学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2007)| 四年级上册
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给下面加点词语选择正确的解释。
沸腾:①液体达到一定温度时急剧转化为气体,产生大量的气泡。②形容喧嚣嘈杂。③形容情绪高涨。
1.听他一席话,我满腔的热血在沸腾(      )
2.钱塘江大潮来了,大堤上立刻人声沸腾(      )
3.锅里的汤沸腾了,像在欢笑。(      )
类型:信息匹配
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课内阅读。   

《只有一个地球》节选

人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类做贡献的。但是,(        )人类随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,(        )使它们不能再生,(      )造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。

1.“再生”的意思是________,“不能再生”的原因是________,“本来”强调了________,体现了说明文语言的________、严谨性。
2.在括号内填上恰当的关联词语。
3.从加点的词语你体会到了什么?       
______________________
4.读完这段文字,你想到了什么?       
________________________
类型:现代文阅读
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只有一个地球<节选>

据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际邀游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样美丽壮观,和蔼可亲。

但是,在群星璀璨的宇宙中,地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它只有这么大,不会再长大。

地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说,它(  )谁的恩赐,(  )经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。

人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。但是,因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,(  )使它们不能再生,(  )造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。

1.在文中的括号里填入恰当的关联词。
2.第一自然段中,“晶莹的球体”“水蓝色‘纱衣’”生动形象地写出了________;把地球比作“母亲”、“生命的摇篮”说明了地球_________,也体现了人类_______之情。
3.第二自然段运用了哪些说明方法?有什么作用?
___________________
4.第三自然段是围绕哪句话来写的?
_________________
5.导致自然资源不能再生的原因有哪些?针对这些原因,请再设计一条环保宜传标语。
______________
类型:现代文阅读
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依次填入下列横线上的词语,最恰当的一组是(       
他们在天际     时遥望地球,映入眼帘的是一个     的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互     ,外面裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。
A.旅游                    晶亮             交错
B.旅游                    晶莹             交换
C.遨游                    晶莹             交错
D.遨游                    晶亮             交换
类型:选择题
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只有一个地球

①据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。

②但是,在群星璀璨的宇宙中,地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它只有这么大,不会再长大。

③地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说,它不是谁的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。

④人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。但是,因为人类随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。

⑤有人会说,宇宙空间不是大得很吗,那里有数不清的星球,在地球资源枯竭的时候,我们不能移居到别的星球上去吗?

⑥科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。

⑦不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。但是,即使这些设想能实现,也是遥远的事情。再说,又有多少人能够去居住呢?

⑧“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。

⑨只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!

1.文中第③④自然段主要写的是什么?
________________________________________________
2.文中第②自然段中“在群星璀璨的宇宙中,地球是一个半径约为6400千米的星球。”写得准确严谨体现在哪?
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3.文章最后,作者说:“我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。”作者的这一结论是怎样一步步得出的?结合文章内容说一说。
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4.因为人类随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。你想到了生活中的哪些现象?针对这些现象设计一条保护环境或节约资源的标语。
_________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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写出下列句子运用的说明方法。
1.它是一个半径只有六千三百多千米的星球。(      )
2.树汁流经树干,就像血液流经我们的血管一样。(      )
3.但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。(      )
4.不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。(      )
类型:填空题
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阅读理解
材料一:

《中国诗词大会第一季》是央视科教频道推出的一档原创文化类电视节目,共十期。

节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨,力求通过对诗词知识的比拼及赏析,带动全民重温那些曾经学过的古诗词,分享诗词之美,感受诗词之趣,从古人的智慧和情怀中汲取营养,涵养心灵。

《中国诗词大会第一季》在题目设置上以中华优秀传统文化为主题,题目涵盖豪放、婉约、田园、边塞、咏物、咏怀、咏史等丰富的诗歌类别,节目中的所有题目几乎全部出自中小学课本。为营造出具有视觉冲击力的比赛场面,节目还运用了舞美、动画、音乐等视听手段。

节目中设计的嘉宾解读环节,是该节目的亮点之一。点评嘉宾结合现场嘉宾作答的题目,讲述诗词中的故事,既挖掘了节目的深度、又增加了看点。

《中国诗词大会》,唤醒了中华优秀传统文化精神,获得了口碑与收视的双丰收。


材料二:

节目由董卿主持,康震、蒙曼、郦波、王立群担任文化嘉宾。下面是对他(她)们的介绍:

董卿:中国中央电视台节目主持人
主持节目:《欢乐中国行》、《我要上春晚》、《朗读者》
康震:北京师范大学文学院教授、博士生导师。代表讲座:《百家讲坛》主讲《诗仙李白》、《诗圣杜甫》、《李清照》等。
蒙曼:中央民族大学历史文化学院教授,硕士生导师。代表讲座:《百家讲坛》主讲《武则天》、《太平公主》、《大隋风云》等。郦波:南京师范大学文学院教授,硕士生导师。代表讲座:《百家讲坛》主讲《大明名臣:风雨张居正》、《大明名臣:于谦》等。
王立群;河南大学文学院教授
代表讲座:《百家讲坛》主讲《王立群读〈史记 〉》系列。

1.两个材料中为我们推荐的节目是 :___________,如果要了解这个节目的基本内容和形式,应选择材料___。通过阅读,我们知道:节目的基本宗旨是______________________
2.如果想要了解主持人和嘉宾的情况,应选择材料______。从材料中可以知道:《朗读者》 节目是由_________主持的,四位嘉宾都参与过的另一档节目是_______________
3.材料一中的短文中间部分是从 _________________________________三个方面来介绍这一档节目的。
4.读读文中画波浪线的句子,结合我们诵读过的古诗词,谈谈你在诵读古诗词中感受到的“美”或者“趣”。
__________________
类型:现代文阅读
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仿写句子。
(1)地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。
老师,______________________________
(2)他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。(仿照例句写写好朋友的外貌)   
________________________________
(3)她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”(读一读,注意人物的心理描写,写一写你打碎邻居家玻璃后的心理活动)
___________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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修改下面病句。
(1)做任何事情都要考虑周到,尽量避免不发生错误。
_______________
(2)我走进学校,只见操场上挂着“庆祝国庆”。
_______________
(3)老师夸耀我们这期板报出得好。
_______________
类型:修改病句
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修改病句。
1.通过学习《只有一个地球》,使我明白了人类要善待地球。
___________________________________________________________
2.奶奶今年不仅九十多岁了,而且行动十分利索。
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3.三黑格外特别珍爱那片黑洞洞的土地。
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类型:修改病句
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