| A．架驶 研究 | B．萤屏 豌豆 | C．僵硬 世记 | D．即使 既然 |
| A．骄阳似火 | B．水平如镜 |
| C．含苞欲放 | D．呆若木鸡 |
| A．表示意思的转折。 | B．表示解释说明。 |
| C．表示意思的递进。 | D．表示插入。 |
| A．在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。 |
| B．她感觉到了那金色的、温暖的阳光。 |
| C．蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。 |
| D．那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。 |
| A．《爬山虎的脚》一文，作者通过细致的观察，准确、形象地描写了爬山虎的叶子、爬山虎脚的形状和特点，以及爬山虎是如何向上爬的。 |
| B．《蟋蟀的住宅》一文，作者是按照住宅的内部特点、外部特点、如何建造的观察顺序，写了蟋蟀住宅的特点和建造的过程。 |
| C．《女娲补天》一文中，女娲为了让人类重新过上幸福的生活，不畏艰难炼石补天，她善良勇敢、甘于奉献的品质令人敬佩。 |
| A．这篇文章的内容和见解很丰富。 |
| B．躺在舱面上，我俯视天空。 |
| C．这本《儿童文学》对我产生了浓厚的兴趣。 |
| D．《蝴蝶的家》是燕志俊写的科技说明文。 |
| A．她昨天摔得那么重，今天居然照常来上课，真是 |
| B．我最喜欢孙悟空了，他能 |
| C．我东翻西找， |
| D．湖水很清澈，我们可以看见湖底 |
| A．《一个豆荚里的五粒豆》一课告诉我们要实现价值，就要有远大的理想。 |
| B．《夜间飞行的秘密》一课中雷达的天线就像蝙蝠的耳朵。 |
| C．曾经被我们的祖先寄托美好愿望的“千里眼”如今已经变成了现实，如：望远镜、视频等。 |
| D．《蝴蝶的家》一课中作者很为蝴蝶着急，因为他知道蝴蝶的家在哪里。 |
| A．因为小女孩的妈妈为她找到了好医生，所以她的身体慢慢恢复了健康。 |
| B．因为小女孩从豌豆的生长中获得了战胜疾病的力量和信心。 |
| C．因为豌豆苗的营养十分丰富，是小女孩的治病良药。 |
| A．靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。 |
| B．远处传来了隆隆声，这是一架飞机在夜航。 |
| C．在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？要想了解其中的秘密，我们可以从蝙蝠说起。 |
| D．“该怎么样就怎么样！”这粒豌豆说。 |
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