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学进去

鲁教版（五四学制）| 三年级下册

排序：

共 6 道相关试题

保护文物
保护文物的目的是为了更好地利用文物，发挥其作用，实现其价值。在保护好的前提下合理利用在利用的过程中加强保护，是我们应坚持的原则。文物作为一项重要的旅游资源，即可吸引游客，获得经济利益，又可通过旅游活动起到对人们的宣传、教育作用，弘扬传统文化，并可使文物本身得到一定的保护。这样，既保护了文
物，发挥了文物的作用，又达到了发展旅游的目的，文物事业与旅游事业可谓是相互促进的。结合图片谈一谈你对保护文物的看法？你应该怎样劝导大家保护文物？

类型：语言表达

难度系数：一般0.64

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根据要求，改写下面的句子。
昆明湖很静，很绿。
比喻句：________。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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句式加工厂。
①北京的颐和园是个美丽的大公园。（缩句）__________________
②树从掩映着宫墙（扩句）__________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求改写句子。
（1）北京的颐和园是个美丽的大公园。（缩句）
______________________________
（2）树丛掩映着屋顶和宫墙。（扩句）
_____________________________________
（3）昆明湖很静，很绿。（改写成比喻句）
_____________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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读一读，写一写。
例：正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
（1）跑步比赛开始了，运动员们快得像
（2）那散在草丛里的野花，多得像

类型：语言表达

难度系数：一般0.64

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读读课文的第五自然段，想想这段写了几层意思，试着写出层意
答：_________________________________________
_____________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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