学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2016)| 三年级上册
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阅读训练。
走近树的时候,我发现,枝头的每一片叶子都很美。每一片叶子形态各异——你找不到两片相同的叶子。
无数片不同的叶子做着相同的工作,把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。
绿叶为大树而生。春天的时候,叶子嫩绿;夏天的时候,叶子肥美;秋叶变黄;冬日飘零——回归大树地下的根。
大树把无数的叶子结为一个整体。
无数的叶子在树上找到了自己的位置。
我们每个人都像叶子,为生活的大树输送着营养,让它茁壮、葱翠。大树站在太阳和土地之间。
1.叶子“回归大树地下的根”让我想到的成语是(  )。
A.根深叶茂B.叶落归根C.根深蒂固
2.结合选文判断正误,对的在括号里画“√”,错的在括号里画“×”。
(1)每一片叶子形态各异但却能找到两片相同的叶子。(_____)
(2)无数片不同的叶子做着相同的工作。(_____)
3.“绿叶为大树而生”说的是____________________________________________。_____
4.“生活的大树”指的是______________________________________________。
5.选文第三自然段的中心句是第     句话,它与其他句子是      关系。作者是按照         的顺序来描述的,从                          
          这些词语可以看出来。
类型:现代文阅读
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品读句子完成练习。
树像一朵绿色的云,从大地上升起。
(1)这句话是(_____)。
A.比喻句B.拟人句
(2)根据例句,把下面的句子补充完整。
天上的朵朵白云像__________________________。
类型:语言表达
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连一连。
输送      大地      春叶      肥美
回归      营养      夏叶      嫩绿
寻找      力量      秋叶      飘零
奉献      位置      冬叶      枯黄
类型:连线题
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   牛顿的故事

伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼他。牛顿8岁上学以后,外祖母有时给他一些零用钱,小牛顿一不买糖果,二不买玩具。他把钱积攒起来,买了锤子和锯。他喜欢自己动脑筋,做些手工制品。||

一天,小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说:“外婆,你看这个。”外祖母一看小牛顿手里捧着一面木板,中间钉着一个钉子,四周画着一条条放射形的线条,外祖母问:“这是什么呀?”

“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上,就可以看出是什么时间了。”

“是谁教你做的呀?”

“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。||

牛顿长大以后,始终保持着善于思考、勇于创新的精神,取得了许许多多科学研究成果。||

[[QOrDeR]]在括号里填入适当的词。
一(______)木板     一(______)钉子     一(______)线条
【小题2】写出近义词。
喜欢——(         )       自豪——(        )
保持——(         )       成果——(        )
【小题3】短文已用“||”分成三段,第二段写了____________________________
【小题4】这篇短文主要写了____________________________________________的事。
【小题5】这篇短文说明了什么?(在正确答案后画“√”)
a.牛顿小时候喜欢自己动脑筋做一些手工制品。    (        )
b.牛顿善于思考,自己制作了太阳钟。            (        )
c.牛顿从小就善于思考,勇于创新。              (        )
【小题6】读了这篇短文,对你有什么启发?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
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阅读检阅台

从小事做起

美国有个福特公司。福特是一个人,他大学毕业后,去一家汽车公司应聘。和他一同应聘的三四个人都比他学历高,当前面几个人面试之后,他觉得自己没有什么希望了。但(既 即)来之,则安之。他敲门走进了董事长的办公室。一进办公室,他发现门口地上有一张纸,便弯腰(捡 检)了起来,发现是一张废纸,便顺手把它扔进了废纸篓里。然后才走到董事长的办公桌前,说:“我是来应聘的福特。”董事长说:“很好,很好!福特先生,你已被我们录用了。”福特惊讶地说:“董事长,我觉得前几位都比我好,你怎么把我录用了?”董事长说:“福特先生,前面三位的学历的确比你高,且(yí yì)表堂堂,但是____________________________。所以,我才录用你。”福特就这样进了这个公司,这个公司不久就(yáng yán)名天下,福特把这个公司改名叫福特公司。

1.用“√”选出文中括号里正确的读音或汉字。
2.请在文中的横线上补全句子。
3.阅读短文,在括号里填上正确选项的字母。
福特被录用的原因是(  )
A.学历比其他人高。B.仪表堂堂。
C.从小事做起,把一张废纸扔进了纸篓。
4.福特的成功对你有什么启示?(  )
A.毕业后要去大公司应聘 。B.经常去捡废纸。
C.忽略小事的人是不会成功的。
类型:现代文阅读
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   课外阅读。

那倾斜着的伞

很小的时候,我便十分喜欢下雨。
每逢淅沥的雨声从窗外响起,外公便会来到校门口,打开那把墨绿色的大伞,向我招招手,我就一蹦一跳地跑向外公,钻进伞下,挽住外公的胳膊。于是我们便走进了那片雨的世界中。
抬起头,我惊讶地发现并没有顶的天空不知何时变为一片墨绿色,绿得那么深,绿得那样扣人心弦。望向外公,外公头顶原应是墨绿色的天空已经破了,一半是墨绿色,一半却是灰蒙蒙的。“外公,伞歪了。”外公抬头望了望,笑眯眯地说:“没歪啊。”我困惑了:“怎么搞的,明明是歪向我这边了呀!”外公笑而不语。
回到家里,我发现外公一边肩膀都湿透了。“外公,你肩膀都淋湿了,快擦干呀!” 你有没有被淋到呀 外公问 没有啊 那把大伞把我整个都包住了 外公开心地笑了起来 就这样,每次我们从雨中回来,外公的身子总是一半干一半湿的。
不知从何时起,撑伞的人已不是外公,而是我。仍然是那片雨的世界,仍然是我和外公,仍然是那把墨绿色的大伞,一切都和以前一样。
“丹丹,伞歪了。”传来外公微颤的声音。我抬起头,这才发现我头顶上的天空一半是墨绿色的,一半是灰蒙蒙的。我的心热了起来,不知不觉中,我正做着与外公当年所做的相同的事。这仍然是把倾斜的伞。回到家中,我接过外公递来的毛巾,看见外公嘴角微微一颤,已开始浑浊的双眼泪光点点。
那是把倾斜的伞,是把充满了温情的伞,我会永远珍惜它,爱护它。从此,我总盼着下雨。
1.在第4自然段的空白处加上标点。
2.在第3自然段中找出下列词语的近义词。
不解—(_______) 惊奇—(_______
3.读句子,联系上下文体会带点字的意思,选择正确的解释,画上“√”。
我的心了起来,不知不觉中,我正做着与外公当年所做的相同的事。
热:①温度高。(    )  ②使温度升高。(    )  ③情意深。(    )
4.为什么“从此,我总盼着下雨”?
______________
5.联系实际,谈谈读了本文后你的感想和体会。
______________
类型:现代文阅读
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给句子加上合适的标点。
(1)我问我的同桌说(   )小京学了(   )水上飞机(   )这一课你有什么想法(   )
(2)太奇妙了(   )小京伸出大拇指夸道(   )科研人员真了不起(   )
是呀我深有同感地说(   )我以前根本不知道水上飞机的作用这么大(   )
类型:填空题
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按事情发展的顺序和情感变化历程给小标题排排队。
(_____)沙漠旅行结束,小骆驼感到很自豪。
(_____)小骆驼告诉了妈妈。
(_____)小红马对小骆驼说了一番话,小骆驼觉得很委屈。
(_____)骆驼妈妈带小骆驼到沙漠里行走,小骆驼很担心。
类型:语言表达
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课外阅读。

牛顿的故事

伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼他。牛顿8岁上学以后,外祖母有时给他一些零用钱,小牛顿一不买糖果,二不买玩具。他把钱积攒起来,买了锤子和锯。他喜欢自己动脑筋,做些手工制品。||

一天,小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说:“外婆,你看这个。”外祖母一看小牛顿手里捧着一面木板,中间钉着一个钉子,四周画着一条条放射形的线条,外祖母问:“这是什么呀?”

“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上,就可以看出是什么时间了。”

“是谁教你做的呀?”

“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。||

牛顿长大以后,始终保持着善于思考、勇于创新的精神,取得了许许多多科学研究成果。||

1.在括号里填入适当的词。
一(   )木板     一(   )钉子     一(   )线条
2.写出近义词。
喜欢——(         )       自豪——(        )
保持——(         )       成果——(        )
3.短文已用“||”分成三段,第二段写了_____________________
4.这篇短文主要写了____________________________的事。
5.这篇短文说明了什么?(在正确答案后画“√”)
a.牛顿小时候喜欢自己动脑筋做一些手工制品。    (        )
b.牛顿善于思考,自己制作了太阳钟。            (        )
c.牛顿从小就善于思考,勇于创新。              (        )
6.读了这篇短文,对你有什么启发?
_________________________________________
类型:现代文阅读
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课外阅读。
骄傲的蚂蚁
有一天,狐狸和蚂蚁比赛举重,结果蚂蚁赢了,因为蚂蚁能举动比它身体大几倍的东西,而狐狸不能,所以蚂蚁赢了比赛。
从此以后,蚂蚁得意洋洋,到处吹嘘自己的本领大。狐狸见了非常生气,想教训教训蚂蚁,于是它想了一个办法,它对蚂蚁说:“你的确非常厉害,但是,你敢和大象比赛吗?”蚂蚁不以为然地说:“敢啊!”于是它找到大象,对它说:“我要和你比赛。”大象正在摘果子,没听清,以为蚂蚁要果子,就扔一个给它,结果,果子正好落在蚂蚁身上,把蚂蚁压进了沙堆,蚂蚁好不容易爬了上来,又对大象说:“我要和你比赛。”大象知道了蚂蚁不要果子,就趴下来问:“有什么事?”突然大象觉得鼻子有点痒,就忍不住打了个喷嚏,再往地面一看,哪里还有蚂蚁的影子。
从此,谁也没有再见过那只蚂蚁。
1.狐狸和蚂蚁比赛举重,蚂蚁赢得比赛的原因是(   )。
A.蚂蚁能举动比它身体大几倍的东西B.蚂蚁举起了狐狸
2.蚂蚁赢得比赛后的表现如何?用文中的词语回答,再写出两个与之结构相同的词语。
____________________________________
3.结合短文说一说为什么蚂蚁后来不见了踪迹。
__________________________________________
类型:现代文阅读
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