学进去-教育应平等而普惠
部编版| 四年级上册
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补充“MING家小组”课堂合作学习的讨论笔记。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙.一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
俊明:我查阅资料,知道爬山虎______(不是   是)指具体的一种植物呢。
成铭:我先问写法,___________
力鸣:作者用“_____”、“_____”“_____”等词语,表明写的是连续观察。抓住这些词语,就理清了叙述顺序。
玟茗:我来问内容,长大了的叶子有哪几个特点?
成铭:我认为三个特点,是_____、一顺朝下、_____。作者先____________描写了_____和样子,再动态描写_____的样子,就把爬山虎的特点写明白了。
玟茗:问_____、问_____、问启示,是提问的三个基本角度。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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默写《题西林壁》
___________________________
___________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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写出句中加横线词语的反义词。
(1)细丝慢慢变成弯曲的了。( )
(2)那些叶子绿的是那么新鲜( )
(3)吃了点药,我觉得舒服多了( )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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拼音小关卡。
1.这些箱子太zhàn( )空间了,赶紧搬出去吧!
2.奶奶做棉被的时候,把棉花pū( )得那么jūn yún( ),被子用起来一定很舒服。
3.我zhú jiàn( )学会了dié( )被子。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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我会选字填空。
触贴 巴 爬 拉 变
爬山虎的脚(      )着墙的时候,六七根细丝的头上就(      )成小圆片,(      )住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎(      )一把,使它紧(      )在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上(      )
爬山虎的脚要是没(      )着墙,不儿天就萎了,后来连痕迹也没有了,(      )着墙的,细丝和小圆片逐渐(      )成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚(      )在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想(      )下爬山虎的一根茎。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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《爬山虎的脚》作者是叶圣陶先生,请你阅读有关他的资料,回答相应的问题。
叶圣陶(1894—1988),原名叶绍钧,江苏人,我国现代著名作家、教育家、出版家。他中学毕业后即开始当小学教师,并从事文学创作。1921年,他与沈雁冰、郑振铎等发起组织“文学研究会”,发表了许多反映人民痛苦和悲惨命运的论文、小说、散文、新诗、童话。他先后创作、出版了我国第一部童话集《稻草人》、我国现代文学史上第一部长篇小说《倪焕之》。
叶圣陶为我国的教育事业倾注了毕生的精力。他从事教育和教学工作70多个春秋,积累了丰富的经验,撰写了大量有关教育教学的专论、专著和书简。新中国成立后,先后任中央人民政府出版总署副署长兼编审局局长,教育部副部长兼人民教育出版社社长和总编辑,中央文史研究馆馆长等职,有《叶圣陶集》和《叶圣陶语文教育论集》等著作。
叶圣陶原名________,他出版了我国第一部童话集________、我国现代文学史上第一部长篇小说________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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查字典
音节__ 音序_          部首__笔画__结构_        

类型:填空题
难度系数:一般0.65
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动词填空,并完成练习。
爬山虎的脚步(     )着墙的时候,六七根细丝的头上就(     )成小圆片,(     )住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎(     )一把,使它紧(     )在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
从这段话中可以看出,作者在观察爬山虎的脚时,不仅观察的(        ),而且观察的时间(        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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疑难归纳:
通过预习,把自己的收获和疑惑记录下来。
收获:___________________
疑惑:___________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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思考拓展:
细读课文《爬山虎的脚》第3自然段,说说“爬山虎的脚”是什么样子的?并试着画一画爬山虎的脚。
                                                                
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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