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| 一．会认字 哄（hǒnɡ） 先（xiān）后 梦（mènɡ）中 闭（bì）上 紧（jǐn）紧 红润（rùn） 等（děnɡ）会儿 呼吸（xī） 发（fà） 头发（fɑ） 粘（zhān）住 汗（hàn）珠 额（é）头 沙（shā）沙 困乏（fá） 二．会写字 哄hǒnɡ（哄孩子）（哄骗） 先xiān（先后）（先前） 闭bì（闭眼）（关闭） 脸liǎn（脸蛋）（脸红） 沉chén（沉睡）（沉底） 发fà（白发）（假发） 窗chānɡ（窗外）（窗户） 三、多音字 发 fà（白发） fā（发现） 四．词语搭配修饰语搭配：（明亮）的眼睛 （弯弯）的眉毛 （红润）的脸 （乌黑）的头发 （紧紧）地闭着 （微微）地笑着 五．重点句品析 明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着；弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。（这句话描绘出了妈妈美丽的面容，写出了妈妈睡得那么安静，那么熟。） 六．疑难探究1．简要说说“睡梦中的妈妈”是什么样子的。 “睡梦中的妈妈”是美丽、温柔、劳累的。 2．从文中你体会到怎样的感情？ 我体会到孩子爱妈妈，妈妈更爱孩子。 | 一．易读错字 1．哄（hǒnɡ√ ɡònɡ） 红润（rùn√ yùn） 窗外（chuānɡ√ cuānɡ） 2．我发（fā）现妈妈头上有了白发（fà），很心疼。 二．易写错字 闭（bì）：闭眼 闲（xián）：休闲 脸（liǎn）：笑脸 俭（jiǎn）：节俭 三．词语拓展 “AA地”式词语： 紧紧地 微微地 慢慢地 悄悄地 四．主题拓展 我是妈妈写的诗（节选） 我是妈妈用爱写的诗 写出生 写走路 写我做游戏 把母爱全部写进我心里 妈妈 妈妈 我爱你 是你给了我诗情画意 |
| （注释）①白日：傍晚落山时的太阳。②依：依傍。③尽：消失。④欲：想要。⑤穷：尽，使达到极点。 |
| （注释）①紫烟：日光透过云雾，远望如紫色的烟云。②遥看：从远处看。③川：河流。④九天：天空的最高处。 |
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| 一．会认字 植（zhí）物 如（rú）果 四海为（wéi）家 旅（lǚ）行 准备（bèi） 纷（fēn）纷 带刺（cì） 底（dǐ）下 炸（zhà）开 离（lí）开 观察（chá） 识（shí） 知识（shi） 粗（cū）心 得（dé）到 二．会写字 法fǎ（办法）（方法） 如rú（如果）（比如） 脚jiǎo（脚丫）（手脚） 它tā（它的）（它们） wá娃（娃娃） 她tā（她们）（她的） 毛máo（皮毛）（羽毛） 更ɡènɡ（更加）（更多） 知zhī（知识）（知道） 识shí（识别）（识字） 三．近义词 办法——方法 仔细——细心 粗心——马虎 四．反义词 告别——重逢 仔细——马虎 粗心——细心 五．重点词语理解 四海为家：指无论什么地方都可以当成自己的家。 纷纷：接二连三地。 观察：仔细察看。 六．词语搭配 修饰语搭配：（许许多多）的知识 （粗心）的小朋友 七．重点句品析 1．蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。（“降落伞”指蒲公英的绒球。这两句话用生动形象的语言告诉我们蒲公英靠风来传播种子。） 2．植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。（这两句话告诉我们只有仔细观察才能收获更多的知识，才能感受到大自然的奇妙。） 八．疑难探究 课文介绍了哪几种植物？它们是怎么传播种子的？ 蒲公英、苍耳、豌豆。蒲公英借助风传播种子；苍耳靠挂住动物的皮毛传播种子；豌豆靠太阳晒裂豆，豆子滚落到地上传播种子。 | 一．易读错字 1．四海为家（wéi√ wèi） 观察（chá√ cá） 得到（dé√ de） 就得（děi√ dé） 2．“娃娃”“知识”的后一个字读轻声，要注意哟！ 二．易写错字 娃（wá）：娃娃 蛙（wā）：青蛙 毛（máo）：羽毛 王（wánɡ）：王子 三．词语拓展 AABB式词语： 许许多多 干干净净 高高兴兴 认认真真 四．主题拓展 关于植物传播种子的儿歌： 1．小苍耳，骑“白马”， 没腿也能走天下。 告别妈妈和故乡， 快到远处去安家…… 2．小鸟小鸟真贪吃， 吃樱桃撒种子。 大地妈妈好心肠， 留下种子快快长。 |
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| 一．会认字 闻（wén）名（míng） 景（jǐng）区（qū） 安徽省（shěng） 南部（bù） 秀（xiù）丽 尤（yóu）其（qí） 仙（xiān）人 巨（jù）石 一位（wèi） 天都（dū）峰 著（zhù）名 奇形（xíng）怪状（zhuàng） 二．会写字 南nán（南部）（南方） 部bù（南部）（部分） 些xiē（那些）（一些） 巨jù（巨石）（巨大） 位wèi（一位）（座位） 每měi（每当）（每天） 升shēng（升起）（上升） 闪shǎn（金光闪闪）（闪亮） 狗gǒu（天狗）（小狗） 三．近义词 闻名——著名 尤其—特别 四．重点词语理解 秀丽神奇：景色清秀美丽，非常奇妙。 尤其：表示更进一步。 陡峭：（山势等）坡度很大，直上直下。 奇形怪状：不同寻常的，奇特怪异的形状。 五．词语搭配 修饰语搭配：（中外闻名）的黄山风景区 （陡峭）的山峰 （翻滚）的云海 （金光闪闪）的雄鸡 （奇形怪状）的岩石 六．重点句品析 1．就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。（这句话从外形上写出了“仙桃石”名字的来历，“飞”“落”这两个动词把静态的石头给写活了。） 2．它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。（加点的词都是表示动作的词，形象生动地描绘了这块奇石的形状和特点，表现了“猴子观海”的有趣。） 七．疑难探究 1．这篇课文是按什么结构来写的？ 这篇课文是按“总一分一总”的结构来写的。先总写黄山的地理位置、景色秀丽神奇的特点，然后分别介绍了四种奇石，最后概括地介绍了其他怪石。 2．课文表达了作者对黄山奇石怎样的感情？ 课文表达了作者对黄山奇石的赞美和喜爱之情。 | 一．易读错字 闻名（míng√ mín） 仙人（xiān√ shān） 二．易写错字 巨（jù）：巨大 区（qū）：地区 每（měi）：每天 母（mǔ）：母亲 升（shēng）：升起 开（kāi）：开心 三．词语拓展 1．ABCC式词语： 金光闪闪 生机勃勃 神采奕奕 议论纷纷 2．“一×不×”式词语： 一动不动 一言不发 一成不变 一尘不染 四．主题拓展 1．黄山四绝：奇松、怪石、云海、温泉 2．描写黄山的名句： （1）五岳归来不看山，黄山归来不看岳。 （2）登黄山天下无山 （3）黄山是我师，我是黄山友。 （4）黄山四千仞，三十二莲峰。 |
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| 一．会认字 日月潭（tán） 台湾（wān）湖（hú）水 环绕（rào）茂（mào）盛（shèng） 周围（wéi） 名胜（shèng）古迹 中央（yāng） 光华岛（dǎo） 轻纱（shā）童（tóng）话 仙境（jìng） 吸引（yǐn） 游客（kè） 二．会写字 湾wān（台湾）（海湾） 名míng（著名）（名字） 胜shèng（名胜古迹）（胜利） 迹jì（古迹）（痕迹） 央yāng（中央）（央求） 丽lì（美丽）（秀丽） 展zhǎn（展现）（展开） 现xiàn（展现）（现在） 披pī（披着）（披风） 三．近义词 环绕—围绕 展现—展示 风光—风景 四．反义词 清晰—模糊 隐隐约约—清清楚楚 五．重点词语理解 名胜古迹：有古迹或优美风景的著名的地方。 隐隐约约：看起来或听起来不很清楚 六．词语搭配 修饰语搭配：（美丽）的小岛 （薄薄）的雾 （圆圆）的太阳 （弯弯）的月亮 （许许多多）的游客 七．重点句品析 1．（小岛）把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。（这句话运用了比喻的手法，把北边的湖水比作“圆圆的太阳”，把南边的湖水比作“弯弯的月亮”，为我们形象地展现了“日潭”和“月潭”的形状特点。） 2．要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。（这句话中的“轻纱”给人一种缥缈的感觉，朦胧”写出了雨中日月潭的迷蒙之美，“童话中的仙境”表现了日月潭的美如梦如幻。） 八．疑难探究 课文从哪几方面介绍了日月潭？表达了作者怎样的感情？ 课文用优美的语言介绍了日月潭的地理位置和周围的优美风光、名字由来和日月潭在晨午时分、晴雨天气的不同情状，表达了作者对日月潭的由衷赞美。 | 一．易读错字 环绕（rào√ráo） 名胜古迹（shèng√sèng） 仙境（jìng√jìn） 吸引（yǐn√yǐng） 二．易写错字 现（xiàn）：出现 观（guān）：观看 披（pī）：披风 波（bō）：波浪 三．词语拓展 描写美丽风景的词语： 风光秀丽 山清水秀 鸟语花香 柳绿花红 四．主题拓展 日月潭的传说： 很久很久以前，有两条恶龙吞吃了太阳和月亮。就在人们一筹莫展的时候，年轻的渔民大尖哥和水社姐挺身而出。他们翻山越岭，拿到了金斧头和金剪刀，打死了两条恶龙，救出了太阳和月亮，让人们重见光明。后来他们化作了两座青山，永远地守卫在潭的两边。 |
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| 一．会认字 葡萄沟（gōu） 出产（chǎn） 月份（fèn） 枝（zhī）叶 搭（dā）起 淡（dàn）绿 好（hào）客 能够（gòu） 收（shōu）获 城（chéng）市（shì） 葡萄干（gān） 留（liú）着 钉（dìng）着 利（lì）用 水分（fèn） 味（wèi）道 二．会写字 份fèn（月份）（一份） 坡pō（山坡）（陡坡） 枝zhī（枝叶）（树枝） 起qǐ（搭起）（起来） 客kè（好客）（客人） 老lǎo（老乡）（老人） 收shōu（收获）（收成） 城chéng（城市）（城镇） 市shì（城市）（市区） 利lì（利用）（有利） 三．多音字 种zhòng（种地） 好hào（好客） zhǒng（种子） hǎo（好人） 干gān（葡萄干） 分fèn（水分） gàn（干活） fēn（分开） 四．近义词 茂密—茂盛 五光十色—五颜六色 五．重点词语理解 五光十色：形容色彩鲜艳，式样繁多。 六．词语搭配 1．量词搭配：一（个）凉棚 一（串）葡萄 2．修饰语搭配：（茂密）的枝叶（热情好客）的老乡 七．重点句品析 1．茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。（这句话运用了比喻手法，把葡萄架比作绿色的凉棚，写出了葡萄生长茂盛的样子。同时，“一个个”写出了种植的葡萄之多。） 2．葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。（“一大串一大串”突出了葡萄之多，“五光十色”突出了葡萄色彩鲜艳、品种繁多。） 八．疑难探究 1．为什么说葡萄沟是个好地方？ 因为葡萄沟出产水果；葡萄洶的葡萄特别好吃，葡萄干非常有名；维吾尔族老乡非常热情好客。 2．葡萄干是怎么制作的？把收下来的葡萄运到晾房里，挂在架子上，利用流动的热空气，让水分蒸发掉，就成了葡萄干。 | 一．易读错字 1．出产（chǎn√ cǎn） 城市（shì√ sì） 2．叔叔非常热情好（hào）客，大家都说他是一个好（hǎo）人。 3．暑假的时候，明明跟着爷爷奶奶去地里干（gàn）活每次从地里回来，奶奶都会奖励他一包葡萄干（gān）。 二．易写错字 坡（pō）：山坡 破（pò）：破旧 城（chéng）：城门 诚（chéng）：诚实 市（shì）：城市 币（bì）：钱币 三．词语拓展 带有数字的成语： 五光十色 一干二净 七上八下 四面八方 四．主题拓展 新疆少年亚克西 哈密的瓜， 和田的玉， 吐鲁番的葡萄甜如蜜。 人人都夸新疆好， 新疆的少年亚克西。 真诚的我， 诚实的你， 闪亮的心儿连一起。 新疆的少年心连心， 新疆的明天更美丽。 |
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| 一．会认字 井沿（yán） 回答（dá） 口渴（kě） 喝（hē）水 大话（huà） 弄（nòng）错（cuò） 无边无际（jì） 大得很哪（na） 抬（tái）头 二．会写字 井jǐng（坐井观天）（井水） 观quān（观看）（观察） 沿yán（井沿）（边沿） 答dá（回答）（答案） 渴kě（口渴）（渴望） 喝hē（喝水）（喝茶） 话huà（大话）（说话） 际jì（无边无际）（国际） 三、多音字 哪na（小心哪） nǎ（哪里） 四．近义词 朋友—伙伴 大话—谎话 无边无际—一望无际 五．反义词 朋友—敌人 抬头—低头 六．重点词语理解 坐井观天：坐在井里看天。比喻目光狭小，所见有限。 大话：浮夸而不切实际的言论。 无边无际：广大而看不见边际。 七．重点句品析 青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。（这两句话告诉了我们青蛙和小鸟所处的位置不同，这是它们对天的大小认识不同的基础。） 2．朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ （前一句是个感叹句，青蛙觉得小鸟说的是大话，劝小鸟不要这么说；后一句看似问句，表达的其实是肯定的意思青蛙认为天不过井口那么大，不用飞那么远，突出了井底之蛙的自以为是。） 3．小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。”（小鸟的“笑”是对青蛙目光短浅的善意劝告。小鸟的话表现了小鸟想让青蛙自己跳出来看个明白。） 八．疑难探究 1．小鸟和青蛙在争论什么？它们的说法为什么不一样？ 小鸟和青蛙在争论天的大小。因为它们所处的地方不同，眼界不同，青蛙坐在井底，小鸟飞在天上，所以它们的说法不一样。 2．这个故事说明了一个什么道理？ 说明了一个深刻的道理：认识事物、看待问题，站得高才能看得全面，不能像青蛙那样自以为是。 | 一．易读错字 1．回答（dá√ dā） 口渴（kě√ hē） 弄错（nòng√ lòng） 坐井观天（jǐng√ jǐn） 2．晚上走路的时候一定要小心哪（na），说不准哪（nǎ）里就有一条沟或一个坑。 二．易写错字 井（jǐng）：井水 并（bìng）：并且 观（guān）：观看 现（xiàn）：现在 答（dá）：回答 笑（xiào）：发笑 渴（kě）：口渴 喝（hē）：喝水 三．词语拓展 “无×无×式”词语： 无边无际 无拘无束 无法无天 无穷无尽 无影无踪 无忧无虑 四．主题拓展 出自寓言故事的成语： 拔苗助长 画蛇添足 守株待兔 亡羊补牢 刻舟求剑 掩耳盗铃 |
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| 一．会认字 寒号（háo）鸟 一堵（dǔ）石崖 石缝（fèng）当（dàng）作 喜鹊（què） 晴朗（lǎng）衔（xián）回来枯（kū）草 劝（quàn）告趁（chèn）机将（jiāng）来 得过且（qiě）过 腊（là）月狂（kuáng）吼（hǒu） 重复（fù）哀（āi）号 二．会写字 面miàn（前面）（正面） 阵zhèn（几阵）（阵雨） 朗lǎng（晴朗）（开朗） 枯kū（枯草）（干枯） 却què（却是）（却步） 将jiāng（将来）（将要） 纷fēn（纷飞）（纷纷） 夜yè（夜里）（半夜） 三．多音字 号háo（哀号） 当dàng（当作） hào（口号）dāng（应当） 四．近义词 劝告—劝说 暖和—温暖 重复—反复 五．反义词 晴朗—阴沉 温暖—寒冷 懒惰—勤劳 六．重点词语理解 晴朗：阳光充足，没有云雾。 纷飞：（雪、花等）多而杂乱地在空中飘扬。 懒惰：懒散；不喜欢费体力或脑力。 七．词语搭配 1．量词搭配：一（堵）石崖 一（道）缝 一（条）河 2．修饰语搭配：（温暖）的窝 （暖暖）的太阳 （呼呼）地刮着 （不停）地叫着 （冻）得直打哆嗦 （冷）得像冰窖 八．重点句品析 1．喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。（这两句话运用对比手法写出了喜鹊和寒号鸟的不同表现。从加点词可以看出喜鹊很勤劳，从画线词可以看出寒号鸟很懒惰。） 2．寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰唆。天气暖和，得过且过。”（这是寒号鸟第二次拒绝喜鹊的好意劝告，说明了它的顽固和懒惰。） 九．疑难探究 1．为什么喜鹊能住在温暖的窝里，而寒号鸟却冻死了？ 喜鹊之所以能住在温暖的窝里，是因为它很勤奋，在冬天来临前及早做窝，把窝做得暖暖和和的。寒号鸟之所以冻死，是因为它太懒惰，不做窝，光玩和睡，得过且过，别人好言相劝还不听。 2．这个故事蕴含了什么道理？ 好逸恶劳、得过且过是没有好结果的，美好的生活只有通过辛勤的劳动才能得到。 | 一．易读错字 1．石缝（fèng√féng） 衔回来（xián√jiē） 趁机（chèn√chèng） 将来（jiāng√jiàng） 2．我们应当（dāng）培养良好的学习习惯，把“今日事，今日毕”当（dàng）作我们的座右铭。 二．易写错字 阵（zhèn）：阵地 陈（chén）：陈列 朗（lǎng）：朗读 郎（láng）：新郎 三．词语拓展 1．含有反义词的词语： 东寻西找 大惊小怪 东奔西走 古往今来 2．形容天气寒冷的词语： 寒冬腊月 大雪纷飞 天寒地冻 冰天雪地 四．主题拓展 表现勤劳的儿歌： 小蜜蜂 小蜜蜂，嗡嗡嗡， 飞到西来飞到东。 一飞飞到花丛中， 采来花蜜好过冬。 勤劳是咱传家宝， 个个都把它记牢。 天天采蜜忙得欢， 花儿姐姐夸我好。 |
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