2 走月亮_小学语文部编版四年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

部编版| 四年级上册

试题

排序：

共 405 道相关试题

课内阅读。

走月亮（节选）

细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹤卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。

啊，我和阿妈走月亮……

1．读片段，你的脑海里会出现一个个画面。请你选择几个主要的画面给它们取名字。
如：溪水流香       ________________             __________________
2．选段中画“                       ”的句子运用了___________的修辞手法，“_________”这个词用得妙，形象地描写了______________________，让我感受到了_______________________。
3．对加点词“哟”“哦”“哦”理解有错误的一项是（       ）

A．“哟”在句中表示“我”看到每个小水塘都抱着一个月亮的惊喜。

B．第一个“哦”引出回忆，月光下的小溪使“我”回想起了白天和阿妈在小溪边的情景。

C．第二个“哦”也引出回忆，“我”回忆和阿妈一起看水塘，采野花的情景。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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下列词语中加点字的解释错误的一项是（）。

A．尺有所短短：不足	B．题西林壁题；题目
C．归根到底根：根本	D．随遇而安随：顺从

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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课内阅读

走月亮

是在洱海里淘洗过吗？月盘是那样明亮、月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……

这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着，走着……啊，我和阿妈走月亮！

细细的流水，流着（）和（）的香味，流着（）。灰白色的（），布满河床。呦，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！

1．在括号里填上恰当的词语，把文章内容补充完整。
2．文中画横线的句子运用了( )的修辞。我也能用这种修辞手法写一句话：______________________。
3．“走月亮”的意思是：_______________。
4．作者描写月光下的景物有：______、_______、______。
5．“每个小水塘，都抱着一个月亮”中的“抱”字运用了( )的修辞手法，生动形象地描写了( )。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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阅读《走月亮》选段，完成文后练习。

村道已经修补过，坑坑洼洼的地方已经填上碎石和新土。就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪……从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。在坡头那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意地响着。是啊，它旁边，是它浇灌过的稻田。哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？春天，我们种的油菜开花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊飞……收了油菜，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。哦，阿妈，我们到田埂上去吧，你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢？

1．选段中“是啊，它旁边，”中加点的“它”指的是（）

A．稻田

B．沟水

C．菜地

D．月光

2．读选段中画“ ”的句子，我仿佛听到了( )，仿佛看到了( )和( )的画面，仿佛闻到了( )。
3．用“ ”画出选段中的比喻句，这个比喻句是把（）比作（）。请你回忆自己经历过的月下场景，再写一个比喻句：。
4．选段中写“春天，我们种的油菜开花了……栽上水稻”，请试着想一想，写一写：夏天，我和阿妈坐在田坎上，____________________________________。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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快乐阅读轻松答。

有时，阿妈给我讲月亮的故事，一个古老的传说；有时，却什么也不讲，只是静静地走着，走着。走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥，走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地……呵，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……

多么奇妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮！

1．给下面加点的字注音。
传说( ) 闪闪烁烁( )
2．文中画“ ”的句子采用的是（）的修辞手法。

A．夸张

B．比喻

C．拟人

3．请用“有时……有时……”说一句话。
________________
4．请回忆课文内容，回答为什么说这是一个“奇妙的夜晚”。
________________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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阅读理解。

走月亮

①这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着。走啊走，啊，我和阿妈走月亮！

②细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石，布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，我们去看看① ，看看② ，看看③ 。

③啊，我和阿妈走月亮……

1．按课文内容把文中第二段中画横线处补充完整。
2．读选文画“﹏﹏﹏”的句子，我仿佛看到柔和的月光洒在小溪里，一闪一闪的，波光粼粼；我仿佛听到______________________；我仿佛闻到______________________。
3．“每个小水塘都抱着一个月亮！”中的“抱”字运用了_________修辞手法，体现出一种____________的感觉，读到这一句，我仿佛看到了_______________________________。
4．请用三个四字词语概括第②段话描绘的画面。
_________________________________________
5．“啊，我和阿妈走月亮……”在课文中反复出现，有什么作用？
_________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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赏析文段，完成下面小题。

细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。

（选自吴然《走月亮》）

1．文段画“ ”的句子用了__的修辞手法。我也会运用这种修辞手法写一句话：__。
2．读到“哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！”这句话时，你脑海中浮现了怎样的画面？
_________________

类型：现代文阅读

难度系数：较易0.85

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阅读短文，完成练习。

《走月亮》节选

①村道已经修补过，坑坑洼洼的地方已经填上碎石和新土。就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼刺声里银光一闪……从果园那边，飘来了果子的甜香。是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。在坡头上那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意地响着。是啊，它旁边，是它浇灌过的稻田。哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？春天，我们种的油菜开花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊飞……收了油菜，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。哦，阿妈，我们到田埂上去吧，你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢？

②啊，我和阿妈走月亮……

1．用“ ”画出文中的一个比喻句。这一句把比作。
2．这段文字中“我”和阿妈到_________、________走月亮。我们听到了___________，闻到了___________，看到了___________，想到了___________。
3．“哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？”这一句是（）

A．疑问句

B．设问句

C．反问句

4．联系短文，判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）每年收庄稼前，都要修补村路，这是风俗。(      )
（2）“春天，我们种油菜，种蚕豆。我在豆田里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊，飞……”这是“我”当时亲眼看到的景象。(      )
（3）“你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？”从这儿看出“我”对阿爸的思念。(      )

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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《走月亮》一文给我们展现了怎样的画面？
____________________________________________

类型：简答题

难度系数：一般0.65

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下面句子中，加点词语运用不准确的一项是（）

A．参加珠心算的小选手很厉害，个个称得上是神机妙算。

B．深蓝的夜空中，悬着无数半明半昧的星。