学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 三年级下册
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课外你还读了哪些神话故事?选择一个你最喜欢的讲给同学或家长听。
类型:语言表达
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课外类文阅读。

女娲造人

天地开辟以后,天上有了太阳、月亮和星星,地上有了山川草木,甚至有了鸟善虫鱼了,可是单单没有人类。不知道什么时候,出现了一个神通广大的女神,叫作女娲。据说,她一天当中能够变化七十次。

有一天,女娲行走在这片莽莽榛榛(zhēn)的原野上,看着周围的景象,感到非常孤独。她觉得在这天地之间,应该添一点儿什么东西进去,让它生气蓬勃起来才好。世间各种各样的生物都有了,单单没有像自己一样的生物,那为什么不创造一种像自己一样的生物加入世间呢?想着想着,她就顺手从池边掘起一团黄泥,掺和了水,在手里揉着,捏着,捏成了一个娃娃模样的小东西。

她把这个小东西放到地面上。说来也奇怪,这个泥捏的小家伙,刚一接触地面就活了起来,并且开口就喊:妈妈!女娲听见妈妈的喊声,不由得眉开眼笑。她给她心爱的孩子取了一个名字,叫作

女娲对她的作品感到很满意。于是,她又继续做她的工作,她用黄泥做了许多能说会走的可爱的小人儿。这些小人儿在她的周围跳跃欢呼,使她有说不出的高兴和安慰。从此,她再也不感到孤独、寂寞了。

她一心要让这些灵敏的小生物布满大地。但是,大地毕竟太广阔了,她工作了很久,还是没有实现愿望,但已经疲惫不堪了。

最后,她想出了一个绝妙的创造人类的方法。她从崖壁上拉下一条枯藤,伸到一个泥潭里,搅拌浑黄的泥浆,然后提起枯藤,向四处挥洒。只见泥点溅落的地方,出现了许多叫着跳着的小人儿,和先前用黄泥捏成的小人儿一样聪明美丽。妈妈的喊声在四周回荡。

用这种方法来工作,果然简单省事。藤条一挥,就有好些活人出现。不久,大地上就布满了人类的踪迹。

1.根据意思,从短文中找出相应的词语。
(1)眉头舒展,眼含笑意。形容高兴愉快的样子。 ______
(2)形容非常疲乏。                                ______
2.根据短文内容填空。
(1)因为女娲________,所以要造人。
(2)读了短文的第5自然段,我知道女娲的愿望是_________
3.女娲想出的“绝妙的创造人类的方法”是什么?用“~~~~~”在短文中画出来。
4.短文的第2~6自然段讲述了______。用“______”画出你体会深刻的一句话,并作出批注写在下面的横线上。
_______________________________
5.女娲会和第一个造出的娃娃说些什么?请你发挥想象写一写。
女娲:_______________________________
娃娃:_______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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按要求写句子。
1.这可是一项巨大而又艰难的工作。(缩句)
_______________________________
2.女娲把芦苇烧成灰,撒到水中。(改为“被”字句)
_______________________________
3.发挥想象,把“天和地终于恢复了平静”的场面描写出来,注意做到具体生动。
_______________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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在括号里填入合适的词语。
____柱子        一____窟窿        一____深沟
____混乱        一____工作        一____乌龟
____的生活        ____的深沟        ____的工作
____的石浆        ____的功绩        ____的云霞
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选一选,填一填。
措/猎
1.____人为了捕到那只狡猾的狐狸,采取了许多____施。
混/浑
2.在____战中,他弄得____身是泥。
项/颂
3.这位国君采取的几____利民的策略,得到数代人的传____
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空。
这是一个流传千古的______故事,讲的是女娲为了_______,冒着生命危险_____的故事,赞扬了女娲______的品质,______的精神。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读

不久,天火熄灭了,洪水中的人们被救上来了。可是, 天上的大窟窿还在喷火,女娲决定冒着生命危险把天补上。 她跑到山上,去寻找补天用的五彩石,她原以为这种石头很多,用不着费多大力气。结果到山上一看,全是一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜,找到了红、黄、蓝、白 四种颜色的石头,还缺少一种纯青石。于是,她又找哇找哇,终于在一眼清清的泉水中找到了。

五彩石找齐了,女娲在地上挖个圆坑,把五彩石放在里面,用神火进行冶炼。炼了五天五夜,五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里,端到天边,对准那个大黑窟窿,往上一泼,只见金光四射,大窟窿立刻被补好了。

现在,人们常常看见天边五彩的云霞,传说那就是女娲补天的地方。

1.给加点的字注音。
窿____    很____  ____
2.女娲为什么要补天?
________________________
3.女娲在补天的过程中遇到的两个难题是什么?
________________________
4.女娲补天的故事表现出女娲______的品质以及______的精神。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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近、反义词连线。
1.近义词连线:               
创造        马上          
快乐        伤心          
难过        创建          
立刻        欢乐          
2.反义词连线:
幸福        稀薄
黏稠        轻松
零星        悲惨
费力        密集
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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选择填空。
A.起因  B.经过  C.结果
1.女娲冒着生命危险寻找五彩石把天空补上。___
2.天空窟窿被补好了。___
3.天空塌下一块,人们生活在水深火热中。___
类型:信息匹配
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选词填空。
冶炼   锻炼   修炼   磨炼
1.我表弟经常被姑姑送到乡下做农活,他的意志得到了____
2.每个人都应该不断地____内功,不断提升自己的业务水平。
3. 五彩石找齐了,女娲在地上挖个圆坑,把五彩石放在里面,用神火进行____
4. 我们只有多参加体育____,才能拥有更加健康的体魄。
密集   浓密    黏稠
5.当我用筷子夹开汤圆的瞬间,____的汁液从里面流了出来,散发着一股浓香。
6.这棵大树的枝叶很____
7.集市、码头、车站通常都是人员____的地方。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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