学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 三年级上册
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写作。
根据课文的写法,介绍一下你家乡的桥。
要求: 中心明确,层次清楚,字数在100左右。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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介绍校园中的一处景物,抓住景物的特点进行具体描写。不少于400字。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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想一想,说一说,写一写,乡村的大花园里有什么?
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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写作。
根据课文第2自然段的写法,介绍一处景物。
要求:中心明确,层次清楚,字数不少于100字。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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写作。
学完本文,我们的眼前有如此广阔美丽的草原,你想说些什么呢?
(指导:学生热爱草原,保护环境。)
要求:中心明确,层次清楚,字数不少于50字。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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妙笔生花。

你游览过云雾弥漫的名山吗?你仔细欣赏过家乡云雾吗?请欣赏右边这幅图片,至少运用一种修辞手法,发挥你的想象写一段话。
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类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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妙笔生花。
锡林郭勒大草原美得像一幅画。请你仿照课文的写法,写一写你学校的景色吧!
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类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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习作。仿照《姥姥家的小院》写作方法,选择一处你认为美丽的景物写下来。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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把下面的句子补充完整。
(1)马路上的汽车真多呀!从这头一直排向那头,就像(                                    )。
(2)河边的柳条被风一吹,来回摆着,就像(                                             )。
(3)庐山的云雾,真是(                                             )。
类型:书面表达
难度系数:较易0.85
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默写古诗
《早发白帝城》                     《鹿柴》
类型:书面表达
难度系数:较易0.85
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