学进去-教育应平等而普惠
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阅读文章,完成小题。

我长大了一岁

小鸟,小鸟,

看见我不要乱飞,

再也不捉你们了,

我长大了一岁。

小弟,小妹,

看见我不要抹眼泪,

再也不欺负你们了,

我长大了一岁。

爸爸,妈妈,

我长大了一岁。

大孩子做的事,

我都要学会。

1.短文共有________小节,写的是小朋友________了。
2.我长大了一岁,就不再_____,不再______,我要学会______
3.你以前捉过小鸟吗?你觉得这样做对吗?为什么?
_______________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读

有时候,我觉得自己很大。

我自己穿衣服的时候,我自己系鞋带的时候,我觉得自己很大。

有时候,我觉得自己很小。

我够不到按钮的时候,我听到雷声喊妈妈的时候,我觉得自己很小。

1.短文中出现了一对反义词是________________
2.照样子填空。
穿衣服    鞋带
________水果    ________玻璃
3.我会说
________的时候,我觉得自己很大。
________的时候,我觉得自己很小。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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电的用处可大啦!有了电,电灯就会亮,还可以看电视、蝗听音乐。爸爸说,有了电,工人叔叔会生产出许多东西,我们的生活会更好。

1.在正确的音节后面打“√”。  
就(jiù   jìu)    叔(shū  sū)    许(xǔ   qǔ)  
会(huì   kuì)    更(ɡènɡ  ɡèn)  处(chù    cù)
2.这一段话共有__________________________   句。
3.从这一段话中我知道________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读下文,回答问题。

星期天下午,我坐在阳台上画画。

我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的,树木长得非常茂密。我又在森林的上方,画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着,我在森林里画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。

最后,我给图画取了个名字:《小鸟的家》。

1.短文一共有________个自然段,第二自然段有________句话。
2.我在白纸上画了________________________
3.找出文中表示颜色的词语。
_____________________________________
4.照样子写词语。
碧绿碧绿     ________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读。

人有两件宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会思考。

用手不用脑,事情做不好。用脑不用手,啥也做不好。

用手又用脑,才能有创造。一切创造靠劳动,劳动要用手和脑。

1.这一段儿歌共有(      )句。
2.人有两件宝是指(         )(         )。做工靠(       ),思考靠(        )
3.做事情要用(       )又用(        )。这样才能(            )
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外阅读。

长大了做什么

长呀,长呀,

长得高来长得壮,

长大去把工人当,

制造新机器,建筑高楼房,

造福人类真正好。

长呀,长呀,

长得高来长得壮,

长大去当科学家,

开发新软件,设计新产品,

创造发明为人民。

长呀,长呀,

长得高来长得壮,

长大去当环保清洁工,

拿起新工具,开动新机器,

让垃圾发电,

创造新能源,城市保清洁。

       

长呀长呀,

长得高来长得壮,

长大去当解放军,

穿上新军装,背上新武器,

保卫祖国守边疆。

1.阅读诗歌,说一说,长大了要做什么?
_____________________
2.连一连。
建筑                                祖国
创造                                高楼
保卫                                新能源
3.写出下列词语的反义词
新——______            开——______
来——______            高——______
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读。

有时候,我觉得自己很大。

我自己穿衣服的时候,我自己    )鞋带的时候,我觉得自己很大。

有时候,我觉得自己很小。

我够不到按钮的时候,我听到雷声喊妈妈的时候,我觉得自己很小。有时候,我希望自己不要zhǎng   cháng )大。更多的时候,我盼着自己快点儿长大。

1.文中有一对反义词,你能找到吗?(     )——(      )
2.用“√”给文中的加点字选择正确的读音。
3.“我”什么时候觉得自己很大?用“ —— ”画出来。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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读儿歌,完成练习。

妈妈你别说我小,我会穿衣和洗脚。

爸爸你别说我小,我会擦桌把地扫。

爸爸妈妈工作忙,我会做的事也不少。

1.儿歌中的“我”会做什么?(      )(多选)
①擦桌   ②洗脚   ③穿衣   ④做饭   ⑤扫地
2.儿歌中的爸爸妈妈(       )。
A.在家学习B.工作忙C.没有工作
3.你在家干过哪些家务?在括号里打“√”。
                                                 
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读理解。

大还是小

有时候,我觉得自己很大。

我自己穿衣服的时候,我自己系鞋带的时候,我觉得自己很大。

有时候,我觉得自己很小。

我够不到按钮的时候,我听到雷声喊妈妈的时候,我觉得自己很小。

有时候,我希望自己不要长大。

更多的时候,我盼着自己快点儿长大。

1.给加点字的正确拼音画“√”。
(jì xì)鞋带                                 (dá dà)
穿(chuāng chuān)衣服                   (kuà kuài)点儿
2.数笔画,连线。

                                              
3.写反义词。(不会写的字用拼音代替)
大——(         )            多——(        )             快——(        )
4.我自己_______________________ 的时候,我觉得自己很大。
5.我自己_______________________ 的时候,我觉得自己很小。
6.“我”为什么盼着长大呢?
___________________________________________________
7.你长大了打算做什么工作呢?
我长大了想当____________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读,我最棒。

有时候,我觉得自己很大。

我自己穿衣服的时候,我自己系鞋带的时候,我觉得自己很大。

有时候,我觉得自己很小。

我够不到按钮的时候,我听到雷声喊妈妈的时候,我觉得自己很小。

有时候,我希望自己不要长大。

更多的时候我盼着自己快点儿长大。

1.从文中找出一对反义词,写下来。
____——____
2.从文中哪里看出我觉得自己很小,找出来,用“——”画出来。
3.从文中哪里看出我觉得自己很大,找出来,用“﹏﹏﹏”画出来。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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