第四单元_小学语文鲁教版（五四学制）三年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

鲁教版（五四学制）| 三年级下册

排序：

共 11 道相关试题

判断下面的说法是否正确。
1．“它总是高傲地，一动不动地挺着长长的脖子，好像头上顶着一罐水。”这是比喻句。       (       )
2．“它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。”这句话运用了拟人的手法，写得非常生动。       (       )
3．“当白鹅在浅水滩里挺直身子、扇动起两只长长的有力的翅膀时，水面上便泛起层层涟漪，岸边的芦苇也会沙沙作响。”这句话说明了鹅的翅膀力气较小，水面只泛起细小的波纹。       (       )
4．拟人和夸张的写法，风趣而幽默的语言，这是《白公鹅》这篇文章写作上的特点。       (       )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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判断下列说法，正（√）误（×）。
1．《白鹅》一文开篇点明了白鹅的来历，并简要介绍了白鹅给人的初步印象——高做。(     )
2．从《白桦》中，我们可以强烈地感受到诗人对家乡和大自然的热爱之情。(      )
3．《绿》开篇就是一个比喻句：“好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的……” (      )
4．《在天晴了的时候》一诗中，作者把物当作人来写，“不再胆怯”让人联想到小白菊在风雨中瑟瑟发抖的样子。(      )
5．《塞下曲》作者是王昌龄。(      )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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读《松鼠》课文，判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
1．课文的第2、3自然段侧重写了松鼠的行动特征，突出了松鼠乖巧、驯良的特点。________
2．作者列举了松鼠搭窝的经过，从选址、建造、居住及窝口的特点等方面来表现它的聪明、勤快，进一步突出了它的乖巧。________
3．本文主要运用打比方、作比较、列数字、分类别的说明方法，生动形象地说明事物。________

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
1．杨万里是唐代著名文学家、诗人。与陆游、尤袤、范成大并称“南宋四大家”。（______）
2．《清平乐·村居》中“清平乐”是题目，“ 村居”词牌名。（______）
3．说新闻时，按“搜集途径——新闻——看法”的思路进行播报。（____）
4．《繁星》的作者笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。（______）
5．《白鹅》一课作者运用了对比的写法来描写白鹅，表达对鹅的喜爱之情。（_____）

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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判断下列句子的对错。
1．松鼠是食肉动物。    (        )
2．松鼠不爱下水。         (        )
3．松鼠最像四足兽。    (        )
4．松鼠在冬天就蛰伏不动。 (        )

类型：判断题

难度系数：一般0.64

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根据课文内容，判断下列说法的正误。对的打“√”，错的打“×”。
[[QOrDeR]]《猫》和《母鸡》这两篇课文的作者都是老舍先生。老舍原名舒庆春，字舍予，当代作家、杰出的语言大师，被誉为“人民艺术家”。（________）
【小题2】“小小的天窗又是你唯一的慰藉！”这句话表现了天窗给孩子们带来的快乐。（________）
【小题3】“它永远不反抗公鸡”与下文的“它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分”这句话前后矛盾。（________）
【小题4】“有一种叫作‘碳纳米管’的神奇材料，比钢铁结实百倍。”这句话运用了对比的说明方法。（________）

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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加点字的读音全对的在后面括号里画“√”，有错误的画“×”。
[[QOrDeR]]丰富多腔（qiāng）枝折（zhé）花落      无忧无虑（lǜ）（__________）
【小题2】警戒（jiè）        引吭（háng）高歌     屏（píng）息凝视（__________）
【小题3】侍（shì）候        窥（kuī）伺          一丝不苟（gǒu）（__________）

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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根据所学内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．读书的时候可以通过联系上下文或查阅资料去解决不懂的问题。（____）
2．炊烟袅袅，鸡犬相闻、静谧三个词语一般用来描绘乡村景致。（____）
3．纳米是非常小的长度单位，一纳米等于一万分之一米。（____）
4．人们常用“领头羊”来形容老老实实勤勤恳恳工作的人。（____）
5．《母鸡》一课写出了作者从“讨厌”到“不敢讨厌”的情感变化。用前后对比的方法表达了作者对母爱的赞美之情。（____）

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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判断题（对的在括号里打“√”，错的打“×”）
1．《猫》开篇写“猫的性格实在有些古怪”，《母鸡》开篇写“我一向讨厌母鸡”，所以作者并不喜欢这些小动物。（_______）
2．人们常用“老黄牛”来比喻默不作声，踏实工作的人，用“铁公鸡”来形容吝啬钱财，一毛不拔的人，这两个词语都有表扬赞赏的意思。（_______）
3．“它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。”这句话中的冒号的作用是引出解释或说明。（________）
4．“几场春雨过后，你常常会看到许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。”这句话运用了拟人的修辞手法，写出了春笋的可爱和数量之多。（________）
5．“这样的一只母鸡难道不伟大吗？”用了反问的修辞手法，表达了肯定的意思：这样的一只母鸡很伟大。（_______）

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．《白鹅》一文中多处运用对比的方法突出鹅的特点，使人如闻其声，如见其形。（______）
2．老舍原名舒庆春，字舍予，被誉为“人民艺术家”，代表作有长篇小说《茶馆》、话剧《骆驼祥子》等。（______）
3．《猫>和《母鸡》中，作者都是通过对小事生动具体的描写表现动物的特点，表达了作者对小动物从始至终的喜爱。（______）
4．“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。”这个自然段不但起到统领全文的作用，还有承上启下的作用。（______）

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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