学进去-教育应平等而普惠
部编版| 四年级上册
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教材
我的写作构思。
我准备写作的对象是:____________
准备运用的观察方法是:______________
写作内容的侧重点是:
A.__________________________
B.__________________________
C.__________________________
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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习作天地。
题目:观察中的发现
提示:大自然无奇不有,只要你细心观察,就会有所发现。选择你最近观察的一种事物,可以是植物,可以是动物,也可以是某种现象,写一写你观察中的发现。注意要抓住事物的特点,把令你印象最深的地方写具体。
要求:叙述清楚,条理清晰;内容具体、完整;语句通顺、连贯;标点符号使用恰当:不得抄袭、套作:字迹工整、规范;文中不得出现真实的人名、地名等相关信息;字数不少于350字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
你一定观察过某种植物或动物,发现并记录了它们的成长过程与变化。请以《观察日记》为题,选择自己最感兴趣的事物写一篇观察日记,要写清楚你观察中的发现、启示或者感受,注意日记的格式。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
同学们,我们的生活离不开观察。叶圣陶通过观察发现了爬山虎是如何向上爬的,法布尔通过观察看到了蟋蟀建造住宅的过程。你留心观察过什么事物?是怎样观察的?请你写一篇观察日记,记录自己的收获。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作乐园。

你在假期里一定游玩了不少地方,把你印象最深刻的地方描绘出来,把你的感受分享给大家吧!写时抓住景物的特点,写出自己的真情实感,不少于400字。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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