学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2016)| 三年级上册
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春天的阳光是金灿灿的。你瞧,它照在树上,树叶亮晶晶的,像一个个闪闪发光的小星星咋跳舞;它照在花骨朵上,小花一朵、两朵舒展开了,遍地都是,像五颜六色的小眼睛;它照在屋顶上,房子像是刷了一层金黄色的油漆,金碧辉煌,仿佛神话中的宫殿。
春天的阳光是香喷喷的。你闻,桃花瓣上有了一股甜甜的味道;小草叶上清香的气味扑鼻而来;泥土叶散发着淡淡的芳香空气中到处弥漫着春天的气息。
春天的阳光是彩色的,它给了我们一个五彩缤纷的世界,让我们拥有彩色的心情。
1.照样子写词语。
金灿灿                                
五颜六色                              
闪闪发光                              
2.在(     )里填上合适的词语。
(        )的阳光 (        )的树叶
(        )的星星 (        )的眼睛
(        )的油漆 (         )的味道
(        )的芳香 (        )的世界
3.用“﹏ ”标出文中的一个比喻句。
4.填空。
春天的阳光照在树叶上,树叶         的,像                ,照在花骨朵上,花朵像                      。照在房子上,房子仿佛                   
5.为什么说春天的阳光是彩色的?
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墙壁“冒汗”
今天早上,我刚刚起床,猛然发现我家的墙壁上湿漉漉的。走近一看,原来墙壁上沾满了一粒粒小水珠呢!这些小水珠是从哪里来的呢?难道墙壁也会冒汗吗?我很奇怪,就跑去闻妈妈。妈妈告诉我说:“这叫墙壁返潮,因为天气闷热,空气潮湿,天快要下雨了。”
墙壁潮湿,天真的会下雨吗?我连忙透过窗户看看天,填空灰灰的,太阳失去了往日的威力,阳光也没有那么耀眼了。可是,天空中没有一朵乌云,填怎么会下雨呢?
这样的天气持续了两天,第三天,果然下雨了,我终于明白了“冒汗”,天要下雨。哈哈,墙壁也成了气象家了!
1.从文中找出与下列词语意思相近的词。
赶紧——(      )                    懂得——(      )
刺眼——(      )                    好奇——(      )
突然——(      )                    往常——(      )
湿乎乎——(       )
2.从文中找出与下列意思相反的词语。
干燥——(_________)               凉爽——(_________)
3.文中有一个词语是“ABB”的形式,这个词语是(       ),我还能写出两个这种形式的词语:(        ),(         )。
4.根据课文内容填空。
墙壁“冒汗”是指(       ),看到墙壁“冒汗”就知道(      ),“我”家的墙壁成了(        )。
5.在文中找出表明“我不太相信天会下雨”的原因的句子,并用横线画出来。
6.你还知道看到那些现象就知道天要下雨了吗?
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齐白石爷爷
齐白石爷爷是世界著名的大画家。他画的花鸟鱼虫就像活的一样:蚱蜢好像会跳;小鸟好像会眨眼睛;最有趣的是那些虾,身体像是透明的,仿佛轻轻一碰,就会游走似的。白石爷爷小时候,家里很穷。他八岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草,他就用柴棍在地上画画。后来,他当了木匠,白天干活,晚上在昏暗的油灯喜爱学画。夏天蚊虫叮咬,冬天两脚冻得发麻,他都不在乎,一直画到灯油燃尽为止。就这样,他画的画越来越好了。
白石爷爷家里中着许多花草,招来许多小昆虫,水缸里还养着鱼和虾,他每天仔细地观察它们。他要画蚱蜢,就跟着在一只蚱蜢后面满院子跑,一直到看清蚱蜢跳跃时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴住,他说拴上绳子蚱蜢不舒服,动作不自然,那就画不准了,
勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得了很大的成功,他的画深受各国人民的喜爱。
1.仿照短文中画横线的句子,用“越┄越┄”写一句话。
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2.齐白石爷爷画画获得成功的原因是什么?请你用“因为┄所以┄”的句式写出来。
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3.通过读短文,作为一个小学生,你认为自己以后该如何做?
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阅读短文,回答问题。
夜游雁荡山
暮色浓浓,景物朦胧。这浓,浓得像从天上垂下来的巨大的黑纱;那朦胧,又使人感到神秘。
我站在灵峰招待所门口,抬头看山峰,不禁连连叫绝!刚才阳光还未退去,我只感到山峰像刀削斧劈,十分奇特,现在更出奇了。你说暮色浓浓,山峰却轮廓分明;你说景色分明,却又朦朦胧胧。你就先看看合掌峰吧。站在灵峰寺右角看它像一只雄鹰,再看它那锋利的嘴,假如有人去偷神殿的圣器,它一定会扑过去啄他;它那敛翅的神态,仿佛丢一块石头过去,它就会展翅向你扑来。
我一边看一边想,这奇妙的景色不正是来自朦胧吗?如果不是暮色,那山峰所化成的形象就不会这样逼真。我怀着浓厚的兴趣,随着人们走到塔头岭看双笋峰。向西看,山峰像一个梳了发髻的老妇,那眉毛、眼睛、鼻子和没有牙齿的干瘪的嘴巴都十分逼真。她仿佛要与我诉说家务,讲讲儿媳妇的贤惠,儿子的孝顺,邻居的和睦;要与我讲讲现在的生活好起来了,还想多活几十年。再向东南方走过去,老妇隐去了,出来一位老头。这是一位蓄了长须的老头,他立在高山上欣赏大自然的美景。月亮出来了,云有时把月亮遮得忽明忽暗的,光线的变化使老头的胡须仿佛微微飘动了。顺着山坡下去,老头归去了,出来一个老僧,在拱着手拜月。故而当地人称这“三景”是婆婆峰、老头峰、僧拜峰。
月光把山地铺了一层银,我小心地踏着银光,唯恐把这月光踏碎,破坏了这朦朦胧胧的美。我去看金鸡峰。峰的形状像一个顽皮的小孩,他躲在暮色里探头探脑地窥视对面的山峰,仿佛在和谁捉迷藏。又走了几步,只见一只犀牛正伸长脖子在望月亮,这就是犀牛峰了。
我意犹未尽,只听见有人大叫:“回去了,回去了!”就不自觉地跟了过去,见许多人上了车,我看看车头上的字,都是温州市乐清县几个单位的。他们特地来夜游雁荡山的,我本是因为时间紧才不得已夜游雁荡山,想不到雁荡山的夜景是这么的迷人。
1.联系上下文,理解词语。
①连连叫绝:______________________________________________
②窥视:__________________________________________________
2.阅读文章第3自然段,用“______”画出一个比喻句,用“     ”画出一个反问句。
3.按要求改写句子。
月光把山地铺了一层银。(变为被字句)
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4.按要求回答问题。
①用文中的词语概括出作者夜游雁荡山时看到的景色有什么特点。
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②“月光把山地铺了一层银,我小心地踏着银光,唯恐把这月光踏碎……”这句话表达了作者怎样的思想感情?
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类型:现代文阅读
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