学进去-教育应平等而普惠
部编版| 四年级上册
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比一比,再组词。
(       )(        )(        )(        )
(       )(        )(        )(        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下列加点字读音完全正确的一句是(        
A.在(qū)折的历史上,1945年9月2日那天,日本终于签订了投(jiàng)书。
B.为了庆祝中华人民共和国成立70周年,天安门广场举行了(lóng)重的庆祝活动,人们欢呼雀(yào),那声音响彻云霄。
C.秋天(qiāo)然而至,(zā)着辫子的妹妹在被秋风染红的枫树林里奔跑。
D.妈妈一边(jì)围裙,一边和我谈论歌德所著的《(shào)年维特之烦恼》中维特的形象。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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加偏旁组成新字,并组词。
____(      )     ____(      )
____(      )     ____(      )
____(      )     ____(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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加偏旁组成新字,并组词。
____(      )     ____(      )
____(      )     ____(      )
____(      )     ____(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读材料,回答问题。

以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。

爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。

1.爬山虎的脚的位置在________的地方,由________组成,像蜗牛的触角,突出了细丝________________________的特点。
2.作者写爬山虎往上爬的过程时,用了“________________________________”这几个连续的动词,描写非常细致生动。
3.爬山虎的脚要是没触到墙会有什么变化,请用波浪线画出相关语句。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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给下面加点字注音。
(      )   (      )   (      )    (      )
(      )   (      )   (      )     (      )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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下面词语中加点字的读音完全正确的一项是(   
A.风(sú)            (làn)            鱼(bāo)
B.占(bà)            扎(zhù)             (jué)
C.敏(duì)          受(zāo)             瑰(méi)
D.海(táng)          (bèi)            灭(xī)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下面句中加点词语的意思不同于其他三项的一项是(     )
A.你先别问,到时候自然就明白。
B.人类在上百万年的历史中一直很依赖自然
C.在半心亭,看着满山的红叶,自然而然地想到了杜牧的诗句“霜叶红于二月花。
D.这件事我已无能为力,只好听其自然
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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古诗赏读亭。

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

                                    

1.补全古诗。这首诗的题目是《          》,作者是         
2.所谓“当局者迷”,诗中表示这个道理的诗句是:_____________________________________________
3.从这首诗中得到的启发是(    )。
A.对复杂的事物,只要看到一方面,就可以推断出其它方面。
B.对复杂的事物,应多角度观察,多方面调查了解,抓住主要的方面思考。
C.对复杂的事物,既要多方面观察,又要亲身去体验,去分析。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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在20世纪,人类的许多幻想变成了现实。让我们展开想象的翅膀,写一篇想象作文。可以写自己的奇思妙想,也可以写受别人启发想到的内容,还可以写科幻故事。要求:题目自拟,想象丰富,内容具体语句通顺,不写错别字。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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