学进去-教育应平等而普惠
部编版| 四年级上册
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注意下面句子中带点的词语,我能照样子写句子。
难道我们永远就在这儿做下去吗?(反问句)
难道_______________________吗?
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按要求写句子。
1. 科学家终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。
(改为“被”字句):
____________________________________
(改为“把”字句):
____________________________________
2. 科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。(用加点词写一句话)
____________________________________
3. 难道它的眼睛特别敏锐,不能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?(改成陈述句)
_____________________________________
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按要求完成句子练习。
(1)“我又胖又美!”这粒豌豆说,“我胖得要爆裂开来了。”(改为转述句)
_________________________________________
(2)我们靠弘扬中国精神来实现我们的中国梦。(改为设问句)
________________________________________
(3)假如请你来做科技馆的解说员,你会怎样向游客介绍中国的科技成果呢?请仿照例句,结合图中的科技成果来说一说吧!

例:那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。
________________________________________
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按要求写句子。
(1)我是五粒豌豆中最了不起的一粒。(改为反问句)
____________________________________
(2)科学改变了人类的精神文化生活。 科学改变了人类的物质生活。
(用关联词语把两句话合成一句话)
____________________________________
(3)这粒豌豆说:“我又胖又美!我胖得要爆裂开来了。”(改为提示语在中间)
_____________________________________
(4)它们是那样柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?(改为陈述句)
_____________________________________
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照样子写句子。
例:怎么禁得起这猛烈的风雨呢?
禁不起这猛烈的风雨。
1.这不是难为蝴蝶吗?
_________________________
2.花儿自己已经被雨点打得抖个不停了,怎能容它们藏身呢?
__________________________
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按要求改写句子。
1.人类获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。(缩句)
______________________________________________
2.人类靠现代科学技术呼风唤雨。(改成设问句)
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