学进去-教育应平等而普惠
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习作天地。

想起那件事,我就               

生活中,总会遇到很多事情,让我们感到高兴、伤心、难过、感动……请回忆一下,哪件事让你记忆犹新,把作文题目补充完整,写一篇习作。注意按照一定的顺序把事情写清楚,写出当时的感受。字数不少于350字哦!

类型:书面表达
难度系数:较易0.85
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写作。
春夏秋冬,四季各异。我们走过了生机勃勃的粉色的春天,我们走过了绿意盎然的绿色的夏天,我们走过了果实累累的金黄色的秋天,我们也走过了白雪皑皑的白色的冬天。那么,哪个季节让你停留下脚步不愿继续前行呢? 请你以《我最喜爱的季节》为题,写一篇作文。要求:有条理,内容具体通顺,标点符号正确。
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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习作表达。

有人曾说,世上并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。请以“我的发现”为题写一篇作文,写写自己的发现。你可以写观察到的景物,也可以写身边的人,还可以写你发现的问题。

要求:①内容真实具体;②语句通顺;③350字左右。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作表达。
题目:我喜欢          
每个人喜欢的事物有很多,可以是你喜欢的人或物,也可以是一个地方,或是一个故事。你最喜欢的是什么呢?
要求:(1)请把题目补充完整。(2)写清楚你喜欢的原因,注意条理要清晰,语句要通顺。(3)字迹清楚,不少于350字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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快乐习作。
题目:____________伴我成长
要求:1.结合个人经历,将题目补充完整后再习作。2.中心明确,层次清晰,内容具体,能表达真情实感。3.语句通顺,不写错别字,正确使用标点符号,不少于450字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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我手写我心。

爱是什么?给人一杯水是爱,送人一句话是爱,助人一把是爱,送人一程也是爱……爱,是人类最美好的情感;爱,使人间充满温暖。请你把身边发生的爱的故事写下来。题目自拟。注意语句要通顺,400字左右。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作
从下面两个题目中,选择自己感兴趣的一个,完成一篇习作。字数不少于300。
题目一:一次难忘的____________

生活中,许多人、事、物、景、活动等,给你印象深刻,令你难以忘怀。选一个内容,先把题目补充完整,再完成一篇习作。要求内容具体,语句通顺,有真情实感。


题目二:书中的____________走到我梦中

大胆想象,先把题目补充完整,再完成一篇习作。要求内容具体,语句通顺,有真情实感。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作表达。

同学们,通过本单元的学习我们知道了“美,到处都有”,你们都有一双能发现美的慧眼,那么你认为哪儿美呢?选你最喜欢的写下来吧。写作时要注意书写工整、语句通顺哦!最后提醒同学们不妨借鉴一些本单元课文中的写作方法,把你的文章写“美”。好了,赶快动笔吧!

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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学写留言条。
明天(10月21日)上午九点学校书法小组要开展活动,小云去晓丽家通知她,可晓丽不在家,请你帮小云给晓丽写一张留言条。
_____________
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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习作。
从下面的几个题目中任选一题,写一篇不少于350字的作文。
1.《给______的一封信》
2.《一件感人的事》
(把1的题目补充完整再写)
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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