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第一单元
1 老师领进门
2 孔子和学生
3 父亲的叮嘱
4 餐桌上的大学
5*我的第二次生命
第二单元
6 留住今天的太阳
7 特别的作业
8 守信
9 “病人”
10*和我们一样享受春天
第三单元
11 手术台就是阵地
12 “走”完长征的婴儿
13 狼牙山五壮士
14 古文二则
15 带刺的朋友
第四单元
16 赵州桥
17 五彩池
18 美丽的小兴安岭
19 观潮
20*我躺在波浪上读书
第五单元
21 武松打虎
22*精卫填海
23 跳水
24 赤壁之战
25 律师林肯
第六单元
26 家乡的桥
27 摇花船
28 扬州茶馆
29 泼水节的怀念
30*我骄傲,我是中国人
第七单元
31 太阳
32 空气中的“流浪汉”
33*大树医生
34 白银仙境的悲哀
35 只有一个地球
第八单元
36 微笑着承受一切
37 一枝白玫瑰
38*我和狮子
39 鸟的天堂
40 马鹿有情
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道相关试题
我能给句子换个说法,是句子意思不变
①即使这些设想能实现,又有多少人能够去居住呢?
________________________
②人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。
_______________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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改写句子
(1)人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。(改成反问句)
____________________________________________________________________
(2)地球是一个很小的星球。(用上比喻,使句子更形象)
____________________________________________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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变换句式,意思不变。
我多么得意啊!
___________________
类型:句型转换
难度系数:较易0.85
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按要求改写句式。
(1)再说,又有多少人能够去居住呢?(改成陈述句)
______________________________
(2)人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。(改成反问句)
_____________________________
(3)用关联词将两句话合成一句话。
我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。 我们要让地球更好地造福于我们的子孙后代。
_______________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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给句子换个说法,使句子意思不变。
(1)即使这些设想能实现,又有多少人能够去居住呢?
___________________________________
(2)人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。
___________________________________
(3)只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。
___________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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将下列句子改为陈述句。
①难道我们能浪费时间吗?
__________________________
②你们怎能破坏环境呢?
________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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变换句式,意思不变。
1.我多么得意啊!
___________________________________________________________
2.这是了不起的奇迹。
___________________________________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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读下面的句子,说一说句子的意思,并用带点的词造句
科学家已经证明,
至少
在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。
类型:句型转换
难度系数:较难0.4
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仿写。
人的大脑皮层布满了皱褶,但是如果把它剥离下来并将它展开,它的面积大约相当于4张打印纸。黑猩猩的大脑皮层只有1张打印纸那么大;猴子的像明信片那么大;老鼠的只有邮票那么大。
这段话运用了作比较的说明方法,请仿照此法介绍一件你熟悉的物品。
类型:句型转换
难度系数:较难0.4
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