学进去-教育应平等而普惠
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重点段落品析。   

《一只窝囊的大老虎》片段

终于到了星期六,到了下午,到了我们班演出的那个时刻。

我套上老虎皮,戴上老虎头罩,紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师,立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑,笑得我脸上一阵热。我已经明白,我笨拙的表演,把全场的老师同学都逗乐了,他们从没见过这样窝囊的老虎。

我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的,我一点儿也记不起来,只记得耳边的笑声一阵阵接连不断。等到幕布拉下,我站起来脱下头罩,满头满脸都是汗珠。

老师倒没说什么。那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说:“你一出场就豁几个虎跳,那就强多了。”我没回答他,可是心里想:是啊,要是我会豁虎跳,这场戏就不至于砸锅了。

后来呢?后来我上动物园总要去看看老虎,想看看老虎是怎么豁虎跳的。可是老虎在笼子里不是打瞌睡,就是垂头丧气地踱来踱去,从没见过它们豁过什么虎跳。

为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢?为什么没豁虎跳会惹起哄堂大笑呢?我至今还不明白。

1.写出下列词语的近义词。
忽然——(       )   立刻——(       ) 至今——(       )
2.终于到了星期六,到了下午,到了我们班演出的那个时刻。从“终于”一词中,可以看出“我”什么样的心情?
_____________________________________________________________
3.“我”不知道大家为什么哄堂大笑,请你告诉他。
_____________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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习作。

不论是在学习过程中,还是在平时的生活中,我们身边都发生过许多事情。其中,你印象最深刻的是哪件事?请你选择一件印象深刻的事写一篇习作,把事情写清楚。你可以按照事情的起因、经过和结果来写,也可以按照其他顺序来写。要求:题目自拟,不少于350字。(请自备作文纸进行习作)

类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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课外阅读。

有趣的小刺猬

刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四(肢   枝)很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺(保护   保卫)自己,还用它来搬东西呢!

夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背着瓜溜走了。

1.选择括号里正确的字词,用“√”画出来。
2.文章是围绕哪句话来写的?用“﹏﹏﹏”画出来。
3.根据短文填空。
刺猬的头(      ),眼睛和耳朵(      ),牙齿(      ),门牙(      )。它们四肢(      ),跑起来很快。
4.下列句子中哪个是打比方的,在(   )里打“√”。
(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。(   
(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。(   
5.你知道刺猬是怎样过冬的吗?查阅资料,简单写一写。
__________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外阅读。

童年的泥巴

梦里多少回走进故乡,走进满目青山的孩提年代。那条清澈的小河还是往昔的模样吗,那群泥猴儿一样的乡下孩子,还在玩着河泥、唱着清亮亮的童谣吗……“捏呀捏,捏个小巴狗,摇摇尾巴跟娘走;捏呀捏,捏只大花猫,捉了老鼠喵喵喵……”

这风一样的日子哟!

天蓝蓝,水蓝蓝,风儿轻轻,我们这些无忧无虑的乡下孩子终于盼来了放秋假的日子,三五成群撒欢儿奔向那片白亮亮的西河滩。河床大片大片裸露出来,积着一层层油汪汪的黑泥、红泥,这些泥巴黏性极好,是我们捏泥人、做泥哨的绝好材料。

我们光着小脚丫,在滑腻、舒适的泥里踩呀踩,踩出积在底下更黏的泥巴,一捧又一捧运到河滩上。我们用一双灵巧的小手捏来捏去,还一边咿咿呀呀地唱着脆生生的童谣:"捏呀捏,捏个大的你看看。这个家伙力气足,帮助阿爸把田犁……”不长时间,一头水牛捏了出来。我们一个个咧着嘴,欣赏着自己的杰作,乐得直蹦高。一会儿,那边露着一排白牙的“黑泥鳅”吹起了刚刚晒干的红泥哨儿,顿时,满河道回响起清亮亮、脆生生的童谣,为秋日沉寂的田野平添了无限生机。

饿了,累了,我们这些孩子自有妙法对付:“扑通扑通”扎进小河,在水草丛中随便抓摸几把,总会有意料之中的收获。将自己收获的野味开膛破肚冲洗干净,把事先带来的食盐均匀地撒上,采来碧绿的荷叶裹了,挖了干净的优质红泥密封,然后投入一堆旺旺的野火中烧烤。时候差不多了,一缕缕奇异的香气直往鼻子眼儿里钻。这时,那边一伙送来了泥烤的鲜花生、老地瓜、青皮玉米棒子。在河滩上摆下野餐,我们一个个狼吞虎咽,吃得爽口舒心……

啊,童年的泥巴,那风一样的日子哟!

(选文有删改)

1.短文主要写了“我”童年快乐生活的哪两件事?用自己的话简要概括。
____________________________________________
2.画“______”句子中的“盼”字写出了________________,“撒欢儿”一词体现了_____________
3.画“          ”句子中的“黑泥鳅”指的是____________,从这句话中能够体会到“我们”童年生活的___________
4.下列对短文内容理解有误的一项是(       
A.“啊,童年的泥巴,那风一样的日子哟!”与短文第2自然段“这风一样的日子哟!”相呼应,表达了作者对童年生活的眷恋之情。
B.短文第4自然段,引用捏泥人、泥物时唱的童谣,既风趣幽默,烘托了主题,又增强了短文的感染力。
C.“这风一样的日子哟!”是一种夸张的说法,将童年的时光与风联系在一起,更加形象地表现了童年时光的美好和短暂。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读理解。

牛和鹅(节选)

有一次,我们放学回家,走过池塘边,看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。我的心里很害怕,怕它们看见了会追过来。这时,有一个顽皮的孩子故意要引它们来,就(       )地叫了一声。鹅听见了,就竖起头来,侧着眼睛看了看,竟爬到岸上,一摇一摆地、神气地朝我们走过来;还伸长脖子,( )地叫着,扑打着大翅膀,好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。

孩子们惊呼起来,急急逃跑,鹅追得更快了。我吓得脚也软了,更跑不快。这时,带头的那只老公鹅就(       )地跑了过来,……,它赶上了我,……,它张开嘴,一口就咬住了我当胸的衣襟,拉住我不放。在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。我想,它一定要把我咬死了。我就又哭又叫,可是叫些什么,当时自己也不知道,大概是这样叫吧:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!”

1.请选择合适的词语填入文中的括号内。(填序号)
A.啪嗒啪嗒     B.吁哩哩哩       C.嘎嘎
2.这两个句子分别采用了什么描写方法?
(1)我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。(           )
(2)我想,它一定要把我咬死了。(           )
3.“好像在它们眼里根本没有我们这些人似的”这句话可以用一个四字词语来概括:______
4.第二自然段中,作者用“跑了过来、______________、张开嘴、___________、拉住我不放”5个连续的__________描写来叙述鹅对“我”的袭击,从中可以感受到鹅的____________
5.用简洁的语言概括这两段话的主要内容。
____________________________
6.联系上下文,看看下面哪个句子不能体现“我们”怕鹅?(       
A.孩子们惊呼起来,急急逃跑,鹅追得更快了。
B.我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。
C.有一次,我们放学回家,走过池塘边,看见有四只大白鹅在水里游。
D.在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。
类型:现代文阅读
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阅读短文,完成下面练习。

西门豹罢官


       西门豹初任邺县的县官时,终日勤勉,为官清廉,疾恶如仇,刚正不阿,深得民心。不过他对魏文侯的左右亲信从不巴结讨好,所以这伙人怀恨在心,便勾结起来,说了西门豹许多坏话。年底,西门豹向魏文侯做完述职报告后,政绩突出的他本应受到嘉奖,却被收去了官印——魏文侯罢了他的官。
       西门豹心里明白自己被罢官的原因,便向魏文侯请求说:“过去的一年里,我缺乏做官的经验。现在我已经开窍了,请允许我再做一年。如果治理不当,我甘愿受死。”魏文侯答应了西门豹,又将官印给了他。
       西门豹回到任所后,开始疏于实事,极力巴结魏文侯的左右。又一年过去了,他照例去述职,(       )政绩比上年大为下降,(       )魏文侯却对他称赞有加,奖赏丰厚,这时,西门豹严肃地对魏文侯说:“去年我为您和百姓为官有政绩,您却收缴了我的官印。如今我因为注重亲近您的左右,所以印象好,您就对我大加礼遇,可实际功劳大不如过去。这种赏罚不明的官我不想再做下去了。”说完,西门豹把官印交给魏文侯便要走。魏文侯省悟过来,连忙______________,对西门豹表示歉意说:“过去我对你不了解,有偏见。今天我对你加深了认识、希望你继续做官,为国效力。”
1.联系上下文给加点字选择正确的解释。
(1)日勤勉(      )       A最后       B自始至终的整段时间       C终归
(2)恶如仇(      )       A痛恨       B急速;猛烈             C疾病
(3)刚正不(      )       A迎合       B大的丘陵             C弯曲的地方
2.在括号里填上合适的关联词。
3.细读短文,政绩突出的西门豹被收缴官印的原因是(       )。
A.两门豹疾恶如仇,刚正不阿得罪了小人
B.西门豹没有巴结讨好魏文侯的左右亲信
C.西门豹干得太好了,引起魏文侯的左右亲信的嫉妒
D.魏文侯有其他安排
4.结合上下文的故事情节,在短文横线处加上合适的动作描写。
5.短文是按照_________的顺序来写的,其中详写的是(      ),略写的是(      )
A西门豹被罢官       B西门豹施计重获启用
6.为什么西门豹政绩突出,魏文侯却罢了他的官?后来他的政绩大为下降,却得到了丰厚的奖赏?
___________________________________________
7.读了全文,你给西门豹什么样的评价?
____________________________________________
类型:现代文阅读
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综合实践。

乐乐最近因为一点儿小事和同桌发生了矛盾,整天闷闷不乐的,上课也不能专心听讲,作为好朋友的你会怎么安慰他呢?把你想说的话写下来吧!


_____________________________
类型:语言表达
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照样子,选择一种心情,用动作描写来表现它。
生气             自豪             快乐             紧张             伤心             着急             害怕
例:害怕——我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。我的心里很害怕,怕它们看见了会追过来。
(1)(      )——____________________________
(2)(      )——____________________________
类型:语言表达
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阅读《一只窝囊的大老虎》选段,完成练习。

终于到了星期六,到了下午,到了我们班演出的那个时刻。

我穿上老虎皮,套上者虎头,紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师,立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵hōng hǒng)堂大笑,笑得我脸上一阵热。我已经明白,我笨(出 拙)的表演把全场的老师同学都逗乐了,他们从没见过这样窝囊的老虎。

我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的,我一点几也记不起来,只记得耳边的笑声接连不断。等到幕布拉下,我站起来摘下老虎头,满头满脸都是汗珠。

老师倒没说什么。那位演哥哥的小朋友āi ài)声叹气地对我说:“你一出场就豁几个虎跳,那就强多了。“我没回答他,可是心里想:是啊,要是我会豁虎跳,这场戏就不至于砸锅了。

1.在文中(       )里选择正确的注音或汉字,打上“√”。
2.如果不理解“砸锅”的意思,可以联系上下文,知道它的意思是___________________;也可以用《现代汉语词典》,先查_____________字,再在它下面找到“砸锅”的词条。
3.有人认为“我”的表演砸锅了,也有人认为“我”的表演没有失败。他们的理由分别是什么呢?
_______________________________
4.针对以上选段提一个问题。
_______________________________
类型:现代文阅读
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把下面的句子按正确的顺序排列起来。
( )好多微小的水滴聚在一起形成了云。
( )云中的水汽凝结在冰晶上,就成了六角形的雪花。
( )小水滴越聚越大,身体越来越重,当空气托不住时,它们就落下来,这就是雨。
( )如果小水滴在更高的空中形成,会结成小冰晶。
( )地面的水不断蒸发到空中,气流把水蒸气送到高空,水蒸气遇冷会变成微小的水滴。
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