学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 五年级上册
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教材
规范书写词语。
qiú  gē    guān  cai    yí  zhǔ     shēn  qū
(_____) (_____)  (_____) (_____)
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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辨字组词。
敞(_____)弊(_____) 蔽(_____)
渴(_____)歇(_____) 竭(_____)
类型:语言表达
难度系数:较易0.85
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判断下列说法是否正确。
(1)《囚歌》中“爬出来呀,给你自由”和“我渴望着自由”的两个“自由”意思是一样的。
(2)“地下的火”指地下燃烧的火焰。
(3)“我们是天生的叛逆者”指的是“我们”生来就是与当时不合理的社会制度作斗争的革命者。
(4)“我们要把这颠倒的乾坤扭转”中“颠倒的乾坤”指的是天和地倒转过来。
(5)“把这活棺材和我一齐烧掉”中的“活棺材”指敌人的监狱。
类型:判断题
难度系数:一般0.64
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填空,再解释诗句的意思。
(1)为人进出的( )紧锁着,为狗爬走的( )敞开着。
诗句的意思是________________________。
(2)为了免除下一代的苦难,我们愿——愿把这牢底坐( )。
诗句的意思是________________________。
类型:简答题
难度系数:一般0.64
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用自己的话分别写出小诗的意思。
成 功 的 花
冰 心
成功的花,
人们只惊羡她现时的明艳。
然而当初她的芽儿,
浸透了奋斗的泪泉,
洒遍了牺牲的血雨。
诗的意思是_________________________。
就 义 诗
夏明翰
砍头不要紧,只要主义真。
杀了夏明翰,还有后来人。
诗的意思是_________________________。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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拓展。
阅读《革命烈士诗抄》和描写革命战争年代英雄人物的文章。
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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照样子,写词语。
例如:照原文一字不漏地写叫(抄写)。
(1)把别人念的文字记录下来叫( )。
(2)凭记忆把学过的文字写出来叫( )。
(3)根据原著变换体裁重写内容叫( )。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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本课两首诗都是英雄在就义前所作,都对死亡表现出视死如归的精神。请你任选其中一首发挥你的想象力,动笔描绘一下英雄就义的形象吧!
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
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小练笔。
课下搜集有关革命先烈的故事读一读。写一些自己的感想。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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