学进去-教育应平等而普惠
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教材
一只窝囊的大老虎
演出前→排练时→演出时→演出后
期待   自信   紧张   狼狈(自责)
类型:其他
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思维导图
牛和鹅
批注:有疑问、有体会、写得好、有启发
鹅 (神气) 不可一世、 气焰嚣张——(狼狈)像酒瓶被提起
“我 ”(怕) 胆战心惊、 惊慌失措——(不怕)不能欺软怕硬
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知识梳理。
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一、会认字
(náng)   (lòu)面   (xiàn)慕   (jué)色
(yīn)切   (piě)嘴   (ā)呜
(méi)糨糊味儿   (kuī)得   (hōng)堂大笑
(zhuō)   (āi)声叹气   (zá)锅
二、会写字
段duàn(一段)(线段)     俩liǎ(俩人)(他俩)
练liàn(排练)(练习)      套tào(套上)(手套)
裤kù(连衣裤)(裤子)     逃táo(逃跑)(出逃)
罩zhào(头罩)(笼罩)     亏kuī(亏得)(吃亏)
挖wā(挖洞)(挖苦)       撤chè(撤换)(撤销)
堂táng(哄堂大笑)(课堂)   砸zá(砸锅)(砸开)
锅guō(砸锅)(铁锅)
三、多音字
露lòu(露面)lù(露水)       角jué(角色)jiǎo(额角)
四、近义词
机灵——聪明   殷切——迫切   通情达理——善解人意
期待——期望   充分——充足   唉声叹气——长吁短叹
窝囊——无能    笨拙——愚笨   垂头丧气——无精打采
五、反义词
机灵——笨拙   紧张——轻松   通情达理——蛮不讲理
六、重点词语理解
窝囊:①因受到委屈而烦闷。②形容人无能、怯懦。
羡慕:见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。
殷切:深厚恳切的期望。
笨拙:不聪明;动作不灵巧。
事到临头:事情已经落到头上,形容事情紧迫。
哄堂大笑:形容全屋子的人同时大笑起来。
垂头丧气:形容失望或受到挫折时情绪低沉的样子。
七、词语搭配
修饰语搭配:(殷切期望)的目光   (通情达理)的老师
(充分)的自信   (笨拙)的表演   (窝囊)的老虎
(紧张)地等候   (唉声叹气)地说
八、重点句品析
1.我弯下身子向前爬,老师在一旁不断地提示:“向前爬,再向前爬,快站起来,你没看见他们吗?向他们扑过去!唉,你怎么不叫哇?嗓门要大。别忘了你不是猫,你是一只老虎。”(这段话写老师教“我”扮演老虎应该如何做。通过对老师的语言描写可以看出,“我”表演的不尽如人意,也体现了老师的无奈。)
2.我知道推我的是老师,立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑,笑得我脸上一阵热。我已经明白,我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了,他们从没见过这样窝囊的老虎。(“哄堂大笑”指看到“我”的表演,台下所有的老师和同学都大笑起来了。“笨拙”指“我”表演的时候动作不灵巧。从这两个词看出来“我”演的老虎很“窝囊”。)
九、疑难探究
1.在排练节目和演出时,“我”的心情有怎样的变化?
在老师分配角色的时候“我”很期待能参加表演,因为“我”想在台上露脸,获得大家的掌声;排练的时候“我”充满自信,因为“我”觉得表演老虎太简单了;表演的时候“我”很紧张、狼狈,因为一上场“我”笨拙的表演就逗得大家哄堂大笑。
2.为什么演出的过程“我一点儿也记不起来”了?
因为“我”一上场就听见台下一阵哄堂大笑,大家从来没有见过这样窝囊的一只老虎,“我”为自己笨拙的表演而感觉到羞愧,加上紧张,就只记住了老师和同学的哄堂大笑。
一、易读错字
1.切(yīn√  yān)
嘴(piě√ piē)
(zhuō√ zhuó)
锅(zá√ zhá)
人(liǎ√ liǎng)
2.我在台上表演大老虎这个(jué)色时,不小心摔了一跤,额(jiǎo)摔了个大口子。
二、易写错字
级(jí):年级
极(jí):极度
练(liàn):练习
炼(liàn):锻炼
堂(táng):课堂
棠(táng):海棠
锅(guō):火锅
祸(huò):灾祸
逃(táo):逃跑
桃(táo):桃李
三、易混词语
机灵  聪明
1.“机灵”有机智的意思。如:犀牛鸟非常机灵,还能为犀牛放哨。
2.“聪明”指智力发达,学习能力强。如:小明头脑聪明,什么难题也难不住他。
四、词语拓展
形容“笑”的四字词语:
哄堂大笑   眉开眼笑
回眸一笑   捧腹大笑
嫣然一笑   破涕为笑
笑逐颜开   强颜欢笑

五、主题拓展
1.与虎有关的成语:
龙争虎斗   虎落平川
虎虎生威   三人成虎
为虎作伥   卧虎藏龙
如虎添翼   骑虎难下
2.与虎有关的俗语:
一山不容二虎。
画虎不成反类犬。
虎死不变形,狼死不变性。
 
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一、会认字
(dīng)       (xuán)转      金(bīng)
(hèn)不得      (shuài)气 (chè)底
(kuì)败         荣(yù) (chǒu)小鸭
(háo)
二、会写字
否fǒu(否则)(否定)         旋xuán(旋转)(旋木)
况kuàng(况且)(情况)       兵bīng(金兵)(兵器)
败bài(失败)(败诉)         椅yǐ(椅子)(桌椅)
仍réng(仍然)(仍旧)        尤yóu(尤其)(怨天尤人)
恨hèn(恨不得)(怨恨)       帅shuài(帅气)(将帅)
预yù(不可预料)(预习)      溃kuì(溃败)(崩溃)
品 pǐn(品尝)(品质)         丑chǒu(丑小鸭)(丑陋)
豪háo(自豪)(豪气)
三、多音字
旋xuán(旋转)xuàn(旋床)      钉dīng(钉子)dìng(钉鞋)
四、近义词
责骂——责怪      挑衅——挑战      懊恼——懊悔
溃败——失败      荣誉——荣耀      预料——预计
五、反义词
光滑——粗糙      傲慢——谦虚      在意——忽视
六、重点词语理解
顾名思义:从名称想到所包含的意义。
妩媚:形容女子、花木等姿态美好可爱。
重整旗鼓:也说重振旗鼓,指失败之后,重新集合力量再干(摇旗和击鼓是古代进军的号令)。
得心应手:心里怎么想,手就能怎么做。比喻技艺纯熟或做事情非常顺利。
兴致勃勃:形容兴趣很浓厚,情绪很高涨的样子。
挑衅:指借端生事,企图引起冲突或战争。
七、词语搭配
修饰语搭配:(英武)的风姿      (辉煌)的时刻
(有力)的证明      (极大)的快乐      (由衷)的自豪
八、重点句品析
1.因此,曾有很长一段时间我的世界堆满乌云,快乐像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方去了。(这个比喻句生动形象地写出了“我”得不到高质量的陀螺的郁闷心情,从中表达了“我”对陀螺的酷爱。)
2.尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时,更是手舞足蹈,恨不得马上在马路上一显身手!(这句话写出了“我”看到梦寐以求的陀螺时高兴、激动的心情。从“手舞足蹈”“恨不得马上”等都可以看出“我”难以按捺的喜悦心情。)
3.这真应了一句古话:人不可貌相,海水不可斗量。(这句话深刻地告诉我们一个道理:不能只根据外貌评估一个人的才能、品质和行为。)
九、疑难探究
1.作者围绕陀螺讲述了哪些内容?
作者围绕陀螺分别写了说陀螺、做陀螺、得陀螺、斗陀螺、悟陀螺几件事。
2.作者为什么写刚一露面,“我”的陀螺就招来了一段嘲笑?
因为“我”的新陀螺样子不伦不类,跟帅气的大陀螺一比,样子普通,感觉一定会在斗陀螺比赛中失败。
一、易读错字
1.金(bīng√  bīn)
气(shuài√ suài)
(xìn√ xùn)
(yù√yǜ)
2.爷爷把一颗(dīng)子(dìng)在木板上。
二、易写错字
兵(bīng):当兵
乒(pīng):乒乓
帅(shuài):大帅
师(shī):师父
豪(háo):豪气
毫(háo):毫米
三、易混词语
懊恼      懊悔
1.“懊恼”指烦躁、郁闷、不愉快。如:这点小事,你何必懊恼呢?
2.“懊悔”指做错了事或说错了话,心里自恨不该这样。如:对于之前犯的错误,我感到十分懊悔
四、词语拓展
1.“ABCC”式词语:
兴致勃勃  人才济济
白发苍苍  风尘仆仆
议论纷纷  风度翩翩
2.描写人的动作的四字词语:
摇头晃脑  手舞足蹈
挤眉弄眼  张牙舞爪
东张西望  大摇大摆
五、主题拓展
描写古代儿童游戏的诗句:
1.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。(高鼎《村居》)
2.日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。[杨万里《闲居初夏午睡起》(其一)]

 

 
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一、会认字
(wèi)   (quán)头   (chuí)捶   (wán)皮
(yū)哩哩哩   衣(jīn)   胳(bó)   酒(píng)
(bù)   (píng)   (qī)负   (qiā)住
二、会写字
摸mō(抚摸)(摸黑儿)   甚shèn(甚至)(甚好)
跪guì(跪下)(跪拜)     捶chuí(捶捶)(捶打)
绕rào(绕圈子)(围绕)   顽wán(顽皮)(顽强)
脖bó(脖子)(围脖)      脱tuō(脱掉)(开脱)
概gài(大概)(概括)     惹rě(惹怒)(招惹)
昏hūn(昏乱)(黄昏)    握wò(握住)(握手)
摔shuāi(摔倒)(摔跤)   凭píng(凭借)(任凭)
掐qiā(掐住)(掐架)
三、近义词
害怕——胆怯   恐怖——恐惧   神气——得意   大概——大约
四、反义词
相信——怀疑   消失——出现   顽皮——乖巧   飞快——缓慢
五、重点词语理解
大概:表示不很准确的估计。
助威:帮助增加声势。
平白:无缘无故。
无缘无故:没有一点原因。
六、词语搭配
动词搭配:(扇动)翅膀   (掐住)脖子   (扳)牛角
(捶)牛背   (甩)尾巴   (摸)肚子
七、重点句品析
1.我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。我的心里很害怕,怕它们看见了会追过来。(“马上都不说话了”“贴”“悄悄地走”写出了“我们”看见鹅时的小心翼翼,生动地写出了“我们”对鹅的恐惧。)
2.可是金奎叔的力气是那么大,他轻轻地把鹅提了起来,然后就像摔一个酒瓶似的,呼的一下,把这只老公鹅甩到了半空中。(“轻轻地提”“像摔一个酒瓶似的”两个动作写出了金奎叔对付一只鹅是那么轻松,那么轻而易举,尤其把鹅比作一个酒瓶,更生动形象地写出了鹅在人面前不过如此,没有什么可怕的。)
八、疑难探究
1.“我”对牛和鹅的态度前后有什么转变?为什么会有这样的转变?
以前对牛是不怕的,敢欺负,对鹅是怕的,绕开走。后来对牛不欺负,对鹅不怕。之所以会有这样的转变,是因为有一次“我”被鹅追赶、欺负,金奎叔帮“我”赶走鹅,使“我”明白:它虽然把“我们”看得比它小,可“我们”实在比它强。
2.为什么“直到现在,我还记着金奎叔的话”?
因为金奎叔的话让“我”改变了对牛和鹅的看法和态度,也让“我”逐渐明白了:生活中每个人都有自己看待问题的角度,但是我们要成长,不能用别人的角度来取代自己的角度,要尊重事实,学会换个角度看问题。
一、易读错字
至(shèn√ sèn)
捶(chuí√ cuí)
借(píng√ pín)
二、易写错字
捶(chuí):捶打
锤(chuí):锤子
脱(tuō):摆脱
说(shuō):说话
概(gài):气概
慨(kǎi):感慨
掐(qiā):掐架
陷(xiàn):陷害
三、易混词语
害怕   胆怯
1.两者都有遇到困难、危险而心中不安或发慌的意思。“害怕”多用于口语。如:弟弟胆子非常小,害怕走夜路。
2.“胆怯”多用于书面。如:初上讲台,我还真有几分胆怯呢。
四、词语拓展
1.“AAB”式词语:
眨眨眼   捶捶背
摸摸头   揉揉肩
握握手   踮踮脚
2.“ABAC”式词语:
一摇一摆   无缘无故
大摇大摆   一心一意
人来人往   十全十美
若隐若现   半信半疑
五、主题拓展
与“牛”有关的诗句:
1.牧童骑黄牛,歌声振林械。
(袁枚《所见》)
2.日斜草远牛行迟,牛劳牛饥唯我知。(高启《牧牛词》)
3.但得众生皆得饱,不辞羸病卧残阳。(李纲《病牛》)
 
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