这真是个辉煌的时刻!我尝到了胜利的滋味,品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉”,虽然小如微尘,对好胜的孩子来说,也足以陶醉许久了——直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字,便是一种有力的证明吧!
我的冰尜儿,木工随便旋出的小木头块,丑小鸭生出的一只丑鸭蛋,在童年的一个冬日里,给了我极大的欢乐和由衷的自豪。
这真应了一句古话:人不可貌相,海水不可斗量。
1.“这真是个辉煌的时刻!”指的是什么时刻?A.自豪、骄傲 | B.难过 |
猪蹄儿灯
金波
玩猪蹄儿灯,最大的乐趣,还缘于它制作的过程。
被宰了的大肥猪。浸在热汤里,刮去了鬃毛,白白胖胖地躺在案板上,它的四只尖尖的小猪蹄儿翘得高高的。
我们拿一根长长的钉子,用钉子帽儿用力一勾,就把猪蹄壳儿勾了下来。大人们很慷慨。尽管你去勾,反正对于他们来说也没用。
但是,想要一块猪油可就难了。没有猪油是万万做不成猪蹄儿灯的。所以,我们总是死乞白赖地讨猪油。而他们又总是说,这样一块猪油,够炒一个菜的了。
快过年了。大人们也不愿拂了孩子们的面子。所以最后总是能满足我们要求,割下一块猪油送给我们。
有了猪油,再去找妈妈要一根棉捻儿,裹在猪油里。塞进猪蹄儿壳里。一盏灯就算做成了。
最后一道工序简单多了,找一根高粱杆儿,劈开一端,把猪蹄儿灯夹紧,就算大功告成。
到了三十晚上,把猪蹄儿灯点着,互相招呼着,一起走到街上来。好多孩子提着各式各样的灯笼出来了。他们的灯只能提着,低低地照着脚下一小片土地;我们的猪蹄儿灯却总能举过头顶,照的很高很远。
最值得骄傲的是,我们的灯是我们自己做的。
1.根据意思在文中找出生意人词语。A.猪蹄灯怎么玩儿 | B.猪蹄灯的制作过程 |
朋友
小儿今年4年级,每天放学后都忙着呼朋唤友,打打闹闹互换各类卡片。周末还要组织同学们搞小队活动,上兴趣班,看上去忙得很。( )星期天下雨,搞不成活动,他( )会拉开窗户朝外面看他养的几盆花草。
现在的小孩都是独生子女,婴幼儿时期,( )年龄小,( )只要给他们吃饱、穿暖,健健康康的就行了。长成小小少年,就有了他们自己的兴趣和玩伴了。为人父母的,并不是每时每刻都懂得孩子的心的,以为只要把孩子所有的空闲时间都利用起来,就能使孩子充实、快乐。其实,小小少年在空闲时间里,最想要的是朋友的友谊。
记得儿子上幼儿园时,一天傍晚,从外面玩回来,满头汗,花猫脸,浑身上下泥迹斑斑,手里却举着一捧新鲜的桂花枝,说是阿婆朋友送的。我没大留意他的话,随手拿了只玻璃杯装了点水递给他,让他自己摆弄。
过了几天,儿子又带回一捧缀满绿叶红果的桔树枝。一进门就对我说:“阿婆朋友家的桔子多好吃呀,妈妈,你也吃一个。”我看着他,问:“阿婆朋友到底是谁呀?”儿子说 上次我和小朋友们在阿婆家外面玩 周寒生鼻子出血了 阿婆给他止了血 阿婆还说 下次 我们有困难就找她 她是我们的朋友 哈哈,笑死我了,瞧瞧我的儿,一点点大的人,就在外面交了老太太朋友了。
后来,我们搬家了,儿子也上一年级了。一天放学回家,儿子脖子上挂了一只红绒线编的小网袋,里面是一只绿壳鸭蛋。儿子兴奋得结结巴巴,过了好长时间,我才听清了这只鸭蛋的来历。后来,我真的好感动,为这一老一少纯真的感情。
1.选择合适的关联词填在第1、2自然段的括号内。有一次,我们放学回家,走过池塘边,看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。
我记着金奎叔的话,从此不再怕鹅了。有什么可怕的!它(如果 虽然)把我们看得比它小,(就 可)我们实在比它强呀!怕它干吗?(竟然 果然),我不怕它,它也不敢咬我,碰到了,只是吭吭叫几声,扇几下翅膀,就摇摇摆摆走开了。
看到牛,我也不再无(原 缘)无故欺负它了,我觉得它(只要 虽然)把我们看得比它大,(就 可)我们平白地去欺负它干吗?
1.根据语境,从文中括号里选择恰当的词语打“√”。和煦(xù)的暖风把我们送到美丽的南翔古猗(yī)园。
一进古猗园大门,迎面是一堵巨大的浮雕墙。你看,假山流水,柳荫竹林,亭台楼阁,一对栩栩如生的白鹤正在南飞。啊,多美的艺术作品!老师告诉我们,这堵墙叫照壁,上面雕的是明清时期古猗园的全景。
转过照壁,沿着石铺的小径向前走,我们来到了横跨戏鹅池的九曲石桥。那栏杆,那柱子,都十分别致。站在九曲桥上,我们看到了一幅美丽的图画:湖水碧波荡漾,岸边苍松翠竹,叠置的假山,盛开的鲜花,多么秀丽啊!
走过九曲桥,登上竹枝山,我们便看到一个很有特色的亭子。亭前屋檐下,有一块黑色匾额,上面是三个苍劲有力的烫(tàng)金大字:缺角亭。这亭子是四方形的,亭顶三个檐角的尖端都有一只紧握的大拳头,只有东北缺了一只。
老师告诉我们:“1931年,‘九·一八’事变发生后,日本侵略者占领了我国的东北三省,南翔人民就在这儿建立了这个亭子,特意缺了个东北角,以示伤痛。其他几个角上的大拳头表示中国人民的愤怒和反抗。”听完了介绍,我们不知不觉地紧握拳头,心中燃起了怒火。
从缺角亭下山,我们就来到了半浮在戏鹅池上的浮筠(yún)阁。在这儿,我看到了对面那艘古色古香的石舫。水平如镜的戏鹅池池面上,倒映出绿的山,红的花,古老的石舫,秀美的白鹤亭,湖边垂柳正在爆芽,桃花含苞欲放,春意正浓!
绕了一个大圈子,我们又回到了照壁前。啊,古猗园不愧为江南园林的明珠!
1.短文中,作者的游览顺序是:照壁→A.可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。 |
B.但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 |
C.嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。 |
少年的愧疚
我至今对一只鸭子怀有深深的愧疚。
那是一年夏天,我和堂哥一起到房前的沟渠里去钓鱼。印象中,那天,鱼不怎么吃钩。我和堂哥就带着鱼竿往家走。据说,用麻油和面,可以做鱼饵,这样能钓更多的鱼。麻油何其宝贵,但是,我一想到鱼比麻油的味道更鲜美,就瞬间说服了自己。
我们跑进厨房,倒了一小勺麻油,正要和面的当口,听见外面鸭子嗄嗄的叫声,跑出来才发现,那只贪嘴的黑鸭子吞了鱼钩,我恐慌极了,忙拽着鱼钩向外拉,鱼钩上挂着的蚯蚓还在,上面的倒刺勾住了鸭子的舌头,拔出来时,鸭子已经不行了。
我残害了一只偷嘴的馋鸭。
那天晚上,母亲把那只鸭子烧水拔毛,炖了,鸭肉很肥,很香。我却一口也没吃。我觉得,它是因我而死的。
误杀那只鸭子的那个傍晚,我一个人在门前的沟渠旁发呆很久。
想哭,但眼泪始终没有落下来。
1.本文是按照( )顺序写的。A.时间先后 | B.事情发展 | C.方位变换 | D.移步换景 |
换 伞
早晨,天下着雨,街边的一家点心店门前挤满了人,我也撑着伞,排在买早点的行列中。
好容易轮到我买了。我收下雨伞,靠在柜台边,买了点心,匆忙间顺手抓起柜台边的一把雨伞抽身退了出来,撑开伞,扎进了雨帘。
我正在匆匆赶路,忽然听到有人在喊:“等一等!”雨声夹喊声,是喊我吗?回头一看,一把黑布伞穿过透明的雨丝,向我急速地移动着。
雨伞移到我身边便停住了,伞一斜,露出一张秀气的脸。 “大哥哥, 你把伞拿错了, 这把才是你的 。”我这才发觉自己的伞在她的手里——那是前不久才买的。
“大哥哥,我的伞面已经打补丁了,给。”甜甜的声音有点醉人。
我撑着自己的伞继续赶路,一滴雨点落在我的唇边。哟,甜滋滋的,像蜜一样甜,一直甜到我心里。
1.这篇短文主要讲的是A.肖像 | B.动作 | C.语言 | D.神态 | E.心理 |
A.表示声音的延长 | B.表示补充说明 | C.表示意思的转折 |