学进去-教育应平等而普惠
部编版| 四年级上册
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给下列生字注音。
( )   (     )
(     )(     )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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写出下列词语的近义词。   
躲避——________      确信——________
柔弱——________      急忙——________
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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按要求完成词语。       
(1)湿漉漉:________________________;(照样子写词语)       
(2)________的身体     银色的________     
________的风雨。(填上合适的词语)       
(3)选词填空。   
柔弱   柔软
厚厚的落叶铺在地上,像________的地毯。
草看起来很________,但是它却有着顽强的生命力。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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比一比,组词语。
(       )     (      )     (      )     (      )     (      )
(       )     (       )     (       )     (      )     (       )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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照样子,写词语。(每组三个)
孤零零:_________________________________________
高高兴兴:_______________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读短文,回答问题。

        

一个炎热的夏天,乌鸦出门去旅游。路上,火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。它决定休息一下,喝口水,歇歇力,于是就收起翅膀,在路边的一个村口停了下来。

说来奇怪,乌鸦从村前找到村后,竟找不到一滴水。村后原有一条小溪,由于天气干旱,早已干涸得没有水了。

这时候,迎面飞来一只花喜鹊。乌鸦问喜鹊   老兄   这儿有水吗   花喜鹊回答说   这儿村民用的是井水   村村有口井   只是井很深   得想个办法才能喝到   乌鸦说:“这个我有经验。”它心里想:以前我喝瓶子里的水,瓶子里也是很深的,丢些小石子,水就涨上来……

它来到井边看,井水果然很深。于是,就衔来石子,一块一块丢进井里。它一直忙到太阳下山,也没有见到井水往上涨。

又累又渴的乌鸦回到村口,始终没有喝到一滴水。它叹息着:“唉,唉!老办法怎么不管用啦?”

1.认真读短文,给没有标点的地方加上正确的标点。
2.在下面几个题目中选一个恰当的填在短文前面的横线上。
①乌鸦的经验     ②乌鸦喝不到水   ③乌鸦第二次喝水     ④老办法不行了
3.用“     ”找出中心句。
4.这则寓言告诉我们一个什么道理。
___________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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感知内容
《蝴蝶的家》是一篇言辞优美的____,以______为线,以_________贯穿,真切地表达了作者____________之情。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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加点字的读音全部正确的一组是(  )。
A.雨(bì)     (ɡǎn)   急(zháo)
B.低(chén)    (yán)      嚷(xuān)
C.弱(róu)      (yínɡ)    儿(què)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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把句子中的加点词换为另一个词语,意思不变。
(1)蝴蝶的家到底在哪里呢?我真为蝴蝶着急了。(        )
(2)班主任把角色都派给了班上最机灵的几个小朋友。(        )
(3)我的陀螺刚一露面,就招来了一顿嘲笑(        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读下面的句子并填空。
(1)当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
这句话把________当人写,并说出它会____________
(2)江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。
句子运用了__________的修辞手法,突出了__________
(3)是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
这句话运用了________的修辞手法,有___________的作用。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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