学进去-教育应平等而普惠
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看图,把你想到的写下来(不会的字用拼音)。

看到这幅图,我想到的是:             
类型:书面表达
难度系数:容易0.94
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我会看图写句子。
(谁,在干什么?不会写的字用拼音代替)

(1)__________________________________
(2)__________________________________
(3)__________________________________
(4)__________________________________
类型:书面表达
难度系数:容易0.94
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看图把句子补充完整。(不会写的字可用拼音代替)
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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看图写话。

提示:图上的人在干什么?他们的心情怎样?

__________________________________________
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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学写祝福语。新年快到了,给家人或朋友写一句祝福的话吧!(5星)
______________________________________________
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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看图写话。
下课铃声响后,图上的两位小朋友都在干什么?请用一段完整的话写下来。不会写的字用拼音代替。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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写一写。不会写词语的,可以用拼音代替
同学们,快过年了,你们的新年愿望是什么呢?写一段话
____________________
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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看图说话,不会写的字可以写拼音。
提示:什么时候?谁在什么地方?干什么?
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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