学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 五年级上册
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课外类文阅读。
人类的好朋友

老挝(wō)湄(méi)公河中的美人鱼,一旦发现有人落水或船只遇难,就会见义勇为,将落水者托出水面,直到他们化险为夷才放心离去。
德国下萨克森州警犬学校里的小猪与警察结下了不解之缘,经过训练的小猪,两个月后,能准确地从一个冰柜中找到曾经让它在别的地方嗅过的一瓶牛奶。九个月后,能够隔着皮箱嗅出毒品。以后不久,又能嗅出深埋地下(1)5米深的毒品和作案工具,而且会用鼻子加上蹄子把发现的毒品挖出来。你看,小猪并不蠢。
在英国的东海岸曾发生过这样一件事。一天下午四点多,格利斯一家三口正在沙洲上散步。突然浓雾弥漫,他们匆匆忙忙地想打道回府,却已来不及了,上涨的潮水切断了沙洲与海滩的通路,一瞬间,他们就要被海水淹没。在这千钧一发的时刻,六七只海豹蹿到他们身边,不断地撞击着他们的腿,把他们拱出海面,鼓励他们与大海奋战。大约两个小时后,格利斯全家转危为安。他们久久地跪在海边,向着海豹游去的方向望着……
(1)在文中找出下列词语的近义词。
碰撞(   )        鼓舞(    )
化险为夷(    )    万分危急(    )
(2)“人类的好朋友”在文中指________、________、________。
(3)________、________、________(在横线上填写动物名称)也都是人类的朋友。
(4)第二自然段中描写的小猪经过人类的训练,可以为人类做哪些事?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(5)读了这篇短文,我知道了_______________________________________________
________________________________________________________________________。
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美文赏析。
画眉和啄木鸟
茂密的森林,茫茫无边,各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。黄莺、杜鹃、百灵、画眉、啄木鸟……这儿简直是鸟的王国。
在一株大杨树上,画眉遇到了啄木鸟。
“啄木鸟大姐,我们来比赛唱歌吧,好吗?”画眉那富有音乐节奏的优美歌声的确悦耳、动听。
“对不起,我还要工作。再说,我也唱不好。”啄木鸟说。
“唱吧,友谊比赛嘛。”画眉扬起漂亮的眉毛,洋洋自得。
啄木鸟唱了一曲,果然比天才歌手画眉差远了。
“我们再来比谁的衣服好看,行吗?”画眉更加得意。啄木鸟的衣服不如她的美丽。
“我们再来比赛……”
这时,一直在打盹的白杨树睁开眼睛,粗声地说:“你们还是比比保护森林的贡献吧!”
画眉娇柔的声音戛然而止。
(1)用“果然”造句。
(2)写出除了本文以外六种鸟的名字。

(3)简要地概括这则寓言故事的主要内容。(不超过50字)
(4)下列正确地概括了这篇寓言故事的寓意的是(   )
A.说明了谁都有长处,也都有短处,不要用自己的长处比别人的短处 。
B.说明了画眉唱歌好听、样子好看;啄木鸟能保护森林。
C.说明了谁对人类的贡献大,谁就是真正的胜利者。
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课文重现。
然而接着发生的事却是大家极为震惊。向导抱走幼龟不久,成群的幼龟从巢口鱼贯而出。现实很快是我们明白:我们干了一件愚不可及的蠢事。
(1)写出近义词。
鱼贯而出——(     )愚不可及——(           )
(2)“我们干了一件愚不可及的蠢事”是指                            。“接着发生的事”是                               。因为巢中的幼龟                            ,于是争先恐后的结伴而行,最终大量幼龟成为食肉鸟的口中之物。
(3)生活中你有好心办傻事的时候吗?简单讲一讲。
                                                                                  
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我能根据课文内容,完成下列各题。
(1)我们的向导赶紧摘下棒球帽,迅速抓起十多只幼龟向海边奔去。
①句中的动词是____________________________________
②向导此时的心情怎样,从哪些词可以读出来?
___________________________________________________________________
(2)向导一边走一边发出悲叹:“(  )不是我们,这些海龟根本(   )不会收到伤害。”
① 在括号里填上合适的关联词。
②向导此时的心情怎样?从哪个词可以读出来?
___________________________________________________________________
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课外阅读。
一百多年以前,凯巴伯森林一片葱绿,生机勃勃。小鸟在枝头歌唱,活泼而美丽的鹿在林间嬉戏。但鹿群的后面,常常跟着贪婪而凶残的狼,它们总在寻找机会对鹿下毒手。那时森林里大约有四千只鹿,人们要时刻提防狼的暗算。当地居民恨透了狼。他们组成了狩猎队,到森林中捕杀狼。
凯巴伯森林的枪声响了25年,凯巴伯森林从此成了鹿的王国。可是,随着鹿群的大量繁殖,森林中闹起了饥荒。一切能吃得到的绿色植物,都被饥饿的鹿吃光了。整个森林像着了火一样,绿色在消退,枯黄在蔓延。紧接着,更大的灾难降临了。疾病像妖魔的影子一样在鹿群中游荡。仅仅两个冬天,鹿就死去了六万只。到1942年,凯巴伯森林只剩下了八千只病鹿。
人们做梦也不会想到,他们捕杀的狼,居然是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿,使鹿群不会发展得太快,森林也就不会被糟蹋得这么惨;同时狼吃掉的多半是病鹿,反倒解除了传染病对鹿群的威胁。而人们特意要保护的鹿,一旦在森林中过多地繁殖,倒成了破坏森林、毁灭自己的“祸首”。
(1)给下列加点字注意。
防(  )  杀(  )
(2)照样子,写词语。
生机勃勃(ABCC式)        
(3)写出每个自然段的意思。
第1自然段:____________________________________________________________
________________________________________________________________________
第2自然段:____________________________________________________________
________________________________________________________________________
第3自然段:____________________________________________________________
________________________________________________________________________
(4)请根据每个自然段的意思概括这篇短文的主要内容。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(5)你认为狼为什么是森林和鹿群的“功臣”?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
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阅读加油站
①刹那间,空中就布满了惊喜万分的军舰鸟、海鹅和海鸥。一对秃鹰瞪大着眼睛降落在海滩上。越来越多的反舌鸟急切地追逐着它们那在海滩上拼命涉水爬行的“晚餐”。
②“噢,上帝!”我听到身后一个人地叫道,“我们都干了些什么!”
③对小海龟的屠杀正在紧张地进行着。年轻的向导为了弥补这违背自己初衷的恶果,抓起一顶垒球帽,把小海龟装在帽子里,费力地走进海水里,将小海龟放掉,然后拼命地挥动手中的帽子,驱赶那一群接一群的海鸟。
④屠杀以后,空中满是刽子手们饱餐后的庆贺声。那两只秃鹰静静地立在海滩上,希望能再逮一只落伍的小海龟来做食物。此时所能看到的只是潮水冲击着的空荡荡的白色沙滩。
⑤大家垂头丧气地沿着沙滩缓缓而行。这帮过于富有人情味的人此时变得沉默了。这肃静也许包含着一种沉思。
1. 文中“拼命涉水爬行的晚餐”指的是什么?
2. 选择恰当的词语填人②中的空白处(   )
A. 懊悔    B.忏悔  C.后悔  D.悔恨
3. 文中所指的“空中捕食者”   是、、和、五种鸟。
4. 年轻的向导为了弥补自己的过失,他是怎样做的呢?
5.文中第⑤段中说“这帮过于富有人情味的人此时变得沉默了。”“过于富有人情味”的行为指什么?
6.本文最后一句话:“这肃静也许包含着一种沉思。”这些人“沉思”的是什么?根据文章中心,选择理解最准确、深刻的一项(   )
A. 如果我们不惊跑那只反舌鸟,就不会发生这样的悲惨的事情了,是我们杀害了这些可爱的小海龟。
B. 这位向导把小海龟从洞中拉出来,实际上是帮助海鸟把更多的小海龟引出巢穴,导致了这场悲剧。
C. 做事情要三思而行,鲁莽相助,往往适得其反。
D. 我们的所作所为必须遵循自然规律,违背它,就必然会付出惨痛的代价。
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课内品读

然而,接下来发生的事却使大家极为震惊。向导抱走幼龟不久,成群成群的幼龟从巢口鱼贯而出。现实很快使我们明白:我们原来干了一件愚不可及的蠢事。

那只先出来的幼龟,原来是龟群“侦察兵”,一旦遇到危险,它便会返回龟巢。现在做向导的幼龟被引向大海,巢中的幼龟得到错误信息,以为外面很安全,于是争先恐后地结伴而行。

黄昏的海岛,阳光仍很明媚。从龟巢到海边的一大段沙滩,无遮无挡,成百上千的幼龟结群而出,很快引来许多食肉鸟,它们确实可以饱餐一顿了。

“天啊!”我听见前面有人说:“看我们做了些什么!” 

不一会,数十只幼龟已成了嘲鹰、海鸥、鲣鸟的口中之物,我们的向导赶紧脱下头上的棒球帽,迅速抓起十数只幼龟,放进帽中,向海边奔去。我们也学着他的样子,气喘吁吁地来回奔跑,算是对自己过错的一种补救吧。

一切都过去之后,数十只食肉鸟已吃得饱饱的,发出欢乐的叫声,响彻云霄。两只嘲鹰仍静静地伫立在沙滩上,希望能捕捉到最后一只迷路的幼龟做佳肴。我和同伴们低垂着头,在沙滩上慢慢前行。似乎在这群凡人中间,一切都寂然静止了。终于,向导发出了他的悲叹:“如果不是我们人类,这些海龟根本就不会受到伤害。”

1.文中作者为什么说我们干了一件愚不可及的蠢事?
____________
2.如果把文中“我们干了一件愚不可及的蠢事”这句话改为“我们干了一件蠢事”好不好?为什么?
____________
3.“数十只食肉鸟吃得饱饱的,发出欢乐的叫声,响彻云霄”。这句话说明了什么?
____________
4.比较下面句子,体会“悲叹”“根本”在表情达意上的作用。
①向导说:“如果不是我们,这些海龟就不会受到伤害。”
②向导发出了悲叹:“如果不是我们,这些海归根本不会受到伤害。”
____________
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课外品读。

蝉喜欢唱歌,它出土之后不久,就开始在绿阴中临风高歌,没有一天中断。不断唱歌的是雄蝉。大自然没有赋予雌蝉歌唱的本领——雌蝉是天生的哑巴。

蝉跟别的昆虫一样,身体分头、胸、腹三部分。头上左右有两个椭圆形的光亮的东西,是它的复眼。头顶中央有三个小圆点,排成三角形,是单眼。复眼里边,有一对细短的丝样的触角,头下面是嘴,像针一样,是根细管子,适于插进树皮吸收树汁。

胸部分成三个环节。背上披着两对像轻纱样的,膜质透明的翅膀。四翅形状相同,全有坚硬的翅膀。胸部下面的三对脚,全有爪,适于攀登树木。

腹部有八个环节。第一节紧贴胸部,不容易看出。雄的尾节有肛门和生殖器,雌的尾节,另外还有产卵管。

雄蝉的乐器——发声器,生在胸腹两部之间。发生器的主要构造是:(一)鼓膜,一对有皱纹,富有弹性的膜,这是最主要的发声器官,生在背面,外面有背瓣保护着;(二)镜膜,一对像眼镜似的白色薄膜,是调节声音用的,生在腹面,有腹瓣保护着;(三)共鸣室,一个大空室,生在中央,能使声音增大。

蝉鸣叫的时候,由牵连鼓膜的筋肉伸缩,振动鼓膜而发声;同时得到镜膜和共鸣室的反响,鸣声于是就大了。

1.这段文字说明的内容是_____________,说明的重点是________________________
2.本文对蝉的发声器的说明顺序是___________,对鸣叫原理的说明顺序是_____________
3.对第1自然段段的作用分析不正确的一项是( )
A.由蝉喜欢唱歌引出雌雄的区别,为后文介绍发声器作铺垫。
B.说明雌蝉是天生的哑巴,就可知雌蝉的身体构造中没有发声器,不至于对后面的介绍产生误会。
C.这一段从人所共知的蝉的特点,引出人所不知的蝉的知识,可引人入胜。
D.这一段是全文段的统领段,可以统领后面几段的说明内容。
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舞台明星

临校庆那天晚上,贾里终于想出一个挽回残局的好办法,他对妹妹说:“我有个主意。”妹妹向吴家姆妈借来个针箍,正像模像样地盘起腿练习她的补袜于行当。其实她一直说,她永远不做妈妈,要一直做个清闲的小姐。开什么玩笑,不懂她怎会委曲求全的。”

“我想让你出出名,至少让人看到你的实力。”

贾梅的眼睛立刻亮起来。好,这正中我意,贾里想。

贾里给妹妹设计了几个动作,让她和“女儿和同学们群舞时冲进去表演一番。”主要是把那绝招显出来,不能白白浪费。记住,腿的跨度至少一百八十度,来个把一字开、八字开什么的。”

妹妹睁圆了眼睛说:“那行吗?邢老师不会答应。”

“这叫创造性,懂吗?”贾里说,“平庸的人才循规蹈矩。”

“好吧。”贾梅很信赖教练,“可我不知道该什么时候站起来表演。”

“包在我身上。”贾里拍拍胸,像个真正的教练,“到时候我在台下挥几下帽子,你就开始发挥。”

他们的密谋只有吴家姆妈听见,但因为她在考虑别的事,因此这话进了她的耳朵又被打发出来。吴家姆妈一个劲地想着那天要去观看贾梅的表演,并且担心没有像样的出场衣服。其实,不会有谁在乎她穿灰色还是米色的衣服。

演出开场前,贾里才感觉有些失算,第一排是贵宾席,坐的都是有名的校友,有个被称为蔡导演的正在那儿高声说:“剧本我都研究了,那剧中的母亲是最难演的,动作幅度小,但感情又错综复杂。”

邢老师连忙接口说:“在彩排中,她演得特别出色。那个同学很有灵气。”说这话时她瞥见了贾里,还朝贾里亲切地笑着。

“好吧,百闻不如一见。”蔡导演说。

贾里心里一动。他正坐在贵宾席后的那排座椅上,那段话他听个一字不漏,他猫着腰刚想绕出去到后台给妹妹通风报信,正巧灯暗了下来,大幕徐徐拉开,衣着灰不灰白不白的“妈妈”就上台忙开了,又是搓衣服,又是扫房间。

他知道晚了一步,就坐回去,把帽子脱下抓在手里,暗想,只要不挥动帽子,妹妹准会安分守己的。黑暗中,坐在她身边的鲁智胜一个劲地说:“你妹妹真棒,演得太像了。”贾里也确实发现妹妹在台上表演自如,他还看见那个蔡导演频频点头。他庆幸那个信号取消了,否则,真得演砸了。

1.联系上下文,解释下列词语。
百闻不如一见:________________________________
委曲求全:____________________________________
2.贾里为妹妹想了一个什么样的主意?
_______________________________________________________
3.把“那段话他听个一字不漏。”一句中的“那段话”在文中划出来。
4.为什么贾里“他庆幸那个信号取消了”?
_______________________________________________________
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课外阅读。
阅读短文,回答下面问题。
大地回春了,河流揉揉它那沉睡的眼睛,叮叮咚咚欢乐地流着,树木、野草又获得了新的生命,开始吐出它那嫩绿的幼芽,散发出芬芳扑鼻的清香。燕子怀着愉快的心情从南方回来了,自由自在地在碧蓝的天空中飞翔。这时,春雨也伴随着春风来到了人间。这是第一场春雨。我打开窗子,向远处望。雨丝细细的,像花针一样,又好像无数断了线的珍珠从夭而降,断断续续地直插到地里,将祖国的山河绣得更加美丽。远处的房屋、树木在茫茫的雨帘中,似轻烟笼罩;近处的青枝、绿叶,青翠欲滴;小草贪婪地吮吸着“贵如油”的春雨。你看吧,杏花开得一片片白,桃花开得像一片片排红的云;小树苗的技头上吐出一串串绿珠子般的小芽,小芽上顶着一颗颗透明的雨珠,亮晶晶的……这是一幅多么美丽的春雨图啊!
1.照样子,写词语。
亮晶晶:________  ________  ________    
断断续续: ________  ________  _________  
2.用“_______”画出一句打比方的句子,它是把(   )比作了(   )。
3.用“~~”画出文把河流当作人来写的句子。 你也写一个拟人句吗?
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