学进去-教育应平等而普惠
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文竹

时常以为案上那一盆文竹,很快就会死去。一年来,这A ( xiān shòu )的植物,仿佛挣扎于生死的边缘,时青时褐,像文弱的君子恒对清癯的书生,病容凄楚地对我神色错愕。

灯下读书,猛一抬头,青青竹影便飞入眼里,再一抬头,眸内的青景仿佛枯败如苍颜。那真是变种的竹,退出了岁寒三友的阵营,从耐雪的坚强,到畏风畏雨的柔弱;从户外的纠集繁生,到室内的排他独长,那铁线一样的幼茎纤枝,真的,只宜长在小小的盆内,占据两寸见方的空间。至于形象,那在微风里摇摇欲折的自悲自叹,虽然赢得栽竹者的相怜相惜,但多少有辱竹名了。

大概文竹只宜细心呵护的女性栽种吧,一旦落入粗心大意的人手里,就要吃苦头了。那是不宜经常晒太阳和浇水的植物。当阳光悄步蹑近,我就把它放在书架上,让青青竹色爬入唐诗宋词的意境中。不过浇水却没有定时,有两日一浇,也有十多日滴水不沾的。我原是个不懂栽植的人,何况是娇生惯养的文竹?买回来不久,竹叶开始黄了,自叶尖徐徐蔓延,瞬间已苍颜衰鬓颓然乎其间,凄凉待毙。偶然我剪掉枯叶,落在盆里B ( li á o )作春泥护花。每次以为最后一点墨绿即将消失了,谁知嫩绿却自枯叶间钻出。一年下来,不死反而长高,我才惊觉有些植物,表面柔弱实则刚强,潜藏着无穷的生命力和求生意志。是的,不断枯萎与更生,生命便会变得更顽强,一室春意在青绿里流传。

1.根据汉语拼音,在文中 A 、 B 处各写上相应的词,并解释词义:
A 处:( )解释: ________ B 处:( )解释: _________
2.文章多处用“抑”笔,试举出 4 例:
______________________________
3.“那在微风里摇摇欲折的自悲自叹”一句中的“摇摇欲折”是对成语“ _____”的活用。
4.文章的点睛之句是 __________ ,作者借文竹抒发 _______ 的精神。
5.写出下列词语的近义词。
清癯(     ) 错愕(     )
6.用自己的话表述第一段的意思。
______________________________
7.文章第二段所写的是什么内容?
______________________________
8.写出第三段中的议论句。
______________________________
9.“岁寒三友”指的是哪三种植物?
______________________________
10.概括这篇散文的主要思想。
______________________________
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阅读短文,完成练习。

爬山虎的脚(节选)

……今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。

爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。

1.选文的第1自然段分别从哪三个方面介绍了爬山虎的脚?
______
2.文中画线的句子作者将爬山虎的脚比喻成_____,这样写有什么好处?_____
3.根据选文内容可以判断,右边这幅简笔画所画的爬山虎所处的状态是____(触着墙   未触着墙),判断的理由是____

4.读读下面两句话,说说哪句话写得好,为什么?
①今年,我看见了,原来爬山虎是有脚的。②今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。
_____
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爬山虎刚长(zhǎng cháng)出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝(cháo zhāo)下,在墙上铺得那么均匀,没有重(zhòng chóng)叠起来的,也不留一点儿空(kòng kōng)隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。

1.用“√”在文段中括号内选择正确的读音。
2.这一段主要写了_________________________________
3.我会写出下列词语的近义词。
均匀——(      )拂过——(      )
4.细读选段的第一句话,你会发现作者运用的是下面第(       )种观察方法。
A.粗略观察B.连续观察
5.给下列句子中的“一”选择正确的解释。
A.数量一 B.一律,没有例外 C.满,全 D.表示最少
(1)叶尖一顺儿朝下。(       
(2)不留一点儿空隙。(       
(3)一阵风拂过。(       
(4)一墙的叶子就漾起波纹。(       
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爬山虎的脚(节选)

以前我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么爬。今年我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚(       )着墙的时候,六七根细丝的头上就(     )成小圆片,(       )住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎(       )一把,使它紧(     )在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上(       )。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。

1.把下列词语正确地填入选段的括号里。
                                       
2.第一自然段中把爬山虎的脚写得很具体,写明了爬山虎的脚生长的位置在___________,它的颜色是____________
3.画“      ”的句子是个比喻句,这句话把_______比作________
4.在原文中用波浪线画出爬山虎是怎样爬的有关句子。
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爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。①那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。

以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。②茎上长叶柄的地方,反面,伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

1.用“﹏﹏﹏”画出文中4个表示颜色的词语。
2.选择正确答案的序号填在横线上。
第①处画“﹏﹏﹏”的句子主要写了__________(A.爬山虎的嫩叶B.爬山虎长大了的叶子)
第②处画“﹏﹏﹏”的句子主要写了__________(A.爬山虎的脚是怎样向上爬的B.爬山虎的脚的位置,形状和颜色)
3.仔细阅读下面的句子,判断作者是通过怎样的观察才把爬山虎的脚写清楚的。把正确答案的序号填在括号里。
A.细心观察                    B.连续观察
①爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。(     )
②茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。(     )
4.阅读文章时,可以从不同角度提出问题。请你针对《爬山虎的脚》中的选文,试着从不同角度提出问题。
根据题目提出的问题是:__________________________
根据选文内容提出的问题是:___________________
根据课文的写法提出的问题是:_______________________
类型:现代文阅读
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依次填入句子中的关联词,最恰当的一项是(  )
爬山虎的茎叶密集,(  )可以遮挡强烈的阳光,(  )可以降低室内的温度。
A.即使……也……B.如果……就……C.不仅……还……
类型:选择题
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课外阅读理解,认真回答后面问题。

天鹅

我是在沼泽地里见到它——美丽的天鹅。

初时,我惊呆了,甚至怕我的呼吸会惊动它。我凝视着它,在心里惊叹它的美丽——洁白、轻盈。白瓷一般光滑的羽毛,没有一丝杂质,就好像一团浓墨泼上去,也会整个儿滚落下来,沾不上一星半点。它悠悠然浮在水面上,身子一动不动,好像在倾听,又好像在思索……也许任何一种飞禽都无法具有这种个性,它的美是独特的——高傲、纯洁、娴静、深沉。发黑的沼泽地并不能破坏这种美,枯败的苇子也无法使它的风采略有逊色。

不只是它那白云一般的翅膀照亮了这片水,还是黑色的水更衬托出那圣洁的白色,我总算亲眼看见了世界上还有如此纯白的东西。可是我忽然又不相信,不相信天鹅会同沼泽地连在一起。我猜想它也许是农场畜牧队一只走散的鹅——它抬起了它那细长的脖子,眺望着那深远的秋天的田野。它似乎完全没有留意脚下的黑色。

1.文中有两个表示“看”的词语,它们是___________________
2.请用横线画出描写天鹅羽毛的句子,再用波浪线画出描写天鹅神态的句子。
3.“我”被天鹅的美惊呆了,请用文中几个词语概括天鹅的美。
______________________________________
4.文中在描写了天鹅的美丽后,作者又写了天鹅周围的哪些景物?这样写有什么作用?
_______________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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组词
(        )(        )     (        )     (        )     (        )
(        )(        )     (        )     (        )     (        )
类型:填空题
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爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。

1.用“——”画出一句你觉得写得十分生动的句子。
2.根据语段内容填空。
这一段有(        )句话,分别写了(               )的叶子和(             )的叶子,写出了爬山虎叶子(                    )(                 )的特点。
3.这段话中,从哪些词语可以看出作者是连续观察的?圈出来。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。①那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。

以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。②茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

1.写出文中表示颜色的词语。
_______________________________
2.写出下列词语的近义词。
均匀——(        )       空隙——(         )
3.第①处画“ ”的句子主要写了__________。第②处画“ ”的句子主要写了___________________________。作者用_________________比喻每根细丝的形状,还可以用________________________来比喻。
4.按要求回答以下问题。
(1)爬山虎脚生长的地方:____________________________
(2)爬山虎脚的样子:____________________________
(3)爬山虎脚的颜色:____________________________
类型:现代文阅读
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