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第一单元
1 桂林山水
2 索溪峪的“野”
3*鸟的天堂
4*长江之歌
第二单元
5 在炮兵阵地上
6 深山风雪路
7*一双美丽的蓝凉鞋
8*在金牌面前
第三单元
9 木笛
10. 圆明园的毁灭
11*半截蜡烛
12*郑和远航
第四单元
13 义犬复仇
14 金色的脚印
15*母爱
16*这是儿子的鱼
第五单元
17 古诗四首 少年行 马 望洞庭 游园不值
18 《三字经》(节选)
19*寓言二则 人有亡铁者 玄鹤献珠
20*景阳冈武松打虎(节选)
第六单元
21 挑山工
22 跳水
23*鲁本的秘密
24*走独木桥
第七单元
25 奇异的琥珀
26 鲸
27 夜晚的实验
28 通灵仙鹤
第八单元
29 丰碑
30 草地夜行
31*白求恩与孩子
32*蒋筑英
选读课文
1 心有规矩,自成方圆
2 那片绿绿的爬山虎
3 山泉流过的地方
4 黄山挑夫
5 蛇与庄稼
6 幸福是什么
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综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
共
4
道相关试题
妙笔生花。
《鸟的天堂》中作者第二次来到“鸟的天堂”,写了群鸟纷飞的热闹景象,又着重写了一只画眉。请你试着用这种点面结合的写法写一写课间在操场上活动的同学们。
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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百字练笔
作者在描写鸟时,先写群鸟纷飞的壮观场面,接着重点写一只画眉,这种写法叫“点面结合”。请你学习这种写法,写一写同学们课间活动的场景。
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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小练笔。
作者在描写鸟的时候,先写了群鸟纷飞的壮观场面,接着重点写了一只画眉鸟。这种写法叫作点面结合。请你运用这种写法,写一写同学们课间活动时的情景。
下课了,操场上变得热闹起来。
______________
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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习作表达训练
想一想,写一写:我们应该怎样让鸟的天堂更加热闹,更加繁荣?
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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