8*蝴蝶的家_小学语文部编版四年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

部编版| 四年级上册

排序：

共 186 道相关试题

下面是一个小组整理的问题清单，给问题分分类，选出其中一个问题，试着解答。
①“我真为蝴蝶着急了”一句在文中出现了两次，这样写是为了凸显什么？
②文章结尾表达了作者对幼小生灵怎样的情感？
③这样轻盈、斑斓、柔弱的蝴蝶，在这样猛烈的风雨中，会遇到哪些危险呢？
④课文为什么以“蝴蝶的家”为题？
⑤“雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集地喧嚷着。”这句话通过运用什么修辞手法描写出风雨交加的恶劣天气？
⑥你能从女孩的话中体会出作者的什么愿望？
（1）从课文题目来提问的是：_______。
（2）从课文内容来提问的是：_______。
（3）从课文写法来提问的是：_______。
（4）从课文结尾来提问的是：_______。
我想回答问题_______。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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选词填空。
柔弱轻盈斑斓
它们的身体是那样( )，载不动一个水点；它们身上的彩粉是那样( )，一点儿水都不能沾；它们是那样( )，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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课外阅读。

刺猬刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四肢很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quán）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺保护自己，还用它来搬运东西呢。夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背着瓜溜走了。

1．用短文中的词语填空。
( )的刺猬 ( )的牙齿 ( )的爪子
( )的硬刺 ( )的刺球 ( )的野猪
2．短文共_____句话。其中，第____句到第6句写了刺猬的样子，第____句是写刺猬用硬刺保护自己，第___句是写刺猬用硬刺来搬运东西。全文是围绕第_____句话来写的。
3．你知道刺猬的硬刺有什么作用吗？
______________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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根据课文《蝴蝶的家》内容回答问题。
1．作者在第一自然段中极力描写狂风暴雨的目的是什么？
________________________
2．文中为什么要写两个小朋友的话？
________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。
1．它们怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（改为陈述句）
_________________________
2．大雨冲洗遍了世界。（改为“把”字句和“被”字句）
“把”字句：_________________________
“被”字句：_________________________
3．她的话说得倒是不错。我却总没见到过下雨时的蝴蝶到底藏在哪里。（用关联词把这两个句子合并成一个句子）
________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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