18 革命烈士诗两首_小学语文西师大版（2003）五年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

西师大版（2003）| 五年级上册

试题

排序：

共 39 道相关试题

看拼音写词语。

类型：书写

难度系数：容易0.94

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你——耕荒，
我亲爱的孩子；
从荒沙中来，
到荒沙中去。
今夜，
我要与你永别了。
满街狼犬，
遍地荆棘，
给你什么遗嘱呢？
我的孩子！
今后——
愿你用变秋天为春天的精神，
把祖国的荒沙，
耕种成为美丽的园林！
（1）“从荒沙中来，到荒沙中去。”写出了儿子出生时祖国和人民正处在水深火热之中，到处荒芜，兵荒马乱。同时，也是作者对孩子的暗示，你认为作者暗示孩子什么呢？

（2）“今夜，我要与你永别了。”表现出作者怎样的英雄气概？

（3）文中加点的字是在句中的意思是什么？

（4）作者在第三节中转写春天和秋天的意图是什么？

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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（1）默写《囚歌》，并在需要重读的字下面加点。

（2）从字形上看，“囚”是什么意思？囚歌又是什么意思呢？

（3）①“为人进出的门紧锁着”是指

②“为狗爬出的洞敞开着”指

③“人的身躯怎能从狗洞里爬出！”假如让你朗诵这句诗，你会用怎么样的语气来读？这句诗表达了作者怎样的思想感情？

（4）“我应该在烈火与热血中得到永生！”表达诗人怎样的思想感情？

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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你还能写出下面词语的反义词吗？试试看。
沉重——

高贵——

敞开——

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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你能写出下面词语的近义词吗？
烈士——

敞开——

渴望——

永生——

身躯——

高贵——

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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锦绣添花。辨字组词。

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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辨析组词。
囚( ) 刑( ) 凯( ) 葬( )
因( ) 形( ) 改( ) 莽( )

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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读句子，理解句中的破折号所起的作用，选择序号填在括号里。
①对上文进行解释。②表示语意的递进。③表示语意的转换。④表示声音的中止、停顿、延长。
1．一个声音高叫着：
——爬出来吧，给你自由!(      )
2．但我深深地知道——
人的身躯怎能从狗洞子里爬出!(      )
3．这就是我——一个共产党员的自白。(      )

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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阅读课文节选，完成练习。
囚   歌
为人进出的门___________着，
为狗爬出的洞___________着，
一个声音高(唱叫)着：
——(走爬)出来吧，给你自由!
我渴望自由，
但我深深地知道——
人的身躯怎能从狗洞子里爬出!
我希望有一天
地下的烈火，
将我连这活棺材一齐烧掉，
我应该在烈火与热血中得到永生！
1．在横线处填写合适的词语。
2．划去诗中括号内错误的字词。
3．写出文中的一对反义词和一对近义词。
反义词：(      )——(      )
近义词：(      )——(      )
4．联系上下文，“狗”指的是____________________，“为狗爬出的洞”指的是___________。“(走爬)出来吧，给你自由”意味着_____________________。
5．你是如何理解“永生”的?结合革命者的经历谈谈你的感受。
______________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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      把牢底坐穿
——何敬平(1918—1949)
1948年夏于渣滓洞：
为了免除下一代的苦难，
我们愿——
愿把这牢底坐穿!
我们是天生的叛逆者，
我们要把这颠倒的乾坤扭转!
我们要把这不合理的一切打翻!
今天，我们坐牢了，
坐牢又有什么希罕?
为了免除下一代的苦难，
我们愿——
愿把这牢底坐穿！
1．给下列多音字组词。
难 nán(      )        转 zhuǎn(      )
nàn(      )           zhuàn(      )
2．用“      ”画出诗中的反问句，并把它改成陈述句。
______________________________________________________________
3．“叛逆者”本来多指与公认的习惯或传统决裂的人，在文中指(      )

A．与反动势力抗争的革命者

B．国民党反动派

4．“颠倒”指跟原有的或应有的位置相反；“乾坤”本指天和地，那么在诗中“颠倒的乾坤”指的是_________________________________。
5．为了______________________，作者愿意______________________。这首诗表达了____________________________________________。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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