学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 三年级下册
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我能把字写漂亮(看拼音,写词语):
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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按提示填空。
(1)课文介绍了松鼠的____、_____、_____、_____、_____等 五个方面。
(2)本文主要采用____、____的手法生动形象地说明事物。
(3)松鼠的外貌特征是____,性格特征是____,行为特征是____。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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汉字小游戏(加偏旁组成新字,再组词):
乔 ( )(   ) 青( )(   
( )(        ( )(   
( )(        ( )(   
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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读拼音写汉字。
wán shuǎ             ruì             
shū shì             xiē liánɡ      
ɡuānɡ huá             zhē            
fènɡ             xùn liánɡ      
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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将下列汉字的音节补充完整。
     ùn             iǎn            d      
                            使
                   m             j     
                            
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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辨字组词。
(        )(        )(        )(        )
(        )(        )(        )(        )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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按课文内容填空,并回答问题。
它们面容(       ),眼睛(       ),身体( ),四肢(      )(      )的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。
这段话从面容、____________________、尾巴几个方面具体描写了松鼠漂亮的外形。把松鼠的尾巴比作_______,给人以联想和美感。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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照样子,在括号里填上合适的词语。
(摘)果实          ________尾巴       _______露水       ________榛子
(清秀)的面容   ________的窝       _______的叫声
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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根据课文内容填空
(1)《松鼠》的作者是_____国著名的博物学家、作家_____,他用40年的时间写出了36册的巨著___
(2)文章采用拟人的手法,从松鼠的___________________等方面把松鼠表现得活灵活现。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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读拼音,写词语。
这只sōng  shǔ(       )小巧líng  lóng(         ),真惹人喜爱。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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