14 金色的脚印_小学语文北京版（2004）五年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

北京版（2004）| 五年级下册

版本

部编版

人教版（2001）

苏教版（2016）

苏教版（2001）

北师大版（2016）

北师大版（2001）

语文S版（2016）

语文S版（2003）

西师大版（2016）

西师大版（2003）

北京版（2016）

北京版（2004）

教科版（五四学制）（2016）

教科版（五四学制）（2003）

冀教版（2002）

鲁教版（五四学制）

沪教版（2015）

沪教版（2007）

长春版（2016）

长春版（2003）

鄂教版（2016）

鄂教版（2003）

冀教版（2016）

教科版（2003）

教科版（2016）

人教版（1990s）

湘教版（2003）

湘教版（2016）

语文A版

浙教版

人教部编版（五四制）

教材

排序：

共 3 道相关试题

写一写。
（1）小狐狸后来怎样了呢？请把你的想象写下来。
（2）写出你喜欢的一种小动物具有哪些好的品质,不理解的知识向别入问或上网查寻。

类型：书面表达

难度系数：一般0.64

纠错

详情

想象异空间。课文的很多地方给我们留下了无限的遐想，请从下面三个角度里选一个，想一想，写一写。
（1）正太郎在去牧场的路上失去了知觉，他是怎么获救的呢？
（2）正太郎和小狐狸一家分别的场景十分感人，你能把它写具体吗？
（3）以《相亲相爱的狐狸一家》为题，简单续写这个故事。

类型：书面表达

难度系数：一般0.64

纠错

详情

课文的许多地方都留给我们无限的遐想，选择下面的一个角度，写一写。
①正太郎在去牧场的路上失去了知觉，他是怎样获救的呢？
②正太郎与小狐狸一家分别的情景十分感人，你能把它写具体吗？
③以《相亲相爱的狐狸一家》为题，续写这个故事。

类型：书面表达

难度系数：一般0.65

纠错

详情

学进去