学进去-教育应平等而普惠
部编版| 四年级上册
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句子作坊。(按要求写句子)
1.他们从没见过这么窝囊的老虎。(缩写句子)
_____________________
2.要会豁虎跳才能扮演老虎。(改为反问句)
_____________________
3.小朋友说:“我从没见过这么窝囊的大老虎。”(改为转述句)
_____________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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用上关联词,把两句话合成一句话。
我这个配角配不上他。     老师没有把握撤换,他也只好将就。
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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用动作描写表现“着急”。
________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
1.我把虎皮和头罩套起来。(改写成“被”字句)
___________________________________
2.老师是好老师。(扩写句子)
__________________________________
3.《一只窝囊的大老虎》这篇著名的众人皆知的文章是叶至善写的。(修改病句)
__________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
(1)我总算演到了躺下来死掉。(用加点的词语写一句话)
______________________
(2)扮演老虎就要会豁虎跳(改写成反问句)
________________
(3)我这个配角配不上他。老师没把我撤换,他只好将就。(用恰当的关联词连接这两句话)
______________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
1.“不会。”我只好照实说。(改为双重否定句)
_____________________________
2.我戴上老虎皮和老虎头罩。(修改病句)
______________________________
3.我这个配角配不上他。老师没撤换我。(用关联词合成一句话)
________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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口语交际。
小张:“喂!书我看完了,还给你!”
小王:“你把我的书弄脏了,你这个脏鬼!以后再也不借书给你看了!”为了避免引发同学间的矛盾,请你重新设计他们的对话。
小张:“______________________。”
小王:“______________________。”
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。
1.老虎在笼子里不是打瞌睡,就是垂头丧气地踱来踱去。(用加点词语造句)
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2.我笨拙的表演,把全场的老师同学都逗乐了。他们从没见过这样窝囊的老虎。(用关联词将两句话合并为一句话)
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3.你把虎皮和头罩穿起来。(修改病句)
_________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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仿照例子,用动作描写来表现人物的心情。
害怕:妈妈一走,我把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头,大气都不敢喘。
着急:__________________________
自豪:__________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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将下列句子用关联词连成一句话。
1.我这个配角配不上他。 老师没把我撤换掉。
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2.我听到台下一阵哄堂大笑。 我脸上一阵发热。
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3.我会豁虎跳。 这场戏不至于砸锅。
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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