23*梅兰芳蓄须_小学语文部编版四年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

部编版| 四年级上册

排序：

共 13 道相关试题

按要求完成下面各题。
1.他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。（用加点的词语说一句话）
_______________________________________________
2.抗日战争取得胜利的消息传来_____梅兰芳当天就剃了胡须_____高兴地向大家宣布_____胜利了_____我该登台演出了_____（在句子的空白处加标点）

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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根据课文内容回答问题。
（1）大家为什么愿意站着看梅兰芳先生演出，仅仅是因为他演得好吗？（用原文的话回答）
_____________________
（2）梅兰芳先生为了拒绝为日本侵略者演出，蓄须明志，他经历了哪些危险和困难？
______________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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你对梅兰芳了解多少？请查阅资料，制作一张名人卡片。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求完成句子练习。
1．梅兰芳斩钉截铁地说：“普通的演出我都不参加，这样的庆祝会当然更不会去了。”（用加点的词语造句）
________________________________
2．梅兰芳高兴地说：“胜利了，我该登台演出了。”（改为转述句）
_________________________________
3．梅兰芳剃了胡须决定登台表演。抗日战争取得了胜利。（用关联词将两句话合并成一句话）
_________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。
(1)魏校长打手势让大家安静下来。(扩句)
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(2)梅兰芳忍受生活的困顿。梅兰芳不给侵略者演戏。(用关联词将两句话合并为一句话)
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(3)我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。(用加点词语造句)
_________________________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。
1.梅先生，您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？（改为陈述句）
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2.梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。（缩句）
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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照样子，改写句子。
例：官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。
官绅跪地求饶。
（1）蟋蟀常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。
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（2）军医用手摸了摸梅兰芳的额头，滚烫滚烫的，看不出破绽，只好认定梅兰芳得了重病，不能登台演出了。
___________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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“把”字句与“被”字句练习。
（1）我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了。
改为“被”字句：_______________________
（2）这个朋友被梅兰芳的爱国精神感动了。
改为“把”字句：_________________________
（3）黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。
改为“把”字句：_________________________
改为“被”字句：________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。
1．梅兰芳可以忍受生活的困顿，直面战争的危险。梅兰芳难以抵抗来自侵略者随时随地的骚扰。（用关联词将两句话合并成一句话）
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2．后来，梅兰芳不堪其扰，只好又回到了上海。（改为双重否定句）
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3．军医用手摸了摸梅兰芳的额头，滚烫滚烫的，看不出破绽，不得不认定梅兰芳得了重病，不能登台演出了。（改为肯定句）
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4．梅兰芳高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了！”（改为转述句）
_________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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句子作坊。（按要求完成句子）
1．梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。（缩写句子）
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2．梅兰芳只要把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？（改为陈述句）
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3．梅兰芳( )卖房度日，( )决不在日本侵略者的统治下登台演出。（填关联词）
4．梅兰芳的民族气节令人敬佩。（改为感叹句）
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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