学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 五年级上册
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阅读。

虎虎

我家的小猫有点“虎气”,所以大家都叫它“虎虎”。虎虎生性好动,每时每刻都爱挑逗。

你看,虎虎在阳台上晒太阳,瞧见两只小鸡在追跑,立即耸起周身的毛,前身抬起,腰弯得像一张弓,尾巴下垂紧紧贴着地面,后脚紧紧扒在地上,前脚放松,

1.写出文中的一个比喻句。
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2.请问哪句话最能突出虎虎的特点?请写下来。
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3.想想虎虎的特点,试着给短文加一个能够既突出虎虎特点,又新颖的结尾。
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类型:现代文阅读
难度系数:较易0.85
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阅读理解。

鹰和鸡的故事

鹰在高空展翅飞翔。鸡只能从草堆飞上矮墙。

可是在过去,他们几乎没有什么两样:同是从蛋中孵出,同是嫩嫩的身架,软软的翅膀。

小鹰和小鸡都在成长,他们的想法可不一样。小鹰向往那白云、蓝天,一心想飞到太阳身旁;小鸡只求找点剩饭、碎米,填饱肚肠。

小鹰常常走出小窝,去呼吸新鲜空气;他常常离开树阴,去接受阳光。羽毛刚刚长成,他就开始练习飞翔,越练越强。他飞上高山,地上的一切都在眼底;他穿过白云,雄健的影子映进大江。

小鸡不肯走出小窝,他怕受风着凉;他不肯离开树阴,担心被太阳晒得发慌。羽毛长齐了,他不肯练习飞翔,最多是在树草堆里扑腾几下,和同伴争几粒草籽尝尝。

小鹰长大了,他在高空展翅飞翔。小鸡长大了,他只会从草堆飞上矮墙。

1.用“‖”把文章分成三段。
2.鹰和鸡过去相同的地方是:_______________________________
鹰和鸡在成长中的不同点是:_______________________________
3.读了这个故事,你受到了什么启发?
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类型:现代文阅读
难度系数:较易0.85
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根据课文内容填空。
读了课文,我深深地爱上了我们的地球。它非常适合我们生存,不仅有(  ),而且有( ),使我们能够健康快乐地生活。地球还有两大特点,一是________;二是________。
你对地球还有哪些了解?
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我们应该如何对待地球?能具体说说吗?
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类型:现代文阅读
难度系数:较易0.85
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阅读短文,回答问题。
地 球
古时候,中国人有“天圆地方”的说法,以为天是圆的,地是方的。古代的西洋人以为地是扁平的,四周都是大海。还有人认为地应该像翻过来的茶碗,下面有三只大象
托着。那大地究竟是什么样的呢?
在2000多年以前,有一位古希腊思想家,名叫毕达哥拉斯,他说地是圆的,可没有事实证明。500年以前,意大利人哥伦布,想绕地球一圈,结果绕了半个地球,就停止了前进。后来,葡萄牙人麦哲伦,从葡萄牙出发,一直向西,完成了环绕地球一周的航行。麦哲伦是世界上第一个用事实证明地球是球形的人。
另外,在我们日常生活里,也能够发现地球是球形的。站在海边看远方开来的轮船,最初我们看见船上的桅杆;后来,船身渐渐地露出来;最后,我们才看见整个轮船。我们在野外走路,老远看见一座山,只能看见山头,走近了,才会看见山脚。为什么会这样呢?因为地球是一个圆球。
地球是不是一个很圆的球呢?不是。它的东西直径稍长,南北直径稍短,不过相差很小,几乎看不出来。我们要环绕地球修一条铁路,这条铁路要有4万多公里长,如果用一辆每小时跑50公里的火车,一刻不停地飞驰,也要走一个月零三天。如果从北极开一条地道,经过地球的中心,一直通到南极,地道长度要有12756公里——地球直径约12756公里。
(1)把人物与他所在的国家连接起来。
毕达哥拉斯 葡萄牙
哥伦布   古希腊
麦哲伦   意大利
(2)古时候,有许多关于地球的传说和神话:
中国人有______的说法,意思是________;
西洋人以为_____。还有的人以为________。
(3)文章中举了哪几个例子来说明我们在日常生活中也能发现地球是圆的?
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(4)短文的最后两个自然段,用了什么说明方法来说明问题?
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(5)读了课文,你对地球有了哪些了解?
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类型:现代文阅读
难度系数:较易0.85
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