学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2007)| 四年级上册
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下列句子采用什么说明方法。
(1)它只是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。________
(2)不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。但是,即使这些设想能实现,也是遥远的事情。________
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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比一比,再组词。
赌____   薄____   萤____   滥____   矿____
睹____   簿____   莹____   槛____   旷____
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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阅读《只有一个地球》,回答相关问题。

人类生活所需要的_____、_____、_____、_____,本来是可以不断再生,长期给人类做贡献的。但是,因为人类随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的_____。

1.根据课文内容在括号里填上合适的词语。
2.“再生”的意思是__________,“不能再生的”的原因是_________,“本来”强调了__________。
3.读完这段文字,你想到了什么?
_______________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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写出反义词
破坏—________ 遥远—________ 渺小—________ 枯竭—________
慷慨—________ 奉献—________ 随意—________ 造福—________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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组词。
淌(______)   霉(______)  裁(______) 燥(______)
尚(______)   莓(______)  栽(______) 躁(______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选择恰当的关联词语填空。
(1)拿矿物资源来说,它(_____)上帝的恩赐,(_____)经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。
(2)(_____)这些设想能实现,(_____)是遥远的事情。
(3)(_____)地球上的各种资源都枯竭了,我们(_____)很难从别的地方得到补充。
(4)人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,(_____)使它们不能再生,(_____)造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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指出下面句子使用的说明方法。
(1)“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。(______
(2)科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。(______
(3)在群星璀璨的宇宙中,地球就像一叶扁舟。(______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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延伸阅读

沙漠中的绿洲

阿联酋的朋友告诉我们,这里的每一株小树,每一棵小草,都是国家花很大的代价培植的。可以毫不夸张地说,在这里,培育一棵树的费用抵得上培养一个孩子。

原先这里是沙漠,地面全是白花花的盐碱,好像罩着一层硬硬的壳。这里,土是咸的,水也是咸的,简直是块不毛之地!

恶劣的自然环境并没有难倒阿联酋人民。他们从国外买来泥土,买来淡水,买来树苗和花草。他们又把咸而板结的沙石挖去,填上适宜种植树木的泥土,并在土中埋下自来水管。由总水塔输出的淡水,通过纵横交错的自来水管,源源不断地送到树木花草的根部。“人类有了绿树、鲜花和小草,生活才更加美丽。”阿联酋的朋友这样说。

1.根据意思在文中找出相应的词语。
(1)一点儿都不夸张。(_________)
(2)不长庄稼的地方,泛指贫瘠、荒凉的土地(__________)
2.哪些句子体现了沙漠环境的恶劣,建设绿洲的困难之大?请用横线画出来。面对恶劣的自然环境,阿联酋人民做了哪些事?请用波浪线画出来。
3.阿联酋人民花了很大的代价将沙漠变成绿洲,这表明了阿联酋人民(    )
A.太浪费,不懂得合理利用资源。B.环保意识强,追求美好生活。
4.请你写一句广告语号召人们自觉保护环境。
____________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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保护地球母亲
作为地球的孩子,我们应该怎样保护地球母亲?
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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运用举例子的说明方法说说人类是如何随意毁坏自然资源,造成一系列生态灾难的。
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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