学进去-教育应平等而普惠
部编版| 四年级上册
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给形近字组词
______ 均______  茎_____  蜗_____ 触______
______   _____  径______  锅_____ 解______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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本篇课文是我国已故老教育家叶圣陶先生的作品。课文生动、细致地描绘了攀缘性植物——爬山虎的“脚”,即爬山虎茎上生长着_____,是如何一步步使爬山虎从地面_________的,反映了叶老对大自然的热爱,对爬山虎仔细观察。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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比一比,再组词。
(     )   (     )   (     )   (     )   (     )
(     )   (     )   (     )   (     )   (     )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。

1.请用“——”画出一个比喻句。这个句子把____________比作________________。
2.爬山虎的脚是怎样往上爬的?请用“﹏﹏﹏”画出相关的三个句子。
3.这个片段选自课文《________________》。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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认真阅读课文片段,回答问题。

爬山烧刚长出来的叶子是(          ),不几天叶子长大,就变成(          )。爬山烧的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么(       ),看着非常舒服。叶尖一顺儿cháo   zhāo)下,在墙上铺得那么(       ),没有重叠起来的,也不留一点儿kōng   kòng)隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。

以前,我只知道这种植物叫爬山虑,可不知道它怎么能爬。①细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。②爬山虏的脚长在茎上。③今年,我注意了,原来爬山成是有脚的。④茎上长叶柄地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。这就是爬山庞的脚。

1.文段选自___________________________写的《 ___________________ 》。
2.将文中加点字的正确读音画横线。
3.将选文内容补充完整。
4.从选文第一段中你了解到爬山虎叶子_______________________________________的特点。
5.选文第二段中①—④句的顺序混乱了,请按照一定的顺序正确排列。_____________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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爬山虎的脚_______着墙的时候,六七根细丝的头上就_______成小圆片,_______住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎_______一把,使它紧_______在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上_______。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。

1.把下面这些词填写在文中合适的地方。
               
2.爬山虎是怎样一脚一脚往上爬的?请在文中找到相应的句子,用“______”画出来。
3.“如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。”这句话说明了作者观察得非常仔细。试着用这种方法写一种你观察过的东西:如果你仔细看_________,你会想起________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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爬山虎的脚(节选)

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。

批注:_________________
_______________________

1.这段话主要写爬山虎的________________
2.作者通过连续细致地观察,发现了爬山虎叶子颜色的变化:
(      )(      )(      )
3.读片段中画横线的句子,在旁边写下你的批注。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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①爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

②爬山虎的脚(       )着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,(       )住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧(       )在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上(       )。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。

③爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。

1.选出正确的词,填到文中括号里。
A.巴       B.触       C.爬       D.贴
2.根据课文内容填空。
(1)爬山虎的脚要是(      )就巴住墙,要是(      )不几天就费了。
(2)爬山虎的脚刚长出来的时候像(      ),巴住墙往上爬的时候像(      )
(3)爬山虎的脚刚长出来的颜色是(      ),触着墙的时候,它的颜色逐渐变成(      )
3.第①段中,对爬山虎的脚的描述,下列正确的一项是(       
A.B.C.D.
4.第③段中,作者的观察方式不包括哪一项?(       
A.细致观察B.在不同时间点观察C.连续观察D.实验观察
5.把你觉得写得准确、形象的句子抄下来。
______________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文,完成练习。

爬山虎的脚(节选)

爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。

1.细读片段中画横线的句子,看看爬山虎的脚是怎样往上爬的,请把表示动作的词语圈出来。
2.作者能发现爬山虎往上爬的秘密,是因为他进行了__________________的观察。
3.请从两个角度在文章的空白处做批注。(两个角度:写得好的地方、给你启发的地方。)
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读与理解。

爬山虎的脚(节选)

以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬,今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山成的脚。

②爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,已住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山质的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。

③爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。

1.选文第①自然段写了爬山虎的脚____________________两个方面的内容。
2.用“      ”画出第①自然段中你觉得写得准确、形象的句子。
3.爬山虎的脚触着墙的时候,细丝头上变成___________,细丝由直的变成__________;颜色由_______变成__________,这些变化是需要经过_____________地观察才能发现的。
4.下面是一位同学做的观察记录,请你选用文中(加点)表示时间的词语,写出观察对象——蚕的一个方面生长变化。
观察对象时间体长颜色吃食情况
4月8日约2毫米灰褐色食量很小,吃嫩桑叶
4月18日约12毫米白色食量变大,吃较嫩的桑叶

_______________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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