1919年6月的一天,在重庆朝天门码头,一只木船靠岸了。准备去上海的陈毅和其他几个青年一起走出船舱,登上码头的最高处,欣赏祖国的大好河山。
不一会儿,陈毅却皱起了眉头。他的目光掠过河岸,盯着挂着外国旗子的军舰,气愤地说:“美丽的祖国,却在外国列强的铁蹄下惨遭蹂躏!”
不几天,联系船票的人回来告诉大家:“去上海,有三家轮船公司的船,一家是日本人办的,给乘客赠送洋伞;一家是英国人办的,给乘客赠送床单;还有一家是中国人办的,大概是赔了本,没什么送给乘客。”
大家就坐船的问题争论起来。有的主张坐日本人的船,有的主张坐英国人的船,因为可以得到点洋货。陈毅对大家说:“北京爆发了五四运动,反对帝国主义列强对中国的欺侮。重庆人民也在抵制日货,声援北京爱国青年。
________________
1954年的冬天,周总理听说北京的公共汽车很拥挤,老百姓坐车很困难。一天下午五点多钟,正是人们下班的时候,周总理对秘书和卫士说:“群众反映现在坐公共汽车很拥挤,等车要一两个小时,现在咱们去了解一下情况,你们不要通知保卫部门。”
周总理一行三人来到北京图书馆附近的汽车站,人确实很多,等大家都上了车,周总理才最后上去。车里人很多,已经没有座位,周总理往车里走了走,抓住吊环,汽车开动了。一开始,人们都没有注意。过了几分钟,一位乘客发现了总理,惊讶地说道:“哎呀!这不是周总理吗?”顿时,车里沸腾起来,许多人站起来给总理让座,不少人往他身边挤,有的人还把手伸过来要和总理握手。秘书和卫士都非常着急,怕把总理挤倒。周总理挥着手大声说:“请坐,请坐,别挤!”这时,一位乘客挤过来,握着总理的手激动地说:“总理,您那么忙,怎么还来坐公共汽车?”周总理笑着说:“我也来体验一下你们的生活嘛!”有的乘客非要让总理坐下,总理坚决不肯,一直站着和大家亲切地说着话。总理问他们在哪儿工作,住在哪里,生活怎样,每天上下班坐车要多长时间。车走了几站以后,秘书和卫士劝总理下车,说:“情况也就是这样了,咱们赶紧回去吧!”总理还坚持坐下去,下了车以后,总理又上了无轨电车,在寒冷的夜晚走了大半个北京城。
情况搞清楚了,总理很快召集有关部门同志研究解决交通拥挤的办法。他还提出许多具体可行的建议。比如,画出人行横道,在繁华路口的马路中间设安全岛等,就是周总理提出来的,都是为了保证行人的安全。
1.给短文拟一个合适的题目,写在文前的横线上。天空中又飞过一种样子很特别的飞机。它的翅膀是往后掠的,从底下看上去像燕子一样。它的方向舵和升降舵都翘在尾巴上面。因而从侧面看,好像一条鲨鱼。飞机是银白色的,衬着亮蓝的天空,更像一条鲨鱼,在平静的海水里游泳。
最特别的是:这种飞机没有螺旋桨。
这种飞机不是靠螺旋桨推进的。它一边向后喷气,一边直向前蹿。它比靠螺旋桨推进的各种飞机都飞得快。
它飞来的时候,人们听不到一点儿声音。等到听到声音,它早已掠过人们的头顶了。那声音好像大张的镔铁片在半空中振动,跟在飞机后面,隔着很大的一段距离。
——选自童封的《比声音快的喷气推进飞机》,有删改
1.针对文段的内容来提问。抽陀螺
金波
①“杨柳活,抽陀螺。”
②这是我童年时学过的一首童谣中的两句,说的是初春时节,孩子们常常玩的一种游戏。
③陀螺,是一种很简单的玩具,小孩子们自己都可以制作。找一块木头,削成一寸多高、直径也一寸多的圆柱形,再把下端削尖,尖端安一粒滚珠,陀螺就算做成了。再做一根鞭子,就可以玩起来。
④玩的时候,先得从鞭梢一圈一圈缠住陀螺的腰身,然后直放在地上,用手指轻轻按住陀螺顶端,用力一拉鞭绳,陀螺就在地上旋转起来,再用鞭子不断地抽打,越抽打,陀螺转得越快。
⑤为了让陀螺转得更轻快,我们常到冰上去玩。鞭梢儿“
⑥在我的印象中,抽陀螺似乎是男孩子的游戏。现在想起来,大约是因为这种游戏刺激性较强,你必须一下一下地去抽打,它才转;稍一怠慢,它就会东倒西歪。
⑦抽陀螺,还可以玩得很有攻击性。几个人一起在冰上抽打,常常是扬鞭猛抽一下,让自己的陀螺以极快的转速去
⑧有时候,大人们在一旁看着看着,也会走上前来,和我们一起抽它几鞭子。
1.请完成下面四个批注。孩子们用餐时那种可爱的模样,真是少有!那些孩子有拿着两个勺子吃的,有用手吃的,还有将豆子一粒一粒地装进口袋里的,用小围裙将豆子包起来捏成糨糊的。有的看着苍蝇飞,有的因为旁边的孩子咳嗽把食物喷在桌子上,竞一口不吃。
——选自[意大利]爱德蒙多·德·亚米契斯的《爱的教育》
1.这段文字是围绕哪句话来写的?请画上“﹏﹏﹏”。齐桓公称霸后国家很强盛。后来到了齐景公做国君的时候,齐国出现了一个很有才干的相国,他的名字叫要婴,又叫晏平伸。他既有丰富的知识,又聪明机敏。他关心老百姓的疾苦,敢于批评国君的错误,是齐景公的主要助手。老百姓都尊敬地叫他“晏子”。
齐景公特别喜欢鸟。有一次,他得到了一只漂亮的鸟,就派一个叫烛邹的人专门负责养这只鸟。可是几天后,那只鸟飞走了。齐景公气坏了,要亲手杀死烛邹。要子站在一旁请求说:“是不是先让我宣布烛邹的罪状,然后您再杀了他,让他死得明白。”齐景公答应了。
晏子板着脸,严厉地对被捆绑起来的烛邹说:“你犯了死罪,罪状有三条:大王叫你养鸟,你不留心让鸟飞了,这是第一条;使国君为一只乌就要杀人,这是第二条;这件事如果让其他诸候知道了,都会认为我们的国君只看重鸟而轻视人的性命,从而看不起我们,这是第三条。所以现在要杀死你。”说完,要子回身对齐景公说:“请您动手吧。”
听了晏子的一番话,齐景公明白了晏子的意思。他干咳了一声,说:“算了,把他放了吧。”接着走到晏子面前,拱手说:“若不是您的开导,我险些犯了大错呀!”
1.“他的名字叫晏婴,又叫晏平仲”,老百姓却尊称他为“晏子”的原因是中国男儿
1921年春天,法国首都巴黎繁花似锦。
一天,阿里耶商业专科学校盛况空前。全校师生服装整洁,合影留念。当时正在该校学习的陈毅等30名中国留学生也来参加了。当轮到他们照相时,只见陈毅走在队伍前面,指挥大家唱起了“国歌”。
照相的时候要唱国歌,这是商业专科学校校长的决定。几天前,当中国留学生得知校长的这一决定时,纷纷向陈毅询问:“咱们有国歌吗?"听到同学们急切的问话,陈毅不由得皱起了双眉。他说:“如今中国军阀混战,哪有正式的国歌呀!"他停顿了一下,又接着说:“如果因为不能唱国歌而遭到外国校长的耻笑,我们岂不是脸上无光,国家的荣誉岂不受到损害?”
“那怎么办呢?"听了陈毅的话,大家更加焦急。
“国歌嘛,本来就由国民议定。今天,我们为什么不采取应急措施,大家商定一首歌曲,暂且当国歌唱呢?”
“对!”同学们同意陈毅的意见。陈毅沉思了一会儿,果断地说道:“我看就唱五四时期流行的《中国男儿》吧,这首歌有气魄,表现了民族复兴的精神。”“好极了,我们都会唱!”大家的情绪格外高涨。
到了照相那天,中国留学生果然精神振奋地唱起了“国歌”——《中国男儿》。
“中国男儿,中国男儿,要将只手撑天空。睡狮千年,睡狮千年,一夫振臂万夫雄……”这首“国歌”悲壮、高昂,声震四方。它表现了中华儿女为振兴中华而奋战的信心和力量!
1.“振”字在字典中的解释有:①摇动,挥动;②奋起,振作;③振动。在“一夫振臂万夫雄”中“振”字应选第拿枪,打鬼子
1939年2月10日,当日本侵略者的铁骑践踏琼崖,一首首雄壮激昂的抗日民谣在琼岛大地上四处传唱,14岁少年何如伟立志“拿枪,打鬼子”!
要打鬼子,少年何如伟首先想到的是拿枪。1939年的一天,他顶着烈日跑了个多小时,来到琼崖抗日独立总队要求拿枪,跟部队走。队长看这孩子还没枪高,便要打发他回家。何如伟当的就急了眼,并跟队长说:“国家兴亡,匹夫有责。”于是两人进行了革命同志般的第一次谈话。回到家后,何如伟在家乡组织了100多名儿童成立抗日救国团,投身到抗日战争的斗争中。
这些儿童团员思维活跃、身手敏捷,在抗日战争中发挥的作用非同小可。何如伟的儿童团利用一切可以利用的条件为部队提供日军的情报。比如他们通过邻村挑糖果叫卖的小贩伍老伯帮他们采探敌情。1940年,何如伟从伍老伯处得到情报,驻昌洒日军每隔一天的上午9点钟就要派一辆载有二十多名鬼子兵的军车到龙马镇去巡逻,于是何如伟穿过敌人的封锁,冒着生命危险将情报立即报告给琼崖抗日独立总队。后来,部队伏击了一辆日本军车,取得了大快人心的胜利。
1.联系上下文,我知道“国家兴亡,匹夫有责”的意思是A.承上启下 | B.点明主旨 | C.概括短文的主要内容 |
A.立志“拿枪,打鬼子”。 |
B.要求加入部队打鬼子,成立儿童抗日救国团。 |
C.搜集日军情报传给琼崖抗日独立总队,帮助部队取得胜利。 |
D.救助生活困难、到处叫卖糖果的小贩伍老伯。 |