学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2007)| 四年级上册
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人类能移居火星吗?

①有人估算,人类登上火星需要600亿美元的资金,甚至更多。不过,火星协会主席罗伯特·祖布林认为这个数字应该是300~400亿美元,相当于阿波罗登月计划的花费。祖布林出版了一本名为《移民火星》的书,书中勾勒了人类定居火星的宏伟蓝图。

②为什么人类对火星始终充满向往?因为就目前的观测情况看,火星是最有可能成为人类第二家园的地方。尽管火星上的温度是零下200℃,但在所有太阳系的行星中,火星的环境是与地球最相像的。火星的直径大约是地球的一半,那里还有相当于地球上三分之一的重力和百分之一的大气浓度。最主要的是,探测器已经发现了在火星冰冻的极点和地表下面有水存在。每两年,火星会靠近地球一次,今年夏天,火星来到了距离地球5576万公里的地方,这是6万年来它距离地球最近的一次。

③祖布林说:“人们很想知道地球之外是否有生命存在,火星也许是解开这个问题的关键。在火星上,即便是只能找到原始状态的微生物,那也意味着类似于人类的生命不只存在于地球上。”

④行星协会主席路易斯·弗雷德曼说,人类想要回答的基本问题是,人从哪里来,要到哪里去?“火星最吸引我们的地方在于它很可能帮助我们了解生命的起源和归宿。”“并且,火星是我们目前知道的人类有机会移民的唯一地方,人类将以此证明自己不会永远待在地球上;如果我们(A)能往火星上移民,那么地球可能(B)是我们唯一的家园,我们将不得不再次审视人类和地球的关系。”

1.阅读第②自然段,写出火星有可能成为人类第二家园的条件:
______________ ;②______________
________________;④_________________
2.祖布林和弗雷德曼对探测火星的意义各有什么看法?请简要回答。
祖布林:_______________
弗雷德曼:___________
3.文中画线句子中掉了一个“不”字。应放在(A)处还是(B)处。你认为应该放在哪里?为什么?
______________________
4.假如有一天火星人来到地球做客,请以导游的身份向客人介绍你知晓的一处旅游景点。
_______________________
类型:现代文阅读
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想象小天地。
科学家提出了很多设想,比如在火星上建造移民基地。假设移民基地建造成功,假设我们能成功移民火星,在移民之前,请你给即将移民火星的地球人类提出几点忠告。
类型:语言表达
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阅读下面的短文,完成练习。

珍珠与泥土

“老是把自己当珍珠,就时常有怕被埋没的痛苦。把自己当泥土吧!让众人把你踩成路。”这是孔繁森同志用以自勉的座右铭,也是我们窥知他内心世界的一面镜子。

孔繁森同志两次进藏,担任重要职务,发挥的作用可谓大矣:对党的事业而言,他踏艰履险,开拓跋涉,有开创局面之功;对当地百姓来说,他勤政爱民,播撒温暖,有造福一方之绩。于国于民,他贡献很大。恰是这样一个品德高尚、政绩优秀、贡献突出的领导干部,却宁愿去当一抔铺路的泥土。

孔繁森同志的难能可贵在于,他明明是一颗耀眼的珍珠,却从不以珍珠自诩。在西藏的偏远贫困地区,当领导干部,责任重大,工作辛苦。他舍去一家老小,克服种种个人困难,愉快地接受党的安排。在他看来,越是偏远贫困的地方,越需要去拼搏、奋斗、付出,否则就有愧于党和人民。他的奋斗确实如泥土一般的朴素平凡,然而正是这朴素平凡的泥土铺就了一条充满希望的大道

孔繁森同志的言行,不禁使我们想到:有些人能力平平,贡献平平,却总是掂斤播两,伸手要官要权,安排稍不遂心,就抱怨被埋没;有些人不思进取,懒得多做工作,却总是挑肥拣瘦;有些人小有成绩就翘尾巴,要名誉,要地位,要待遇。有句古诗说得好:“山鸡照绿水,自爱一何愚。”有的人不是珍珠,却偏要自诩为珍珠,要求别人以珍珠视之。而孔繁森同志甘当铺路泥土,不慕名利地位,人民却把他视为弥足宝贵的珍珠。他高洁的品行长久地镌刻在人民的心碑上,重于泰山,珍如瑰宝。

1.在最后一个自然段中找出“掂斤播两”的近义词:______
2.下面概括孔繁森同志功绩的语句中,最恰当的一项是(  )
A.两次进藏担任重要职务,发挥的作用可谓大矣。
B.于国于民,他贡献很大。
C.是品德高尚、政绩优秀、贡献突出的领导干部。
D.有开创局面之功,造福一方之绩。
3.孔繁森同志两次进藏,甘愿在偏远贫困的地区工作,其原因是(  )
A.老是把自己当珍珠,就时常有怕被埋没的痛苦。
B.在西藏这样偏远贫困的地区工作,容易做出突出的成绩。
C.越是偏远贫困的地方,越需要去拼搏、奋斗、付出,否则就有愧于党和人民。
D.甘当铺路泥土,人民会视为弥足宝贵的珍珠。
4.本文在表达方式方面的特点是(   )
A.以议论为主B.夹叙夹议
5.“孔繁森同志的言行,不禁使我们想到”在文中起____的作用。
6.文中画横线句子的深层含义是____________
7.最后一个自然段作者把有些人的行为与孔繁森同志放在一起描写,这是运用了的写法,这样写的好处是________________
类型:现代文阅读
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课文理解与填空
本文是一篇__________文,从______的角度介绍了地球的有关知识,阐明了“________”的事实,呼吁人类_______
类型:填空题
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对下面句子中加点词语的理解,正确的一项是(     )。
科学家已经证明至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。
A.“至少”一词强调了目前的研究成果还只限于这个范围,“40万亿千米”以外的情况还不能确定,体现了说明文的严谨性
B.“至少”是表示最小的限度,说明40万亿千米以内没有,但40万亿千米以外一定有
C.“至少”是表示目前的最大限度,人类对太空的探索很难超过40万亿千米的距离
类型:选择题
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为下面的句子填上合适的关联词语。
(1)地球所拥有的矿产资源_____上帝的恩赐,_____经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。
(2)人们_____不加节制地开采,地球上的矿产资源_____会越来越少。
(3)人们滥用化学品,_____使自然资源不能再生,_____造成了一系列生态灾难。
(4)在火星或月球上建造移民基地的设想_____实现了,_____是很遥远的事情。
类型:填空题
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地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说,它(    )谁的恩赐,(    )经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。

1.在括号里填上合适的关联词。
2.这段话表达的观点是:______________________
3.我从画波浪线的句子中体会到:_______________________
类型:现代文阅读
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只有一个地球(节选)

①据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄(báo    bó)薄的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样美丽壮观,和蔼可亲。

②但是,在群星璀璨的宇宙中,地球是一个半径约为6400千来的星球。同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它只有这么大,不会再长大。

③地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说,它不是谁的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。

1.给加点的字选择正确的读音。
2.从文中找出下面词语的近义词或反义词。
(1)近义词:大方——(____)干枯——(____)
(2)反义词:巨大——(____)自私——(____)
3.理解下面词语的意思。
(1)遨游:____________
(2)璀璨:____________
4.用横线画出第②段的关键句,你从这两句中体会到该地球的特点是:________。
5.用“﹏﹏”画出文中的一个比喻句,这句话把________比喻成________,形象生动地说明了________。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样美丽壮观,和蔼可亲。

但是,在群星璀璨的宇宙中,地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它只有这么大,不会再长大。

1.用“——”画出描述地球在宇航员眼中的样子的句子。这句话用_______的说明方法,突出了_______。
2.画“——”的句子运用了_______的修辞手法,形象地将地球比作_______、_______。
3.地球是我们的家园,它如此美丽、可爱,我们应该身体力行地保护地球。请你写一条保护地球、保护环境的宣传标语。
_______
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读短文,按要求回答问题。

只有一个地球

①据飞上太空的宇航员介绍,他们在宇宙遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球,人类伟大的母亲,生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。但是,地球又是一个半径只有6300多千米的星球,在群星璀璨的宇宙海洋中,地球是渺小的,就像是一叶扁舟。

②茫茫宇宙中,地球只有这么大,不会再长了。地球表面的面积是5.1亿平方千米,而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。其实,人类生活的范围是很小的。

③地球所拥有的资源也是极其有限的。拿矿产资源来说,地下埋藏的煤、铁、金、银、铜、锡、铅、石油和天然气等,这些不是上天的恩赐,而是地球经过几百万年,甚至是几亿年的地质变化才形成的。地球母亲是无私的,她向人类慷慨地提供各种各样的矿产资源,但这些资源都是不可再生的。如果不加节制地开采,地球上的矿产资源会越来越少,也许最多再开采二三百年就没有了。

④人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以再生,长期为人类服务的。但是因为人类无节制地滥采滥伐、随意毁坏,它们再生的速度和数量已经远远赶不上人类使用的速度和数量——生态平衡已被打破。(   )不顾后果地滥用化学品,(   )会造成一系列生态灾难,给人类生存带来严重的威胁。

……

⑤科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。

1.请在文中括号里加上适当的关联词语。
2.文段①表达的主要意思是____________________
3.文段③的中心句是___________________。本段使用的说明方法有____________
类型:现代文阅读
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