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第一单元
1 观潮
2 走月亮
3*现代诗二首
秋晚的江上
花牛歌
4*繁星
口语交际:我们与环境
习作:推荐一个好地方
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第二单元
5 一个豆荚里的五粒豆
6 蝙蝠和雷达
7 呼风唤雨的世纪
8*蝴蝶的家
习作:小小“动物园”
语文园地
第三单元
9 古诗三首
暮江吟
题西林壁
雪梅
10 爬山虎的脚
11 蟋蟀的住宅
口语交际:爱护眼睛,保护视力
习作:写观察日记
语文园地
第四单元
12 盘古开天地
13 精卫填海
14 普罗米修斯
15*女娲补天
习作:我和____过一天
语文园地
快乐读书吧
第五单元
16 麻雀
17 爬天都峰
习作例文
小木船
我家的杏熟了
习作:生活万花筒
第六单元
18 牛和鹅
19 一只窝囊的大老虎
20 陀螺
口语交际:安慰
习作:记一次游戏
语文园地
第七单元
21 古诗三首
出塞
凉州词
夏日绝句
22 为中华之崛起而读书
23*梅兰芳蓄须
24*延安,我把你追寻
习作:写信
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第八单元
25 王戎不取道旁李
26 西门豹治邺
27*故事二则
扁鹊治病
纪昌学射
口语交际:讲历史故事
习作:我的心儿怦怦跳
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共
33
道相关试题
习作。
题目:记一次有趣的游戏
要求:1.突出活动的“趣”。2.字体工整,不少于400字。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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写作。
每一份礼物都代表一份祝福,有的礼物可能还包含动人的故事。请以礼物为话题写一篇文章,题目自拟。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作。
主题:记一次家务劳动
炒菜,洗衣服,拖地,洗碗……做一些自己力所能及的家务劳动,是我们小学生应该做的事情,我们在做的过程中,可以让我们锻炼自己的生活自理能力,是我们成长路上必不可少的一项活动。
请大家选择一样你做过的家务写一写。想一想,你在做家务的过程中,做了哪些准备?过程是怎样的?期间你印象深刻的地方是什么?有什么想法和感受?写下来吧!字数不少于350个。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作天地。
题目:记一次
的活动
要求:1.想想生活中有没有什么活动让你记忆犹新,再将题目补充完整。2.要有具体的内容,写出真情实感。3.字迹工整,语句通顺。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作天地
记一次游戏
想一想你做过哪些游戏,选择一次印象深刻的游戏写下来。写的时候,注意写清楚游戏的名称、游戏的过程,重点写一写游戏怎么有趣、好玩,注意描写活动中人物的动作、神态和场面等,还可以写一写自己的感受,给习作拟一个题目。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作。
人间处处有真情,真情时时暖人心。同学们,我们生活的这个世界因为有“爱”而美丽,也因为有“爱”而精彩。如果你是一个有爱心的孩子,一定能够发现自己身边那许许多多关于“爱”的故事。
请以“让爱走进心灵”为题,写一篇作文,不少于350字。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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写作天地。
题目:一次
________
的游戏
提示:1.把题目补充完整。
2.用上语言、动作、神态、心理描写,写出自己最真实的感受。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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你有什么心爱的玩具?怎么玩?请写一段话讲述玩的过程,注意写出整个过程中你心情的变化。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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书面表达
百字练笔
憨厚的牛和傲慢的鹅为作者的童年增添了色彩。你与动物之间一定也有小故事吧,写出来跟同学分享分享吧。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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小练笔。(选做题)
作者通过描写鹅和人的动作,表现了人物的处境和心情。请你尝试写一段话,运用动作描写来体现人物的心情。
_______________________________________
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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