学进去-教育应平等而普惠
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梅兰芳的高度和低度

一次,梅兰芳演出《霸王别姬》,台下观众zàn tàn bù jué。一位老者却突然起身,大喊:什么名角,徒有虚名!随后退出戏院。

尽管大家都劝梅兰芳不要听信一个老头的胡言乱语,他还是决定前往拜访。见到老人时,老人正在庭院舞剑,梅兰芳深鞠一躬,qián chéng地说道:晚生梅兰芳,戏演得不好.多有得罪,今日特地前来请教。老者凝视他片刻,淡淡地说道:哪里,你名震四方,是名角,老生岂敢指教。

听了这话,梅兰芳没有退却,而是再鞠一躬,qiān gōng地说:人外有人,天外有天。晚辈一心只愿中华国粹能够发扬光大,若承蒙您能指点一二,将不胜感激。听到如此商fèi fǔ zhī yán,老者感叹:你的鞠躬让我看到了你为人的高度。于是娓娓道出对他表演的看法:你可清楚,虞姬是美人,而你扮演的虞姬舞的却是男人剑法,这与虞美人的身份不相称呀!

梅兰芳听后顿觉醍醐灌顶,当即跪拜:“___________

此后几个月,梅兰芳常来学剑,各类剑法都学得惟妙惟肖。从此,他的表演又更上一层。

1.看拼音,写词语。
zàn tàn bù jué(        )       qián chéng(        )
qiān gōng(        )       fèi fǔ zhī yán(        )
2.从文中找出表示下列意思的词。
(1)比喻灌输智慧,使人彻底醒悟。(        )
(2)发展提倡,使日益盛大。(        )
3.写出下列词语的近义词。
惟妙惟肖(        )       凝视(        )
4.根据上下文,将最后一小节的横线补充完整。
5.你是如何理解老者对梅兰芳说“你的鞠躬让我看到了你为人的高度”这句话的?
_________________
类型:现代文阅读
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综合运用。

当我们在慢慢成长的时候,他们(爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……)却在慢慢变老。看了上面的两幅图,你有什么话要说吗?请你写在横线上。
____________________________________________________
提示:我不要仅懂得感受爱,更要懂得回报爱!
类型:语言表达
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阅读语段,完成练习。

1941年12月香港沦陷。日本驻港司令官亲自出马,多次逼迫梅兰芳演戏。梅兰芳可以忍受生活的困顿,直面战争的危险,但他难以抵抗来自侵略者随时随地的骚扰。拒绝的借口都用尽了,梅兰芳最后只能蓄须明志,(     )对日本帝国主义的抗议,(     )不给侵略者演戏的决心。后来,梅兰芳不堪其扰,只好又回到了上海。

1.选择恰当的词语填在语段中的括号里。
表达             表示               表白             表明
2.从语段中找出下列词语的反义词。
收复——(      )              优裕——(      )
3.联系上下文,给加点的字选择正确的解释。(填序号)
(1)须明志(      )
A.留着而不去掉                     B.存于心中                           C.等待
(2)不其扰(      )
A.可以,足以                     B.忍受,能承受
4.梅兰芳是在什么情况下蓄须的?
______________
5.根据“谁都知道,梅兰芳在京剧舞台上,从来都是扮演旦角的。一旦他蓄须,便是宣告不再登台了”,再结合“梅兰芳最后只能蓄须明志”,说说你从中体会到梅兰芳先生的什么精神。
______________
类型:现代文阅读
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阅读。

梅兰芳

梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。他在舞台上都是唱旦角,为了演出的需要,他总是把胡须剃得干干净净的。

但是,在他一生中,却有8年是蓄着胡须的。那是在日本帝国主义侵略中国的时期,他为了表示对日本帝国主义的抗议和坚决不给侵略者演戏的决心,就把胡须留起来了。‖

日本侵略者总想逼梅兰芳演戏。在上海,日本侵略军派流氓头子来威胁梅兰芳,梅兰芳仍坚决不演。为了安全,他逃到香港。香港被日军占领后,驻港司令官亲自出马,逼梅兰芳演戏,他借口剧团不在香港,还是不肯演戏。

长期不演戏,梅兰芳就没有收入,香港的生活费很高,他的钱很快就花光了,只好又回到上海,但他还是不演戏。为了维持生活,他只好忍痛卖掉在北京的房子。

听说梅兰芳要卖房子,很多戏园子老板便找上门来,说:“梅先生,您何必卖房子,( )您把胡子一剃,一登台,( )愁没钱花?”有的甚至说:( )签订演出合同,( )预支二十两黄金给梅兰芳。无论条件多么优厚,梅兰芳全都拒绝了。他( )卖房度日,( )决不在日本侵略者的刺刀下登台演出。

一天,在北京的梅兰芳剧团的一位演员忽然来到上海,对梅兰芳说,日本侵略军要在北京庆祝“大东亚圣战”,要求他必须演出,( )违抗,( )以军法论处。梅兰芳斩钉截铁地说:“普通的演出我都不参加,这样的庆祝会,当然更不能去了。”但是,不去演出要想个办法对付啊。

梅兰芳找到了一位当医生的好朋友,说明自己的处境危险,请医生帮助他生一场大病,以摆脱敌人的纠缠。医生被他的爱国精神感动了,决心帮助他渡过难关,就说:“那么打一针伤寒预防针吧,打了这种针是要发高烧的。”

梅兰芳发了高烧以后,让一位演员向日本侵略军报告。敌人起初不信,专门派一个日本军医来检查。军医走进梅兰芳的家,看见他正盖着厚被躺在床上,床边桌子上放着很多药。军医用手摸摸他的额头,滚烫滚烫的,一试体温40度。军医看不出破绽,只好认定梅兰芳得了重病,不能登台演出了。‖

抗日战争取得胜利的消息传来,梅兰芳当天就剃了胡须,高兴地向大家宣布:“胜利了,我该登台演出了!”来看他演出的人太多了,没有座位就站着看。大家敬佩他的高超演技,更敬佩他的民族气节。

1.把文章的标题补充完整。
2.短文已用“‖”分为三段,请补充完整各段大意。
(1)第一段:梅兰芳平时总是把胡须剃光,但有8年_________________
(2)第二段:梅兰芳克服各种困难、用上各种办法__________________
(3)第三段:梅兰芳在抗战胜利后_______________________
3.将关联词“①只要……就……、②只要……还……、③宁可……也……、④如果……就……”选填到文中带横线的括号里,请写出每处横线应填词语的序号。
4.梅兰芳拒绝演戏所遇到的最大危机是什么?他是怎样解决的?
________________________________
5.抗战胜利后看梅兰芳演出的人非常多,为什么?用原文的话回答。
________________________________
6.本文的主要内容是什么?表达了作者怎样的思想感情?
________________________________
类型:现代文阅读
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我是中国人(节选)

我很感谢上天给予我的黑头发、黑眼睛、黄皮肤,很纯很纯的东方血统,使人一看就知道我是中国人。

不管是中国人、朝鲜人,还是越南人,一到国外,思乡的感情就会变得特别强烈。每当有人问到他们的国家时,他们会变得很兴奋,tāo tāo bù jué(     )地向别人介绍他们的国家。我就是这个典型。我喜欢有人这样问我,我会很高兴地向他们讲述中国的长城、中国的汉字和上海——我的故乡,还有那繁华的街市,拥挤的人群。

在美国,每节课上,老师总会给同学们一点儿自由活动的时间。那时,在黑板上写中文是我最大的乐趣与享受。我和陈婉琴相顾一笑,大摇大摆地走到黑板前面,旁若无人地写了起来。内容可丰富呢,有古诗、流行歌曲、名言……

有一次,我在黑板上写了几个大字我爱你中国。老师很有兴趣地凑过来问我在写什么。“I love you——”我很严肃地说,但眼里却颇有笑意。“What老师瞪大了眼睛,显得十分惊奇。“China我说完了最后一个词,只觉得肚子里在发笑。“Oh老师huǎng rán dà wù(     ),笑了笑,踱走了。我再也忍不住了,笑得蹲到了地上。(有删改)

1.根据拼音在文中括号里写词语。
2.解释下列字词。
(1)相顾一笑:______________________________________
(2)颇:_____________________________________________
3.根据要求选择填空。
我很感谢上天给予我的黑头发、黑眼睛、黄皮肤,很纯很纯的东方血统,使人一看就知道我是中国人。
“纯”的意思有:①纯净;不含杂质;②单纯;③纯熟。这句中的“纯”的意思是(      )。(填序号)
4.概括文章第四自然段的主要内容。
_________________________________
5.读了本文后,你有什么感受?把你想说的话写下来。
_________________________________
类型:现代文阅读
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课外类文阅读。

________________

吉瑞芝

1931年秋,我父亲吉鸿昌被迫出国做了一次(考察检查)。

父亲来到了美国纽约,一次,他穿着整齐的军装,率领一行从属人员走在街上,突然有人拦住他,故意问道:你是日本人吧?父亲叫翻译回答说:

不,我是中国人!对方听了摇摇头,不相信地说:中国人?东亚病夫,不可能有这样魁梧、高大的军人……”

又一次,他到纽约的一家邮局寄东西,那里的工作人员又明知故问地说:你是哪国人?我父亲大声说道:我是中国人!对方(数落奚落)地说:地图上已经找不到中国了。

接连受到这样的嘲笑和侮辱,父亲异常气愤,甚至连饭也吃不下去了,当我母亲和属下(劝告劝慰)他的时候,他严肃地说:侮辱我吉鸿昌本人,我并不在乎,但我们是代表中国到美国来考察的,受侮辱的是我们整个国家、整个民族啊!他(坚决坚定)地表示:下次外出时,就带上我是中国人的牌子,让外国的朋友们都知道中国人是有血性的,有五千年文明史的中华民族一定会重新振兴起来的!

果然,他用草板纸自制了一个约半尺长的长方形牌子,用毛笔写着我是中国人几个大字,并在下边注上英文。

当他挂着牌子走在大街上的时候,引起很多人的注目,但父亲总是仰着头,迈着大步向前,穿过围观的人群。

1.给短文加个合适的题目,写在文前的横线上。
2.用“\”把短文中不恰当的词语画去。
3.“接连受到这样的嘲笑和侮辱”具体指的是哪两件事?
_______________________________________________________
4.下列句子该用什么语气读?想一想,写在后面的括号里。
(1)中国人?“东亚病夫”,不可能有这样魁梧、高大的军人……                    (      )
(2)我是中国人!                                                                                       (      )
(3)侮辱我吉鸿昌本人,我并不在乎,但我们是代表中国到美国来考察的,受侮辱的是我们整个国家、整个民族啊!                                                                                                    (      )
5.吉鸿昌为什么“带上‘我是中国人’的牌子”?用“       ”在短文中画出相关语句。
6.从这个故事中,你感受到吉鸿昌是一个什么样的人?
___________________________________________________________
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阅读二。

我不能忘记祖国

宋庆龄15岁时就进了佐治亚州梅肯市的威斯里安女子学院。她是个文静而喜欢思考的女孩子,学习非常勤奋。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事,就更加勤奋地学习。

有一次,班里要讨论历史方面的问题,她认真地搜集资料,认真地思索,做了充分的准备。

在讨论会上,一位美国学生站起来发言。她说:我认为历史的发展是难以估计的。你们看,那些所谓的文明古国,譬如亚洲的中国,已经被历史淘汰了,人类的希望在欧洲,在美洲,在我们这里……”

这时,坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉,耐心地听着美国同学的发言。

那位同学刚讲完,宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动,但她仍然用柔和的声调说:历史确实是在不断变化着的,但它永远属于亿万大众。拥有五千年文明历史的中国,没有被淘汰,也不可能被淘汰。有人说她像一头沉睡的狮子,但她决不会永远沉睡下去。有一天,东方睡狮的吼声必将震动全世界!因为她有广阔的土地,有勤劳的人民,有悠久的历史,有富饶的物产,有无数革命志士,为了她的振兴正在进行着艰苦卓绝的斗争!

教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞:说得好,以理服人。”“这些话多么有力量!” ∥

宋庆龄虽然身在国外,但她时时刻刻关心着国内的情况,她常对同学说:我不能忘记祖国,我对祖国的未来充满了希望!

1.填空。
(1)“淘汰”的意思是_______________________。中国“没有被淘汰,也不可能被淘汰”的理由是_________________________________________________
(2)“交口称赞”的意思是______________。大家交口称赞的原因是_____________
2.本文中有一句话既点了题,又点出了文章的中心思想,找出来画上“____”。
3.文章用“∥”分成了三个部分,概括第二部分的意思。
_______________________________________________________
4.这篇文章给了你什么启发?请写一写。
_______________________________________________________
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照样子,改写句子。
例:您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?
您不用卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,就不愁没钱花。
(1)蝴蝶是那样柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?
___________________________
(2)浅井之蛙听了这些话,怎能不觉得自己非常渺小呢?
___________________________
(3)讲桌上的那束鲜花,不正表达着我们对老师的一片深情吗?
___________________________
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阅读短文,回答问题。

   

李大钊还很小的时候,就听爷爷讲过帝国主义侵略中国的事情。当时八国联军的一部分队伍,曾经从乐亭县沿海登陆,到处杀人劫财,老百姓纷纷起来反抗。在那时,李大钊胸中就埋下了仇恨帝国主义,仇恨腐败的清政府的种子。随着他渐渐长大,当地人民反抗帝国主义的斗争,在他的心灵上打下了不可磨灭的烙印,一种救国救民的志向,一天天在他的心田里萌发

在他读小学的时候,他的老师黄玉堂老先生给他讲太平天国的故事,他听得非常(入神   凝神)。黄老先生曾把他叫到自己的屋里,问他:“你听了太平天国的故事,有什么感想啊?”

李大钊抬起头,眼睛里好像喷着火苗一般,说:“我要学习洪秀全,推翻腐败的政府!中国要富强,不受外国欺!”

后来,李大钊在天津法政学校读书,他的爱国思想进一步得到(增加   增长)。当时的学生,有各种各样的思想,也有各种各样的志向。有的想做个名士,游山玩水,乐活一生;有的想着花天酒地,醉生梦死;有的只想糊里糊涂混日子。

李大钊却每天都把时间用在读书和研究政治理论方面。他胸怀大志,(寻求   寻找)中国独立富强的道路。他和同学们在一起交谈,用自己的思想帮助和启发了一些同学。在当时那样的花花世界里,李大钊一尘不染,有好多人不理解,问他:“你这样用心读书,将来要干点什么呢?”他微微一笑,认真地说:“我将来,只希望做一个对老百姓有用的人!活着,以自己的本领为民众做事;我死后,一不要棺材,二不要埋在地下,只希望把我的尸体扔进大海里,喂肥鱼虾,供民众食用,也使人民得到我的一点好处。这就是我平生最大的志向!”

1.用“\”划去文中括号里不准确的词语。
2.联系上下文,理解词语的意思。
(1)“萌发”在文中指____________________
(2)“一尘不染”一般指___________,在文中指_____________________
3.画线句子是对李大钊____________和的描写,从中可以看出他___________的思想感情。
4.这篇文章主要讲了三件事,请你读一读,填一填,并概括文章的主要内容。
①很小的时候,李大钊的心田里就萌发了一种救国救民的志向。
②读小学时,李大钊对老师说,要学习洪秀全,推翻腐败的政府。
___________________________________
概括这篇文章的主要内容:_____________________________________
5.你的志向是什么?你打算怎样去实现自己的志向?
_____________________________________
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在京剧舞台上,梅兰芳主演的《贵妃醉酒》《霸王别姬》等享誉世界。默读课文,说说梅兰芳用了哪些办法拒绝为日本人演戏,在这个过程中经历了哪些危险和困难。有兴趣的同学可以查找资料,深入了解这位京剧大师。

梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。他在舞台上唱旦角,为了演出的需要,总是把胡须剃得干干净净的。但他的一生中,有几年却是留着胡须的。

1937年,日军占领上海,梅兰芳被迫藏身租界,以躲避日本人的纠缠。1938年底,有人邀请他去香港演戏。演出结束后,梅兰芳在香港住了下来,深居简出,不再登台。对于一个视舞台为生活、视艺术为生命的人来说,不能演出,不能创作,无异于虚度生命。到了深夜,梅兰芳关紧门窗,拉上特制的厚窗帘,才能在寓所悄悄地细声吟唱,这对他来说已经很知足了。一个艺术大师就用这种方式坚持着对艺术的追求。

1941年12月香港沦陷。日本驻港司令官亲自出马,多次逼迫梅兰芳演戏。梅兰芳可以忍受生活的困顿,直面战争的危险,但他难以抵抗来自侵略者随时随地的骚扰。拒绝的借口都用尽了,梅兰芳最后只能蓄须明志,表示对日本帝国主义的抗议,表明不给侵略者演戏的决心。后来,梅兰芳不堪其扰,只好又回到了上海。

长期不演戏,没有了经济来源,又要养家,梅兰芳准备卖掉北京的房子。听说梅兰芳要卖房子,很多戏园子老板找上门来说:“梅先生,您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?”有的甚至说,只要签订演出合同,就预支二十两黄金给梅兰芳。但是,无论戏园子老板开出的条件多么优厚,梅兰芳全部拒绝了。他宁可卖房度日,也决不在日本侵略者的统治下登台演出。

一次,日本侵略军要庆祝“大东亚圣战”,要求他必须上台演出。梅兰芳斩钉截铁地说:“普通的演出我都不参加,这样的庆祝会当然更不会去了。”但是,拒绝演出总得要想出个办法啊。

梅兰芳找到一位当医生的好朋友,说明了自己的危险处境,请朋友设法让他生一场“大病”,以摆脱日本人。这个朋友被他的爱国精神感动了,决心帮助他渡过难关,于是给他打了伤寒预防针,人打了这种针就会连日发高烧。

日本人不相信梅兰芳病了,专门派了一个军医来检查。日本军医闯进梅兰芳的家,看见他盖着棉被躺在床上,床边桌子上放着很多药。军医用手摸了摸梅兰芳的额头,滚烫滚烫的,看不出破绽,只好认定梅兰芳得了重病,不能登台演出了。日本侵略者的妄想最终没有实现,梅兰芳为此差点儿丢了性命。

当抗日战争取得胜利的消息传来时,梅兰芳当即剃了胡须,高兴地向大家宣布:“胜利了,我该登台演出了!"前来看他演出的人太多了,很多人没有座位就站着看。


作为艺术家,梅兰芳先生高超的表演艺术让人喜爱,他的民族气节更令人敬佩!
1.给下列加点的字注音。
( )       ( )     ( )
2.对于日本人的邀请,梅兰芳是什么态度?
___________________
3.梅兰芳为了拒绝演出,想出了什么办法?
___________________
4.梅兰芳为了回绝日本人的演出邀请,付出了什么样的代价?
___________________
5.选文主要反映了梅兰芳的什么品质?(   
A.聪明机智
B.顾全大局
C.骄傲清高
D.具有崇高的民族气节
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