35 只有一个地球_小学语文沪教版（2007）四年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

沪教版（2007）| 四年级上册

排序：

共 430 道相关试题

课文结构
第一部分（1、2）：__________________________________________
第二部分（3、4）：__________________________________________
第三部分（5～7）：__________________________________________
第四部分（8、9）：__________________________________________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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重点句子品析
1．地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。
_____________________________
2．我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！
_______________________________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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重点词语理解
晶莹：______________________
和蔼可亲：_______________________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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疑难探究
结合课文内容，说说课文是如何一步步得出“我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境”这一结论的。
______________________________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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根据后面的拼音写汉字
晶(       )（yínɡ）　　包(       )（ɡuǒ）        摇(       )（lán）
和(       )（ǎi）          (       )源（zī）       (       )产（kuànɡ）
(       )献（ɡònɡ）       (       )用（làn）        (       )(       )（kānɡ kǎi）
(       )地（jī）          目(       )（dǔ）

类型：填空题

难度系数：容易0.94

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课内阅读。

据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时，遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”，地球，这位人类的母亲，这个生命的插篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。

但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。

1．写出下列词语意思相近的词。
遨游——( ) 和蔼——( )
2．“地球是一个半径约为6400千米的星球。“这句话运用了( )的说明方法。
3．文中“纱衣”一词为什么用双引号？
___________________________________
4．为什么称地球为“人类的母亲”“生命的摇篮”？
___________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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读文章，完成练习。

地球妈妈的来信

环保小卫士:
     你们好!收到我的来信，你们也许很惊讶吧！
     我是人类的妈妈，我用自己的乳汁哺育你们，可是我的生活境况却越来越糟。有些愚昧无知的人把工厂的废液、废水等有毒物质大量排放到我的皮肤上、血液里，危害着我的健康;烟尘和有害气体还把我和你们的保护伞——臭氧层撕开一条条裂缝，致使能灼伤人体细胞的光——紫外线乘虚而入，严重地危害着你们的生存;他们还盲目地砍伐森林，使我的绿衣变得残缺不全，致使全世界每年都有大量的农田变成沙漠;人类永无休止的战争，更把我打得千疮百孔。
       “善有善报，恶有恶报。”这句话已得到了充分证明:由于一些人的乱砍滥伐，我的绿衣已不能保护水分和土壤，洪水、狂风等灾害便开始横行，无数的良田和家园被淹没，许多人无家可归。这一切，归根结底，还不是人类自己造成的吗?
       环保小卫士们，请你们转告人类:你们的衣食住行，无一不依赖大自然的恩赐。大气、森林、河湖、草原是你们赖以生存的基本条件。破坏自然环境等于自己毁灭自己。希望你们赶快行动起来，保护环境。只有这样，我才会重新焕发青春，你们人类才会生活得更美好。
       祝你们学习进步!
                                                                                                                 地球妈妈
                                                                                                           2019年7月22日
1．联系上下文解释词语。
(1)千疮百孔:___________________________________
(2)归根结底：_______________________________
2．“善有善报，恶有恶报”在文中是什么意思?用“            ”画出有关语句。
3．写出你对文中画线句子的理解。
_________________________________
4．信中讲了地球妈妈遭受到哪几方面的破坏?
____________________________________
5．你赞成地球妈妈“破坏自然环境等于自己毁灭自己”的观点吗?
____________________________________
6．如果让你给地球妈妈写回信，你打算写哪些内容?
___________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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品读句子，理解加点词的含义。（填序号）
人类生活所需要的水资源、土地资源等，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。（）

A．“本来”在这里的意思是“原有的”，是指原有的各种资源可以再生，后有的资源就不能再生。

B．“本来”在这里的意思是“原先、先前”，它准确地点明了可再生资源已遭受破坏，强调了“水资源、土地资源、生物资源”原先的可再生性，突出了现在的不可再生性，体现了语言的科学性、严谨性。

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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在括号里填上合适的关联词。
1．地球的自然资源(        )谁的恩赐，(         )经过漫长的地质变化才形成的。
2．(         )这些设想能实现，(        )是遥远的事情。
3．(         )地球被破坏了，我们(         )别无去处。
4．我们(         )要精心地保护地球，(         )它是我们赖以生存的唯一的家园。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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按要求写词语。
1．写近义词。
威胁——(           )        晶莹——(           )
感叹——(           )        精心——(           )
2．写反义词。
枯竭——(           )        破碎——(           )
容易——(           )        有限——(           )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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