学进去-教育应平等而普惠
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沙子和泥土

一粒沙子安逸地躺在大地上,骄傲地对泥土说:喂,你没有发现吗?我是一粒多么伟大的金子啊!

你是一粒伟大的金子,这怎么可能呢?泥土说。

你没有听说过“沙里淘金”这句词语吗?那些闪光的金子,都是从我身上淘洗出来的。沙子自高自大地说道。

如果你不能淘洗掉自己身上那些贪图安逸、狂妄自大、只会空想的坏心理,你永远只是一粒黯然无光的沙子。泥土告诫道。

你为什么埋没我呢?沙子问泥土。

如果你能努力使自己成为一颗闪光的金子,谁又能埋没你呢?泥土对沙子说。   

生为一粒小小的沙子,落入大地,谁又能发现我呢?沙子感叹道。

孩子,当你与大地融为一体时,你就是大地的一部分了。泥土说。

一堆沙子,被一阵大风吹得七零八落。

我们这些苦命的沙子,为什么总经不起“风吹雨打”呢?沙子叹息道。

为什么不试着寻求别人的帮助呢?当你与水泥联为一体时,就能成为坚不可摧的混凝土了。泥土说。

1.中国有一句老话说“是金子总会发亮的,”找出短文中和它意思相近的一段话。
__________________________________
2.“沙里淘金”是一个成语,意思是___________________________
3.填写近义词
安逸(       )   埋没(       ) 淘洗(       )
骄傲(       )   告诫(       ) 感叹(       )
自高自大(         )   沙里淘金(        )
4.用横线划出表明本文中心的句子。
5.下面三个疑问句中,与其他两个都不同的一句是(          
A.你为什么埋没我呢?B.谁又能埋没你呢C.谁又能发现我呢
6.找出文中对应的句子。
一粒黯然无光的沙子 _______________________________
7.在加点的字选择正确的读音或给词语选择正确的字。
(miǎn             狂(妄   忘)自大    (hēi   àn)然无光
告(诫       戒)            (mò     méi)        (志       自)高自大
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主题探究

心系蝴蝶

我一想起来就为蝴蝶着急,这样的天气它们能躲在哪里呢?它们的身体是那样轻盈,载不动一个水点;它们身上的彩粉是那样斑斓,一点儿水都不能沾;它们是那样柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?想到这里,我简直没法再想下去了,心里是那样着急。

1.文段中画线的句子运用了_________________________的修辞手法,概括了蝴蝶_____________________的特点,这也是“我”担心它们的原因。
2.文段的开头和结尾有什么特点?
___________________
3.文段中表现作者心情的词语是“______”,这个词语写出了作者对蝴蝶的_______之情。
4.读句子,完成练习。它们的家会不会是在桥下面呢?
这也未可知,但是有一点可以确定:这里从没见过有蝴蝶落到石头上的呀!
这两句话运用了先提出问题,再自我否定的方法,写出了作者思考的过程,表达出了_____
5.作者还会想到哪些情况?请你根据提示,仿照上面的写法写一写。
_______呢?_______呀!
类型:现代文阅读
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天空的表情

我们见到虹的时候,天空中已在下雨,因为虹是由于太阳光照射到雨点上,由雨点反射到我们的眼帘而成的。虹作弧形,红色在外,向内有橙、黄、绿、紫等色。虹的中心在地平线下,所以平时我们所看到的不过是一个小半圆。虹的颜色捉摸不定,时常变更,雨点直径若在一公里以上,那红、黄、绿各色俱备,雨点直径若在一公里以下,就不见红色,若在十分之一公里,则虹即无光彩而作白色了。

和虹相类似的现象在天空中还有晕。晕有大小两种,都以太阳或月亮为中心,大的晕是由于高云所成,云中的水点已结成冰,小的晕又名光环,是低云所成。古人有“月晕而风”之语,晕无论大小,都是风暴降临的预兆。太阳旁的晕,不但比月晕多,而且颜色亦更美丽,不过因阳光刺目,普通人不注意罢了。晕也有红、黄、青、绿各色,大的晕青色在外,红色在内,小的晕则相反。

日月云霞的颜色,往往可以预告未来的天气。为什么同一现象早晚会得到不同的结果?在日中的时候,对流很盛,空中湿气易于凝结云,到太阳落山的时候,若是空中湿气很重,云层一定很厚,不能见霞。晚上见霞,乃是空中湿气不多的表现,所以主晴。晚上地面因辐射而冷却,不应有对流,但成雾,雾是不会有色彩的。若是早上有霞,那就表示晚间发生对流,是将下雨的征兆了。

云的高低,方向和厚薄都可以成为天气晴雨的预兆。凡山岭的区域,云慢慢上升就是天晴的预兆,若是慢慢地下降,就是要下雨的预兆,夏天中午以前,若是满天是如堡垒般很厚的积雨云,则当日下午即有雷雨。但大块白色的积云,若不十分浓厚,虽满布天空,亦不降雨。满天都是积云的时候,虽是一样高低,但看来总觉得近者高而远者低,形似楼梯,这是久晴的预兆。

选自《竺可桢全集》第二卷,有则改。

1.下面对全文内容概括准确的一项是(  )
A.从虹的颜色、形状可推知天气情况。
B.天空呈现出的各种现象与天气的关系。
C.晕的大小、颜色都可以预报天气。
D.云呈现的高低、厚薄与天气的关系。
2.下面表述中不符合原文意思的一项是(  )
A.虹是由于太阳光照射到雨点上,由雨点反射到我们的眼帘而形成的。
B.日月云霞的颜色,往往可以预告未来的天气。
C.晕有大小之分,大晕是低云所成,小晕是高云所成。
D.山岭地区,云向上升,预示着晴天;云下降,预示着阴雨天。
3.依据文章内容,判断下面情境中四个人的说法不正确的一项是(  )
A.早上,妈妈说:“孩子,上学时带上雨伞,昨晚我看见月晕了,可能会下雨。”
B.在阳台上,爸爸看见天边的晚霞,对妈妈说:“快要下雨了,我们就不到公园散步了。”
C.一群游客登上庐山,看见云慢慢上升,像戴了一顶帽子似的,其中一位高兴地说;“明天也许是好天气,我们可以好好欣赏庐山的风景了!”
D.体育中考前两天,班主任看见满天都是积云,像楼梯似的,于是对同学们说:“我估计,体育中考那天不会下雨。”
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阅读短文,完成文后练习下面小题。 

种辣椒

常识课上,老师对植物的讲解,把我带到植物世界里。听完课,我动了心,决心种点什么,仔细观察它的生长过程。∥

回到家,我找到了两个花盆,满心欢喜地种下了辣椒籽。下种后,我每天都要给它浇些水,盼望种子早些发芽。一天中午,弟弟告诉我花盆里出小苗了,我飞一样地跑到窗台前,只见一棵小嫩芽拱出土,又过了两天,好几棵小芽出来了。①小芽越来越多,我给小辣椒间苗,把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。

到了盛夏,每株辣椒已有半尺多高了,它们的茎上都缀满了欲放的花苞。

几天后,一朵朵雪白的小花,先后开放了。大约又过了四五天,辣椒就开始结果了,出现了青绿的椭圆形的小辣椒,一个个缀在茎上,真惹人喜爱。

秋风吹进窗来,带进一股香气,辣椒开始由青变红,看上去更让人喜爱。②一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑,感谢我对它们的辛勤培育。收获的时节到了,我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个摘下,竟收了小半筐。∥

我看着筐里的辣椒,情不自禁地说:“真有意思!”知识来源于实践,而实践又必须付出辛勤的劳动,这难道不是真理吗?

1.仔细阅读文中画线的句子①,解释“间苗”的意思。 
间苗:________。
2.在文中找出短文的中心句。
3.短文已用“∥”分成了三段,请用一句话写出第二段的段意。 
第二段:________。
4.短文先讲了________,接着讲了________,最后讲了________。
5.文中画线的句子②运用了________的修辞方法,让读者感受到________。
6.文中画线的句子③是对“我”的神态和________描写,让读者感受到________。
类型:现代文阅读
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______

春风劲儿真大,把一(    )花种子丢落在一(    )大墙的阴影里。不久,种子变成了一(    )小花苗。大墙阴影的外边,好多小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又痩又小,它难过得哭起来。

“小花苗,你哭什么呀?”蜜蜂飞过来问。“我见不到阳光,长得太小了。”“别难过,我替你把大墙推倒吧!”小蜜蜂用力推起来。可是哪里推得动啊!小蜜蜂叹口气,飞走了。

“你不是也有手和脚吗?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”噢,是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀,自己细细的藤儿,这就是手和脚呀!小花苗擦去泪水,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬了……

终于,在一天上午,它爬过了高高的墙顶。“啊,阳光下多么温暖!”在阳光照耀下,小花苗长得可快了。它满身披上绿叶,开出金黄色的花朵。

孩子们从大墙下走过,都说:“瞧,这株小花苗能爬上那么高的大墙,真勇敢!”

1.在第一自然段的括号里填上合适的量词。
2.从文中找出下列词语的近义词。
难受(______)    使劲(______)
暖和(______)    照射(______)
3.根据选文内容填空。(
a.这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得______,再写小花苗在蜗牛的鼓励下__________________,最后写孩子们夸小花苗______。
b.小花苗的“手和脚”指的是______________________________________________________。
4.请给选文加上题目,写在文前的横线上。
5.假如你是小花苗,爬上了墙顶,你会说些什么?
_________________________________________________
6.用自己的语言评价一下文中的小蜜蜂和小蜗牛。
______________________________________________________________
类型:现代文阅读
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人造蛛丝

蜘蛛是世界上最常见的动物之一,种类多达三万多种,几(   )乎在地球的每个角落都能找到它的足迹。在这种人们并不陌生的动物身上却藏着许多神奇的谜。

有人观察发现,蛛丝虽然很细,几百根蛛丝合起来,才有一根头发那么粗,但却能承受住强(   )劲的大风。科学家测试发现,一根蛛丝被拉长到超过原来长度的三分之二,还能恢复到原来的长度。

科学家们设想,具有这种极强弹力的蛛丝是制造太空船、降(   )落伞和防弹(   )衣等的理想材料。美国有些科学家正在研究一种人造蛛丝,预计在本世纪头十年就能利用基因工程生产出来,它和蛛丝的性能相同,但不是蜘蛛生产出来的。

1.给短文中加点的字注音。
2.写出短文中的一组反义词。
(_______)——(_______)
3.短文第2自然段的意思是(   )。
A.蜘蛛的丝很细B.蛛丝具有极强的弹力
4.蛛丝可以用来做什么材料,请在短文中用“____”画出来。
类型:现代文阅读
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夏季,冬天住在哪里(节选)

夏季,冬天就钻进了衣橱,

爬上了衣架,

皮帽,绒衫,厚毛衣,

还有手套和它们在一起。

夏季,冬天就躲进了贮藏室,

那里,它和滑冰鞋,

和雪橇、滑雪板,

安静地睡成一堆。

夏季,它住进冷饮店,

和它做伴的有冰糕,

还有巧克力冰激凌。

1.夏季,冬天就钻进了_____,躲进了_____
2.“夏季,它住进冷饮店”中的“它”指(  )。
A.夏季B.冬天
C.冰糕D.冰激凌
3.这首诗歌通篇使用了_____的写法。
4.冬季的时候,夏天会在哪里呢?仿照诗歌写一写。
冬季,夏天就__________________________
和它做伴的有__________________________
还有__________________________________
类型:诗词曲鉴赏
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课文在线。
我常想:下大雨的时候,青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来,蝴蝶怎么办呢?天是那样的低沉,云是那样的黑,雷、电、雨、风,吼叫着,震撼着,雨点密集的喧嚷着,风将银色的雨幕斜挂起来,世界几乎都被冲洗遍了,就连树林内也黑压压的,水淋淋的,到处都是湿的。这不是难为蝴蝶吗?
蝴蝶的家到底在哪里呢?发挥想象,自己试着写一写。
类型:书面表达
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