学进去-教育应平等而普惠
部编版| 四年级上册
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教材
完成下面练习。
1.写一句团结与合作的谚语:__________________________
2.写一句气象谚语:_______________________________
3.写一句农业谚语:_________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
1.读句子,用加点词写句子。
无论戏园子老板开出的条件多么优厚,梅兰芳拒绝了。
____________________________________________
2.仿写拟人句。
例:当四周很安静的时候,这平台上就传来蟋蟀的叫声。
当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
(1)小鸟在枝头上叫着。
__________________________________________
(2)岸边的柳树在迎风飘动。
__________________________________________
3.仿照例子,补全句子。
例:眼睛是心灵的窗户。
________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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读下列寓言故事,写出它的寓意。
狼误吞下了一块骨头,十分难受,四处奔走,寻访医生。他遇见了鹭鸶,谈定酬金,请他取出骨头,鹭鸶把自己的头伸进狼的喉咙里,叼出了骨头,便向狼要谈定好的酬金。狼回答说:“喂,朋友,你能从狼嘴里平安无事地收回头来,难道还不满足,怎么还讲报酬?”
寓意:__________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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根据括号中的意思在横线上写出恰当的四字词语。
1.官绅一个个吓得____________(脸色跟土的颜色一样,没有血色),跪下来磕头求饶。
2.正当周恩来和同学____________(向左右两边看)时,忽然发现巡警局门前围着一群人。
3、蟋蟀和它们不同,不肯____________(能适应各种环境,在任何环境中都能满足)。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据拼音写词语。
1.你有什么yí huò(______)大可以问他,不要害怕被xùn chì(______)。
2.在同伴的yǎn hù(______)下,匪徒成功táo tuō(______)了警察的围捕。
3.我坐在shū shì(______)的沙发上,吃着妈妈刚摘回来的pú tao(______),觉得无比幸福。
4.小弟弟很zì háo(______)地说他是一个小yīng xióng(______)。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选材:将相应的答案填在横线上,只填序号。
①美丽的风景          ②历史意义         ③风土人情            ④美味特产
⑤结构布局            ⑥玩乐设施         ⑦建筑风格            ⑧学习氛围
介绍学校图书馆:________________________
介绍游乐场:________________________
介绍名胜古迹:________________________
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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立意:判断正误,对的打“√”,错的打“×”。
1.推荐的地方美丽,有很多特产。(______)
2.推荐的地方给我们带来很多的快乐,让我们兴奋不已。(______)
3.偏僻的、交通不便利的农村最好不要推荐,这样会给大家带来麻烦。(______)
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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审题:《习作:推荐一个好地方》选择正确说法(________)(多选)
A.推荐的地方必须是在全国有名气的,不然就没有推荐的价值和意义。
B.推荐的地方只要有吸引人之处,有自己的特点,具有游玩的意义就可以了。
C.推荐的地方一定要体现一个“好”字。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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阅读中学习方法

漓江

桂林的漓江是一条美丽的江。

春天,漓江岸边的树木又换上了新衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝着漓江笑呢!

夏天的漓江给人们带来了欢乐,许多人在江里游泳。江面上有红色的小船、五颜六色的游泳圈,真是色彩斑斓,为夏日的漓江增添了光彩。

秋天的漓江更加美丽。岸边的一片片香蕉林虽然枯黄了,可是香蕉树上却挂满了香蕉,这丰收的景色倒映在美丽的漓江里,真是美不胜收。

冬天的漓江也很美。虽然没有春天那么生机勃勃,夏天那么热闹非凡,秋天那么丰硕诱人,但它是那么纯洁,那么安静。

漓江就像一条翠绿的带子,由远到近环绕着象鼻山、伏波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。

(有删改)

1.这篇文章的结构方式是(   )
A.分——总B.总——分C.总——分——总
2.短文按(   )顺序描写了漓江美丽的景色。
A.时间B.空间C.事情的发展
3.漓江一年四季的景色各有特点,选用短文中的词语概括其特点。
春天:____________   夏天:____________   
秋天:____________   冬天:____________
4.圈出短文中描写颜色的词语,这些词语突出了漓江的____________。
5.找出短文中的拟人句画上“_______”。
6.找出短文中的比喻句画上“﹏﹏”。
这句话把____________比作________________________,写出了漓江的____________和____________。
7.读了短文,你是不是被漓江的美景吸引了呢?请为漓江设计一条宣传标语。
______________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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语言训练:照样子,仿写句子。
图书馆像一个世外桃源,能让人在里面如痴如醉;图书馆像一位_________的老师,不但给人丰富的知识,而且陶冶人的情操;图书馆是人与人之间互相沟通的纽带,人们可以通过它_________、由陌生人成为好朋友;图书馆是充满着诗意的、涌动着灵性的地方,让我们_______________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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