第一单元_小学语文西师大版（2003）五年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

西师大版（2003）| 五年级上册

试题

排序：

共 13 道相关试题

课内品读
（1）检验大舞台。再来一次。

（2）诗的前两句描写景物：几间简朴的，由于经常打扫，檐洁壁净，没有
生长的余地；一畦一畦的花木，装点着小小庭院，井井有条，全出自主人的。后两句描写：一条快活的，环绕着大片碧绿的禾苗，俨然是稻田的守护者；两座多情的，不待邀请（yāo qǐng）就推门而入，把青青的秀色送入眼帘。茅檐，花木，近水远山，诗人的视线步步延展开去，联成一幅田园山水画屏，写出先生院落的整洁幽雅（yōu yǎ）和周围景色的优美可人。
（3）“护”字和“绕”字在诗中有什么作用呢？

（4）肖华同学说：“《书湖阴先生壁》这首诗体现了人与自然和谐相处的画面。”你同意肖华同学的说法吗？为什么？（好好想想，有点难度哦）

类型：书面表达

难度系数：一般0.64

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妙笔生花。
静静的天空，蓝蓝的。柔嫩的小草，绿绿的。郁葱的槐树，高高的。那里是我的家乡。那里有我的童年；那里有我的天真无邪……每个人都有自己的家乡，我们学了这么多赞美自然风光的文章，看来看去还是自己的家乡最美！拿起手中的笔写写我们的家乡吧！记得要写出家乡的特色。（字数不少于300字）

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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生花妙笔。
上面短文中的少年，因为父母的压力，把自己封闭在学习的空间。你觉得这样做好吗？请你以“给自己 ”为题，写一写你的看法。
提示：在横线上填上恰当的词语，如：一片天空、一次微笑、一点责任……

类型：书面表达

难度系数：一般0.64

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细细推敲、感悟文中加线的字词，说说好在哪里。
1.如果从山上望下去，你可以看见那潮水像是一片叠一片的。一片水拥到沙滩上了，接着就是第二片水盖在第一片上。这样一片盖过一片，永不休止。
表达效果是：
2.从山上走下来，到沙滩上看那潮水就像是卷过来的，仿佛是一幅展开着的画，一点儿一点儿卷起来，到沙滩高处，画便卷完了。
表达效果是：
3.等到高潮时，那不是一片一片地拥过来，却是一大块一大块地跃过来，跌过来了，到了沙滩上，便跳起来，飞起来，轰轰地怒号。
表达效果：

类型：书面表达

难度系数：一般0.64

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让我们一起当护海卫士。

亲爱的朋友，当你满怀兴奋地去看碧海蓝天的时候，到海边却看到下面图中的情景，你的心情会是怎样的呢？留下你宝贵的看图后的启示吧！（注：图片中沙滩上是人们旅游时丢弃的垃圾，海边漂浮的是各种包装盒和饮料瓶等。）

类型：书面表达

难度系数：一般0.64

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课文回顾。
（一）补充下列诗句。
（1）梅花一簇开无主，                                               ？
（2）一水护田将绿绕，                                               。
（二）分别写出《看海》、《三峡之秋》中你最喜欢的一个句子，并写写你为什么喜欢它。
《看海》
《三峡之秋》

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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判断下面句子的修辞手法，再仿写句子。
（1）那剩在江水里的一根石柱，不正是大象的鼻子，插进漓江尽情地吸水吗？（         ）
仿写：
（2）中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了。(        )
仿写：

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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按要求写话。
秋天的三峡无论早上、中午、下午，还是晚上，都展示着不同的美。你最喜欢三峡的哪种美呢？请用自己的话把它介绍出来。可以适当地展开想象。
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类型：书面表达

难度系数：一般0.65