学进去-教育应平等而普惠
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连一连,组成词语。   
法        处          皮          生
加——________   办——________   树——________   到——________
四——________   学——________   花——________   果——________
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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开心写贺卡。   
新年快到了,小朋友,拿起你的笔给家人、老师或小伙伴写一句祝福的话吧!
________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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背一背,填一填,选一选。   
   解落 秋叶,能 花。
   过江千 浪,入 万竿斜。
1.把古诗补充完整。
2.这首诗是写________(风   雨)的,是________(唐   宋)代诗人________(李峤   李白)写的。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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按课文内容填空。(不会写的字写拼音)
(1)下雪啦,下雪啦!雪地里来了一群小画家。小鸡画_____,小狗画_____,小鸭画__________画月牙。
(2)乌鸦把_____颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐_____,乌鸦就喝着水了。
(3)春天,小树_____了;夏天,小树长满了_____;秋天,树叶_____;冬天,树叶_____了。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选一选。(填序号)
1.《雪地里的小画家》一课中,(       )在洞里睡着了。
A.小狗B.小鸡C.青蛙
2.你觉得《乌鸦喝水》一课中的乌鸦是一只怎样的乌鸦呢?下面说法合适的是(       )。
A.爱动脑筋、聪明B.喜欢石头C.勤劳
3.《小蜗牛》一课中的小蜗牛采到了什么东西?(       
A.什么也没有采到B.蘑菇C.草莓
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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口语交际。
南瓜熟了,小兔可以用哪些方法把南瓜运回家?
______________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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看图写话。

提示:图上的人在干什么?他们的心情怎样?

__________________________________________
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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我会照样子写句子。
我认为把南瓜滚回去的方法比较好,因为这样很轻松。
我认为________,因为 _______。
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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读一读,写一写。

美丽的花

花园里到处开满(mǎn)了五颜(yán)六色的花,红的、黄的、蓝的、白的……美丽极(jí)了。

蜜(mì)蜂(fēnɡ)们来了,采一篮(lán)花粉(fěn),花粉真香(xiānɡ)。蝴(hú)蝶(dié)们也飞来了,吸一口花蜜,花蜜真甜(tián)。

1.短文有________个自然段,第二自然段有_____句话。
2.(蝴蝶 蜜蜂)采花粉,(蝴蝶 蜜蜂)吸花蜜。(选择正确的选项写在下面的横线上)
____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读乐园。

小熊过桥

小竹桥,摇摇摇,

有个小熊来过桥。

走不稳,站不牢,

走到桥上心乱跳。

树上乌鸦哇哇叫,

桥下流水哗哗笑。

“妈妈,妈妈,快来呀!

快把小熊抱过桥!”

1.用画“_______”出整体认读音节。
2.用波浪线画出三拼音节。
3.用“△”标出轻声音节。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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