学进去-教育应平等而普惠
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有时候,我觉得自己很大。

我自己穿衣服的时候,我自己系鞋带的时候,我觉得自己很大。

有时候,我觉得自己很小。

我够不到按钮的时候,我听到雷声喊妈妈的时候,我觉得自己很小。

1.短文中出现了一对反义词是________________
2.照样子填空。
穿衣服    鞋带
________水果    ________玻璃
3.我会说
________的时候,我觉得自己很大。
________的时候,我觉得自己很小。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

大海,蓝蓝的,又宽又远。沙滩,黄黄的,又长又软。雪白雪白的浪花,哗哗地笑着,涌向沙滩,悄悄撒下小小的海螺和贝壳。

1.在文中找出下列词语的反义词。
窄—(        近—(        短—(        硬—(     
2.照样子写词语。
雪白的(浪花)
雪白的(     )
雪白的(     )
3.照样子,说句子。
例:浪花哗哗地笑着。
树叶________________
小鸟________________
类型:现代文阅读
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电的用处可大啦!有了电,电灯就会亮,还可以看电视、蝗听音乐。爸爸说,有了电,工人叔叔会生产出许多东西,我们的生活会更好。

1.在正确的音节后面打“√”。  
就(jiù   jìu)    叔(shū  sū)    许(xǔ   qǔ)  
会(huì   kuì)    更(ɡènɡ  ɡèn)  处(chù    cù)
2.这一段话共有__________________________   句。
3.从这一段话中我知道________________________
类型:现代文阅读
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开心阅读。

小明生病

小明病了,直叫肚子疼。妈妈带他去医院看病。

医生问小明吃了脏东西没有,小明摇摇头。医生看了看他的手,发现他的手很脏,指甲也很长,说:“用脏手拿东西吃会生病的。”

小明记住医生的话,做到经常洗手、剪指甲,成了一个讲卫生的孩子。

1.短文有__________段话。第一段有_______句话,讲小明__________,妈妈带他去______ ,第二段话讲小明生病的原因是_____________
2.你觉得小明是好孩子吗?为什么?
_____________________________
类型:现代文阅读
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读儿歌,回答问题。
wǒ yào shàng xué le
wǒ yào shàng xué le ,
yī jiā rén dōu chòng wǒ xiào.
lí kāi le yòu ér yuán,
wǒ jiù yào jìn xué xiào,
yòu ér yuán lǐ zhēng hóng huā ,
zài xué xiào yào zhēng sān hǎo。在幼儿园里争____________,在学校里争___________
类型:现代文阅读
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课内阅读

翻过来,

唉——

睡不着。

那地方的海,

真的像老师说的,

那么多种颜色吗?

1.“睡不着”中“着”的读音是________
2.“睡不着”写出了小朋友明天要远足的____心情。(   )
A.很激动                                           B.很骄傲
3.想一想,大海有哪些颜色呢?
______________
4.仿照原文,写句子。
那地方的________,真的像________说的,那么________吗?
类型:现代文阅读
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读一读,做一做。
   蚂蚁非常想到天上去旅行,可是它不会飞。
   蒲公英主动帮助蚂蚁。于是,蚂蚁抱着蒲公英的种子飞上了天。
   蚂蚁在天上看到了蓝蓝的天、白白的云、飞来飞去的小鸟、高高的山、清清的水……
(1)谁想到天上去旅行?
(2)谁帮助了蚂蚁?
(3)蚂蚁是怎样飞上天的?[方法提示:注意蚂蚁的动作。]       
(4)连一连。
蓝蓝的________       
白白的________       
高高的________       
清清的________       
(5)蚂蚁在天上看到了什么?
类型:现代文阅读
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读一读,按要求写一写。   

秋天到了,菊花开了,有红的,有黄的,有紫的,还有白的。

秋天到了,果子熟了。黄澄澄的梨,红通通的苹果,水晶晶的葡萄。

1.把菊花的颜色写下来。
___________________________
2.你还能写出什么颜色?
___________________________
3.找出叠词写下来。   
___________________________
4.你还能写出别的叠词吗?
___________________________
类型:现代文阅读
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课内练习。

翻过来,

翻过去,

——

到底什么时候,

才天亮呢?

1.“我”“翻过来,翻过去”睡不着,是因为(     )。
A.“我”想念妈妈。
B.“我”盼着早点去远足。
2.“到底什么时候,才天亮呢?”这句话要用什么样的语气去读?(     
A.着急B.高兴
类型:现代文阅读
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课外阅读。

长大了做什么

长呀,长呀,

长得高来长得壮,

长大去把工人当,

制造新机器,建筑高楼房,

造福人类真正好。

长呀,长呀,

长得高来长得壮,

长大去当科学家,

开发新软件,设计新产品,

创造发明为人民。

长呀,长呀,

长得高来长得壮,

长大去当环保清洁工,

拿起新工具,开动新机器,

让垃圾发电,

创造新能源,城市保清洁。

       

长呀长呀,

长得高来长得壮,

长大去当解放军,

穿上新军装,背上新武器,

保卫祖国守边疆。

1.阅读诗歌,说一说,长大了要做什么?
_____________________
2.连一连。
建筑                                祖国
创造                                高楼
保卫                                新能源
3.写出下列词语的反义词
新——______            开——______
来——______            高——______
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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