学进去-教育应平等而普惠
部编版| 四年级上册
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在五颗豆子中,你觉得最值得称赞的是哪一颗?说说你的理解。
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口语交际。

你的好朋友小明沉迷于网络游戏,成绩一落千丈,他爸爸想请你帮着劝劝小明,你打算怎样说?


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把下列词语连成句子并写下来。
1. 穷苦的   小小的     一个   在这个   顶楼   住着   女人
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2. 五粒豌豆   一粒   最了不起的   我是   
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读了《一个豆荚里的五粒豆》一文,我也想来提问题。
(1)“我们不久就要被打开了!”豌豆们说。于是它们就等待这件事情的到来。
我想提问:_____________
(2)它被射到空中,落到顶楼窗子下面的一块旧板子上,正好钻进一个长满了青苔的裂缝里。
我想提问:_____________
(3)而且最近几天她也能自己爬起来,直直地坐在床上,用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。
我想提问:________________
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写出下列句子的言外之意
善良的上帝分担我的愁苦,已经接走一个了。
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它就是上帝送下来的一位善良的安琪儿。
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缩句。
(1)她用兴奋的眼光望着这一颗豌豆所形成的小花园。
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(2)妈妈的手上拿着一本我最喜欢的课外书。
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(3)小姑娘低下头来,轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。
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按要求完成句子练习。
1.小女孩望着小花园。(把句子写具体,至少增加两处)
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2.有一粒豌豆说:“我胖得要爆裂开了。”(改成转述句)
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3.蝙蝠就没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。(用加点词语造句)
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4.那条狗高兴的时候叫,紧张的时候叫,发怒的时候也叫。(仿写排比句)
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如果文中的小豌豆会说话,它会对注视着它的小女孩说些什么?
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按要求写句子。
1.虽然母亲不相信,她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来。(用加点的词语写句子)
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2.她坐在太阳光里。(扩写两处以上,把句子写具体)
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照例子,仿写句子。
(1)这里温暖,舒适。
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(2)难道我们永远就在这儿坐下去吗?
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