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阅读文段,完成练习。

睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外,小鸟在(鸣叫        唱着歌),风儿在树叶间(吹着        散步),发出沙沙的响声,可是妈妈全听不到。她干了好多活儿累了,乏了,她真该好好睡一觉。

1.在文中括号里选出恰当的词,打上“√”。
2.这一段话共有____句话,其中第____句描写了窗外的景色。
3.把文中描写妈妈睡觉时的样子的句子用“ ”画出来。
4.将正确答案的序号填在括号里。这段话主要写了(       )。
A.睡梦中的妈妈好温柔。
B.睡梦中的妈妈好累。
5.为什么说妈妈“真该好好睡一觉”?
_________________________________
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课内阅读。

睡梦中的妈妈好温柔。妈妈1.笑着。是的,她在2.笑着,嘴巴、眼角都笑弯了,好像在睡梦中,妈妈又想好了一个故事,等会儿讲给我听……

3.选择恰当的词语填在文中的括号里。
慢慢地 微微地 紧紧地
4.这段话写了睡梦中的妈妈_______的特点。
5.画“   ”的句子表现了睡梦中的妈妈( )
A. 爱幻想       B. 对“我”的爱
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___________

放学了,我回到家,看见奶奶生病了,爸爸、妈妈都不在家。我放下书包就去照顾奶奶。我给奶奶倒开水,拿苹果,还给奶奶讲故事。奶奶高兴地笑了。

1.这个短文共有( )句话。
2.将下面空白的地方补充完整。
(       )开水        (      )故事        (      )书包
3.我是怎样照顾奶奶的?
_______________
4.请你给短文写个题目,填在短文前的横线上。
5.说说奶奶为什么笑了?
______________________
6.想一想,并说说爸爸妈妈回来后,他们会说些什么?
_______________________
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妈妈睡了

妈妈睡了。妈妈在哄我午睡的时候,自己先睡着了,睡得好熟,好香。

睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了,紧紧的闭着,弯弯的眉毛也在睡觉,睡在妈妈红润的脸上。

睡梦中的妈妈好慈祥。妈妈在微微地笑着。是的,她在微微的笑着,嘴巴、眼角都挂着笑意。好像在睡梦中,妈妈又想好了一个故事,等会儿讲给我听……

睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么深沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外,小鸟儿在唱着歌,风在树叶间散步,发出沙沙的响声,可是妈妈全听不到。她干了好多活儿,累了,乏了,她真该好好儿睡一觉了。

1.睡梦中的妈妈真美丽,因为她有____的眼睛,______的眉毛,_____的脸。
2.睡梦中的妈妈好慈祥,因为她在_______
3.妈妈累了是因为什么?
_________________________
4.你想对自己的妈妈说些什么呢?
_________________________
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课外阅读。

妈妈,不要送伞来

不要送伞来,妈妈,

我喜欢在小雨中

慢悠悠地走回家。

我喜欢细细的雨丝

对我悄悄说话。

不要送伞来,妈妈,

我喜欢头上顶着

外衣裹住的书包,

变成大雨里机灵的小鹿,

在五彩的伞群中奔跑。

妈妈,我懂得你的爱,

但我不是小糖人,

雨点不会把我淋坏。

我像街边的小树,

风雨中更加勇敢、欢快。

1.文中作者借不要送雨伞来都告诉妈妈什么事?
___________________________________
2.作者最后说到“妈妈,我懂得你的爱”想说什么?
___________________________________
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阅读课文片段,回答问题。

妈妈睡了。妈妈哄我午睡的时候,自己先睡着了,睡得好熟,好香。

睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了,紧紧地闭着,弯弯的眉毛也在睡觉,睡在妈妈红润的脸蛋上。

睡梦中的妈妈好慈祥。妈妈微微地笑着。是的,她在微微地笑着,嘴巴、眼角都挂满笑意。好像在睡梦中,妈妈又想好了一个故事,等会儿讲给我听……

睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么深沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外,小鸟在唱着歌,风儿在树叶间散步,发出沙沙的响声,可是妈妈全听不到。她干了好多活儿,累了,乏了,她真该好好睡一觉。

1.这篇课文讲的是_____时,妈妈在哄“我”入睡时,____先睡了。
2.文中从三个方面写了睡梦中的妈妈的样子:
一是睡梦中的妈妈         ; 
二是睡梦中的妈妈         ;
三是睡梦中的妈妈         ;
3.写出下面词语的反义词。
先——(     ) 外——(     )  弯——(     )
4.仿写:
小鸟在唱着歌,风儿在树叶间散步。
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我是阅读小能手。

妈妈疼爱小强。小强不喜欢吃鱼时,妈妈就慈爱地说:鱼肉最有营养,猪肉也比不上。小强见妈妈吃鱼头,天真地问妈妈:妈妈,鱼肉有营养,您为什么不吃,而吃鱼头呢?妈妈说:妈妈喜欢吃鱼头。

日子一天天过去了,小强长成大人了,妈妈也老了。小强一边把鱼头夹给年迈的妈妈,一边说:妈妈喜欢吃鱼头,我从小就知道。鱼肉放在了自己盘子里。妈妈看着鱼头,心里暗暗地反思:溺爱不是疼爱!小强见妈妈不吃只是坐着看他,奇怪地问妈妈:妈妈,您怎么不吃?妈妈无奈地说了句意味深长的话:天下妈妈都是一样的,为了让孩子多吃,自己却不舍得吃一口!小强这才真正懂得、体会到:母爱是人世间最无私、最仁慈、最伟大的爱!同时深深地反思起自己对母亲的行为。

从此,小强特别孝敬妈妈:好吃的先给妈妈,下班陪妈妈聊天,天热给妈妈扇风驱蚊,天冷给妈妈买来保暖衣服……

1.照样子,写句子。
例:海浪打在脚上。(哗啦哗啦地)        海浪哗啦哗啦地打在脚上。
⑴妈妈疼爱小强。(特别)____________________________________
⑵妈妈说:“妈妈喜欢吃鱼头。”(温和地)____________________________
2.如果你的妈妈也说爱吃鱼头,你认为妈妈是真的喜欢吃鱼头吗?为什么呢?
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3.你觉得小强终于懂得了什么?从文中找找答案,用“____”画出来。
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我会读,我会答。

睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外,小鸟在唱着歌,风儿在树叶间散步,发出沙沙的响声,可是妈妈全听不到。她干了好多活儿,累了,乏了,她真该好好睡一觉。

(《妈妈睡了》节选)

1.“额”字按部首查字法,先查____部,再查____画,读音是___,请再组一个词语:______
2.照样子,写一写。
例:(乌黑)的头发       (      )的头发       (      )的头发
例:微微(渗出汗珠)       微微(      )       微微(      )
3.这一段是围绕哪一句话来写的?请用“       ”画出来。
4.读一读选段中的第二句话,用加点词语“那么”写一个句子。
_____________________________
5.用“﹏﹏﹏﹏”在选文中画出一个拟人句。
6.你看过妈妈睡觉的样子吗?写一写吧。(提示:可以模仿这一段话来写哟!)
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课内精彩阅读。

睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外,小鸟在唱着歌,风儿在树叶间散步,发出沙沙的响声,可是妈妈全听不到。她干了好多活儿,累了,乏了,她真该好好睡一觉。

1.画波浪线的句子把________________当作人来写,真有趣!我也会写这样的句子:____________
2.这段话是围绕哪句话来写的?用“________”画出来。
3.妈妈的呼吸那么________,听不到________,说明她真的很________
4.你的妈妈在睡梦中是什么样子的?写一写。
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