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第一单元
1 观潮
2 走月亮
3*现代诗二首
秋晚的江上
花牛歌
4*繁星
口语交际:我们与环境
习作:推荐一个好地方
语文园地
第二单元
5 一个豆荚里的五粒豆
6 蝙蝠和雷达
7 呼风唤雨的世纪
8*蝴蝶的家
习作:小小“动物园”
语文园地
第三单元
9 古诗三首
暮江吟
题西林壁
雪梅
10 爬山虎的脚
11 蟋蟀的住宅
口语交际:爱护眼睛,保护视力
习作:写观察日记
语文园地
第四单元
12 盘古开天地
13 精卫填海
14 普罗米修斯
15*女娲补天
习作:我和____过一天
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快乐读书吧
第五单元
16 麻雀
17 爬天都峰
习作例文
小木船
我家的杏熟了
习作:生活万花筒
第六单元
18 牛和鹅
19 一只窝囊的大老虎
20 陀螺
口语交际:安慰
习作:记一次游戏
语文园地
第七单元
21 古诗三首
出塞
凉州词
夏日绝句
22 为中华之崛起而读书
23*梅兰芳蓄须
24*延安,我把你追寻
习作:写信
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第八单元
25 王戎不取道旁李
26 西门豹治邺
27*故事二则
扁鹊治病
纪昌学射
口语交际:讲历史故事
习作:我的心儿怦怦跳
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难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
共
5
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我的写作构思。
我准备写作的对象是:
____________
准备运用的观察方法是:
______________
写作内容的侧重点是:
A.
__________________________
B.
__________________________
C.
__________________________
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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习作天地。
题目:观察中的发现
提示:大自然无奇不有,只要你细心观察,就会有所发现。选择你最近观察的一种事物,可以是植物,可以是动物,也可以是某种现象,写一写你观察中的发现。注意要抓住事物的特点,把令你印象最深的地方写具体。
要求:叙述清楚,条理清晰;内容具体、完整;语句通顺、连贯;标点符号使用恰当:不得抄袭、套作:字迹工整、规范;文中不得出现真实的人名、地名等相关信息;字数不少于350字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
你一定观察过某种植物或动物,发现并记录了它们的成长过程与变化。请以《观察日记》为题,选择自己最感兴趣的事物写一篇观察日记,要写清楚你观察中的发现、启示或者感受,注意日记的格式。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
同学们,我们的生活离不开观察。叶圣陶通过观察发现了爬山虎是如何向上爬的,法布尔通过观察看到了蟋蟀建造住宅的过程。你留心观察过什么事物?是怎样观察的?请你写一篇观察日记,记录自己的收获。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作乐园。
你在假期里一定游玩了不少地方,把你印象最深刻的地方描绘出来,把你的感受分享给大家吧!写时抓住景物的特点,写出自己的真情实感,不少于400字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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