学进去-教育应平等而普惠
人教版(1990s)| 二年级下册
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连词成句,并加上标点。
1.大自然   指南针   很多   天然的     
________________________
2.沟渠里的   我们   给 指点方向        积雪
__________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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照样子,写句子。   
例:只要我们仔细观察,就会发现许多大自然的现象。
只要我们努力学习,________________________
只要_________________,就能夺取比赛的胜利。
只要_________________,就_________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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说一说。
结合拓展阅读,把了解到的辨别方向的办法和大自然的秘密介绍给身边的亲人朋友。
_____________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求完成练习。
1.窗含西岭千秋雪,__________________。(把诗句补充完整)
2.北极星是盏指路灯,它永远高挂在北方。 这句话运用了(______)的修辞手法,你来运用这种修辞手法仿写一个句子吧!
____________________________
3.要想睡上一个安稳觉,航天员必须把自己绑在睡袋里。(用加点的词语造句)
_____________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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照样子,写句子。
(1)天气越来越热,知了开始唱起欢乐的歌。
_______越______越______,________。
(2)要是你能认出北极星,就不会在黑夜里乱闯。
要是________,就_______________。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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填空。
星期天,我急匆匆去文具店买钢笔,不小心撞到一个小妹妹,我连忙对她说:“__________” 到了文具店,一位阿姨在门口挡了我的路,我微笑地对她说:“_________”阿姨让开后,我感激地说了声:“_________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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仿写句子。
(1)太阳是个忠实的向导。
___________是个___________
(2)积雪会给你指点方向。
___________指点___________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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口语交际。说话的时候,使用恰当的语气,能让人感到舒服。请你试着解决下面的问题,注意说话的语气。
1.小明同学不小心把水洒到了我的作业本上,我会说:“_____________。”
2.看到同学洗手后忘了关上水龙头,我会跟他说:“__________。”
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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读一读下面的句子,并用加线的词语写一句话。
[[QOrDeR]]太阳是个忠实的向导。
向导——
【小题2】北极星永远高挂在北方。
永远——
【小题3】雪特别怕太阳。
特别——
类型:语言表达
难度系数:较易0.85
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按要求写句子。
1.我们把城堡轰塌了。(改为“被”字句)
___________________
2.要是你能认出它,不会在黑夜里乱闯。(用加点词语写句子)
要是______________________________________
3.没有了太阳。  没有了光明和温暖。(选一组关联词把两句话连成一句:①不但……而且……②如果……就……)
__________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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