第二单元_小学语文部编版四年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

部编版| 四年级上册

试题

排序：

限于篇幅仅展示1000道试题

阅读课内文段，完成练习。

科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。

1．从文段加点的词语中你体会到了什么？
_________________________________________
2．根据选文内容完成。

3．填一填。
夜航的飞机能像蝙蝠一样在夜里飞行，是因为飞机上的_______相当于蝙蝠的嘴，_____相当于蝙蝠从嘴里发出的超声波，___________相当于蝙蝠的耳朵。
4．试着从不同角度提出问题。
针对内容：________________________
联系生活：_______________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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下面是我国颁布的“中国环境标志”的图形及解说文字。请按要求回答问题。

解说：中国环境标志的图形由中心的青山、绿水、太阳及周围的十个环组成。图形的中心结构表示人类赖以生存的环境，外围的十个环紧密结合，环环相扣，表示公众同心同德，携手并肩，共同保护环境；同时，十个环的“环”字与环境的“环”同字，既别出心裁，又寓意丰富，耐人寻味。

1．这段解说文字从哪几个方面介绍了中国环境标志的图形？在相应的选项后面打“√”。
A．构成要素（） B．造型特点（）
C．颜色搭配（） D．图形寓意（）
2．中国环境标志是中国官方的产品证明性商标。它表明该产品不仅质量合格，而且与同类产品相比，具有低毒少害、节约资源能源等环境优势。请你结合该标志，为保护环境写一则宣传标语。不超过20字。
_________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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欣赏漫画，完成练习。

沙海拾珍

1．看了上面的漫画，我知道题目“沙海拾珍”中的“珍”指的是_______。
2．这幅漫画的主题是（）

A．沙漠并不是荒芜的，里面有许多珍宝，我们可以进行开发。

B．人类不应该乱砍滥伐，要多植树造林，防止土地沙漠化。否则，最后一片绿叶也将成为珍宝。

C．我们应该保护沙漠，不要让它存有一片绿叶。

3．从1995年起，每年的（）为“世界防治荒漠化和干旱日”

A．5月13日

B．9月26日

C．6月17日

4．为了防治土地荒化，你有什么好的建议？请你写两条。
______。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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请读课文《蝴蝶的家》，提出自己的问题，并按要求完成练习。

问题：1．________________________________________
2．___________________________________________
3．__________________________________________
4．___________________________________________
5．____________________________________________
6．_____________________________________________
按针对范围分类，问题 ________________是针对课文的一部分内容提的，问题_________是针对全文提的。按提问角度分类，问题_________ 是针对文章内容提的，问题_________是针对文章写法提的，问题________是联系生活提的。我认为问题______是最值得思考的一个问题，这个问题的答案是_________________________________。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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蝙蝠与中国的“福”文化
由于“蝠”与“福”谐音，所以在中国传统文化中，蝙蝠一直是福气、幸福的象征，例如蝙蝠飞临有“福临”的寓意，蝙蝠倒挂有“福到”的寓意等。千百年来，蝙蝠图饰更是备受人们的喜爱，被广泛应用于古代的建筑物、家具、衣服鞋帽、瓷器、玉器上面，在中国吉祥图饰中占有极为重要的地位。下边蝙蝠图饰的美好寓意是（）

A．年年有余

B．五福临门

C．寿比南山

D．花开富贵

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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选择合适的词语填空

（1）(        )一根极细的电线，它(        )能灵巧地避开。
（2）蝙蝠在夜里(        )怎么飞，(        )不会跟任何东西相撞。
（3）(         )驾驶员从雷达的荧光屏上能够清楚地看到前方有没有障碍物，(         )飞机飞行就更安全了。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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能力提升
飞进古诗里的蝴蝶

蝴蝶凭借美丽、梦幻的形象，自古以来便广受文人墨客的青睐，经常在诗词佳句中出现。请用含“蝶”的词语补全下列诗句。
1．庄生晓梦迷 ________，望帝春心托杜鹃。（唐·李商隐《锦瑟》）
2．穿花__________深深见，点水蜻蜓款款飞。（唐·杜甫《曲江二首》）
3．儿童急走追_____________，飞入菜花无处寻。（宋·杨万里《宿新市徐公店》）
4．霜禽欲下先偷眼，________如知合断魂。（宋·林逋《山园小梅》）

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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非连续文本阅读。阅读“图书漂流活动”海报，回答问题。

1．图书漂流活动副标题还空着，请你取个别致而吸引人的标题。“图书漂流”——_______活动。
2．根据海报内容，下列哪一项说法不正确。（）

A．本次活动是为了响应“世界读书日”而举办的。

B．4月23日之后，图书漂流现场活动便结束了。

C．接受师生捐赠图书。

D．教材和教辅类用书能捐赠。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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下列问题分别是从哪个角度提出的？请选一选

1．作者为什么要写《蝙蝠和雷达》这篇课文？(     )
2．作者为什么没有详写后两次的实验？(       )
3．蝙蝠是怎样用嘴和耳朵配合起来探路的？(      )
4．超声波在生活中还有什么用途呢？(       )

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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观察绘本故事《熊先生和熊》的封面，你会提出哪些问题呢？以下问题中和你想法不相符的是哪一项（）

A．熊先生是谁呢？是指封面上的那只熊吗？	B．熊先生有可能是指我们人类中的人吗？
C．封面上的熊为什么看起来那么开心呢？	D．封面上的熊为什么看起来那么悲伤呢？

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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