学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 五年级上册
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图说古诗词。根据插图配古诗。

                     
                                                            
                                                            
                                                            
                                                             
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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妙笔生花。(30分)
在生活中,我相信你也是一个喜欢小动物的人。你与小动物之间也有着一些有趣的故事,请你把这些故事写出来,与同学们分享一下!
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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游子思乡情深,征人归心似箭。而我们生活在家乡,你会觉得家乡景色美、亲人多,物产丰富、食品诱人……请你写一写自己对家乡的喜爱之情。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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小小练笔场。
读了《泊船瓜洲》,你对诗人的心情是否理解?如果你遇上了诗人,该如何劝解一番?
                                            
                                            
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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课文传真机。
(1) 这三首诗都抒发了作者对家乡深深地思念和热爱,他们抒发自己感情的方法却是不同的,你知道吗?  
                                                                                
                                                                              
(2) 《长相思》一诗中,哪几个词最能体现作者的思乡之情呢?说说你的理解。
                                                                               
                                                                              
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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古诗接龙赛。把古诗补充完整。
白居易《望驿台》——两处春光同日尽,               
高适《除夜作》——               ,霜鬓明朝又一年。
李中《客中寒食》——旅次经寒食,            
杜荀鹤《江岸秋思》——驱马傍江行,           
韦庄《江外思乡》——               ,杜曲黄莺可得知。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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按要求写句子。
(1)这清白的梅花是玷污得的吗?(反问句改为陈述句)
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(2)一枝画梅,不稀罕的。(陈述句改为反问句)
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(3)赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。(缩句)
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(4)梅花开了。(扩句)
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(5)外祖父郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。(改成带“把”字的句子)
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(6)我们挑去桂花里的小枝小叶。(改成带“被”字的句子)
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(7)桂花盛开的时候,十几家邻居没有不浸在桂花的香气里。(双重否定句改为肯定句)
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(8)摇花对我来说是件大事。(调换句中词语顺序)
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(9)因为外祖父很想回到祖国,所以一直没有回国。(修改病句)
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(10)妈妈忽然说:“我们要回中国去。”(改为转述句)
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类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作万芳园。
在非洲大草原上,每天早晨,羊睁开眼睛所想的第一件事就是:我必须比跑得最快的狮子跑得还快,否则我就会被狮子吃掉。而就在同一时刻,狮子从睡梦中醒来,首先闪现在脑海里的第一个念头是:我必须比跑得最快的羊跑得快,要不然我就会饿死。于是,几乎是同时,羊和狮子一跃而起,迎着朝阳跑去。
生存的压力,使羊成了奔跑“健将”,狮子成了草原“猎手”。在生活中,我们虽然没有像羊和狮子那样的生存压力,但学习、工作的压力依然存在,正是这样一些压力,使我们不断成功,不断进步。
请以“成长需要压力”为话题,写一篇600字以上的文章,题目自拟,文体不限。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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作文
根据以上短文阅读,请写一篇以“信任”为主题的作文。300字左右。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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作文
根据以上短文阅读,请写一篇以“信任”为主题的作文。300字左右。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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